辽宁省营口市普通高中2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测生物试题(扫描版含答案)

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名称 辽宁省营口市普通高中2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测生物试题(扫描版含答案)
格式 zip
文件大小 9.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-02-05 13:37:35

文档简介

营口市普通高中2021-2022学年度上学期
期末教学质量检测二年级
生物试卷(试题卷)
试卷说明:试卷分为试题卷和答题卷,试题卷中第I卷为选择题,答案选项填在答题卷选
择题答题表中,用答题卡的学校涂在答题卡相应题号上;第I卷为非选择题
答案一律答在答题卷相应位置上
第I卷
、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下表为某惠者的一张血液化验单,未显示出的项目指标均正常,以下的说法不合理的是
项目名称

单位
参考区间
141.0
136.0-146

mmo/L
2.10-2.60
总蛋白
60.0-78.0
白蛋白
球蛋
28.5
5.0-30.0
A.血浆中钙含量偏低,患者会出现抽搐
B.血浆中蛋白质含量偏低,血浆渗透压降低导致组织水肿
C.该患者血红蛋白低,表现为贫血症状
D.该患者应多补充鸡蛋、牛奶等
下列有关人体神经系统基本结构与功能的叙述,正确的是
调节机体运动的神经中枢只位于大脑
W区中央前回中央沟
央后回
B.维持身体平衡的中枢位于脑干
C.交感神经、副交感神经都含有传入神经和传出神经
D.支配内脏器官的神经有脑神经和脊神经
3.右图是人大脑皮层示意图,下列说法正确的是
A.此图为大脑的左半球,形象思维主要由此半球负责
听觉中抠H区
B.聋哑人相互交流时,需大脑皮层视觉中枢、v区、躯体运动中枢参与调节
C.大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流,但不能听懂话
D.大脑皮层运动代表区范围越大,相应部位躯体越大
高二生物试题卷第1页共8页
4.小李做菜不小心烫伤了手,由于处理不及时,导致绿脓杆菌感染而使伤口化脓,医生
给他开了头孢菌素,下列有关叙述错误的是
A.小李被烫时兴奋会传到大脑皮层产生痛觉
B.头孢菌素杀灭绿脓杆菌属于人体的特异性免疫
C.手被烫伤后产生水泡,水泡里面的液体主要成分为组织液
D.APC接受绿脓杆菌刺激后将抗原信息呈递给辅助T细胞
下列关于水和无机盐平衡调节的叙述,错误的是
A.当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉
B.当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少
C.当血钠含量升高时,肾上腺皮质分泌的醛固酮减少
D.滲透压感受器、水和无机盐平衡调节的中枢都在大脑皮层
下面关于下丘脑功能的叙述中,正确的是
①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素
促进甲状腺的活动来调节体温③肾上腺皮质激素的分泌,受下丘脑一垂体一腺体轴的分
级调节④血糖浓度低时,下丘脑通过有关神经的作用,促进胰岛A细胞的分泌活动⑤下
丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉
A.①②③
②③④
C.①③④
D.①④⑤
如图是某生态农业模式图,下列说法错误的是
过程①中的碳以有机物形式被微生物利用
B.该模式实现了物质的循环利用
电渣液中的能量可通过过程②流入农作物
D.该模式可以提高能量的利用率
农作物
还田施肥
8.狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病。某小组利用患狂犬病的兔的脊髓提取物进行下列
实验:将新鲜的提取物注射到正常兔甲体内,甲患病;用干燥了14天的提取物注射到正
常兔乙体内,乙不患病;一段时间后,再向乙注射新鲜的提取物,乙不患病。下列分析错
误的是
A.兔感染狂犬病毒后,脊髓细胞的细胞内液和细胞外液中均含有狂犬病毒
B.干燥了14天的提取物中的病毒不再致病,但仍具有作为抗原的特性
C.甲组家兔接受注射后,体内能产生体液免疫和细胞免疫
D.乙组家兔接受第二次注射后,将发生过敏反应
9.1946年,科学家从高等植物中分离出生长素,在这之前有很多科学家采用不同的方法
进行了生长素相关内容的探讨。下列关于生长素发现史的叙述,错误的是
A.拜尔的实验在黑暗中进行,避免了光照因素对实验结果的影响
B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递到尖端下部
C.达尔文和他的儿子通过实验证明了植物向光性是由生长素分布不均匀造成的
D.温特实验中放置空白琼脂块那组是为了排除琼脂块本身对本实验的影响
高二生物试题卷第2页共8页营口市普通高中 2021—2022 学年度上学期
期末教学质量检测二年级
生物试题答案
1-5 CDBBD 6-10 CCDCD 11-15 DDDBA
16.BD 17. ABD 18.ABC 19.CD 20.ACD
21.(除注明外,每空 1 分,共 13 分)
(1)B 正 负 内流 (2)增加(2 分) 神经 下丘脑
(3)②用低糖培养液培养胰岛 A 细胞,一段时间后过滤得到滤液(含胰高血糖素),再用含
滤液的低糖培养液培养胰岛 B 细胞(3 分 每一句 1 分,答对一点给 1 分)
③实验组的胰岛素含量高于对照组(2 分)
22. (除注明外,每空 1 分,共 7 分)
(1)抗体
(2)体液 细胞毒性 T
(3)避免出现因偶然性因素造成的误差(减少实验误差)
利用猪圆环病毒病痊愈期猪的血清可治疗猪圆环病毒病,且猪圆环病毒病痊愈期猪的血清剂
量越高效果越明显。(2 分 每一点 1 分,答对一点给 1 分)
(4)开发免疫血清,为新冠肺炎紧急预防与救治药物研究提供科学依据(答案合理即可给分)
23.(除注明外,每空 1 分,共 11 分)
(1)种子 ABA 含量增加,IAA含量逐渐降低(2分答全得分,不答全不得分) 抗衡
(2)26℃下黑暗处理 高 促进 信号
(3)不显著 不同温度下油麦菜种子萌发对光的需求不同(2分)
24.(除注明外,每空 2 分,共 11 分)
(1)样方(1 分) 捕食(1 分) 对茶树无明显危害(其他答案合理可给分)
(2)天敌数量多,防治效果好;防治成本低(答出 1 点即可)
(3)蚕豆蚜数量太少,不足以提供足够的食物,导致南方小花蝽数量不足,影响了对茶蚜
的防治(表述完整给 3 分,不拆分给)
(4)南方小花蝽更喜捕食小贯小绿叶蝉
25.(除注明外,每空 2 分,共 13 分)
(1)水平 地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长
特点的不同(答出两点 2分,答不满两点不给分,有错有对不给分) 二
(2)120(2分)
(3)b (2分) c-d (2分)
(4)(3分)4个箭头画全得分,少画或画错不得分)
生产者
非生物环境 消费者
分解者

生产者
非生物环境 消费者
分解者
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