2021~2022学年度第一学期期末抽测
七年级生物试题
(友情提醒:本卷共6页,满分为100分,考试时间为60分钟;答案全部涂、写在答题卡上,写在本卷上无效)
一、选择题(每小题2分,共70分。每小题只有一个选项最符合题意)
1.生活在亚马孙热带雨林里的切叶蚁,将树上的叶子切成小片后带到蚁穴中发酵,然后取食发酵叶片上长出来的蘑菇。切叶蚁有时也会跑出热带雨林,落户到当地人的部落里掠食木薯叶。上述材料中不属于生物的是
A.切叶蚁 B.蘑菇 C.木薯 D.蚁穴
2.秋冬季节,飘落在地上的金黄树叶与挂在枝头的树叶遥相呼应,构成了美不胜收的“邳州时光隧道”,银杏秋冬落叶说明生物体
A.能够生长和发育 B.成熟个体能够繁殖后代
C.具有遗传和变异现象 D.能够适应外界环境的变化
3.探究始于问题的发现和提出,下列关于探究的说法错误的是
A.并不是所有问题通过一次探究就能得到正确结论
B.假设是对问题结果的预测,不一定与结论一致
C.探究实验重复多次后,必能获得正确的结果
D.得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思
4.用显微镜观察临时装片(见右图),下列叙述正确的是
A.光线暗时,应用反光镜的平面镜对光
B.对光时,应选择10x的物镜
C.该显微镜的最小放大倍数为20倍
D.若视野中出现污点,可能在反光镜、物镜、目镜上
5.玻片上写有字母“qb”,在显微镜视野中看到的物像是
A.qb B.dp C.pd D.bq
6.右图是在显微镜下观察到的几何图形,甲→乙进行的规范操作是
①玻片向左下移动②玻片向右上移动③低倍镜换成高倍镜
④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺旋
A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③⑥
D.①④⑤
7.生活在田野里的一株玉米,影响其生活的环境因素有
A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素
B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等
C.选项A和选项B的总和
D.选项A和选项B的总和,再加上这片田野里的其他玉米
8.“雨露滋润禾苗壮”主要说明哪种非生物因素对生物的影响
A.阳光 B.温度 C.水 D.空气
9.下列对诗句或谚语的解释错误的是
A.“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系
B.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”谚语生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响
10.2021年是开展全民义务植树运动40周年。40年来,我国森林覆盖率由12%提高到23.04%,既改普了空气质量又美化了环境,还增加了降水量。这说明
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物适应环境 D.生物相互影响
11.为探究植被对空气湿度的影响,用干湿表分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量,作为对照组是
A.裸地 B.草坪 C.灌木丛 D.任意一组
12.生物与环境的关系十分密切。下列不属于生物适应环境的实例是
A.仙人掌的叶退化成刺 B.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,夏天变为灰色
C.牛的粪便使土壤更肥沃 D.生活在寒冷环境中的海豹,皮下脂肪很厚
13.右图是玉米根尖的结构模式图,下列说法正确的是
A.根吸收水分和无机盐的主要集中在③④两个区
B.通常情况下,土壤溶液浓度要大于等于根毛细胞内溶液的浓度
C.①区有大量根毛与土壤颗粒紧密接触,利于吸收水和无机盐
D.根尖吸收的水分通过导管运输、无机盐通过筛管运输
14.下列有关生物圈的叙述,错误的是
A.生物圈是最大的生态系统
B.保护生物圈,我们贵无旁贷
C.生物圈是指地球上所有的生物
D.生物圈是人类和其他生物生存的共同家园
15.下列人类活动有益于保护生物圈的是:
①绿化荒山,植树种草②要致富,砍大树③若要吃得好,就吃蛙蛇鸟④见毒蛇就打死它⑤退耕还林⑥提倡“免赠贺卡”“少用一次性木筷”
A.①②⑥ B.①⑤⑧ C.①③⑧ D.①④⑧
16.砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种,具有较高的生态效益。为筛选适合西藏某地区栽培的品种,研究人员测定了四种砂生槐品种幼苗的二氧化碳吸收速率,结果如图。下列叙述错误的是
A.四种幼苗应在相同光照强度下进行检测
B.砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体
C.二氧化碳吸收速率可以反映光合作用速率
D.丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种
17.下列关于植物生命活动的判断,错误的是
A.呼吸作用释放的能量来自光合作用贮存的能量
B.植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用
C.合成西瓜中甜味物质的原料是二氧化碳和水
D.合理密植,可提高农作物产量
18.为探究绿色植物和种子的生命活动,兴趣小组实施以下实验,叙述错误的是
A.甲的实验变量是光 B.乙装置收集的气体可使带火星的木条复燃
C.丙装置的澄清石灰水变浑浊 D.丁说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
19.实验基地收获马铃薯时,发现露出地面部分的块茎变绿。下列解释错误的是
A.叶片中的叶绿素随淀粉运输至此B.块茎中形成了叶绿素
C.叶绿素的形成与光有关 D.变绿色部分可进行光合作用
20.以下对农业生产措施的及其解释,正确的是
A.施农家肥---有利于根对有机物的吸收
B.收获的粮食入仓前晒干---抑制呼吸作用
C.移栽树苗时要带土移栽---降低土壤溶液浓度
D.在温室大棚中增加二氧化碳浓度---促进呼吸作用
21.植物可以进行无土栽培的根本原因是
A.植物只吸收土壤中的水分 B.无土栽培培养液为植物提供了水和无机盐
C.土壤对植物只起到固定作用 D.植物只吸收土壤中的微量元素
22.凉拌黄瓜时,黄瓜细胞会出现如图所示的状态,其原因是
A.b浓度小于a浓度,细胞吸水
B.b浓度小于a浓度,细胞失水
C.b浓度大于a浓度,细胞失水
D.b浓度大于a浓度,细胞吸水
23.如表列出了100克甲、乙、丙、丁四种食物的主要营养成分,据表分析正确的是
A.能提供最多能量的食物是丁
B.有利于防治夜盲症的食物是乙
C.有利于儿童预防佝偻病的食物是丙
D.有利于坏血病患者食用的食物是甲
24.有关合理膳食和食品安全,下列描述合理的是
A.食物多样,谷类为主B.每日三餐的热量摄取比例应为30%、30%、40%
C.多吃蔬菜和油脂类 D.购买食品要关注生产日期,保质期则无需关注
25.生物小组定不同食物中含有能量的结果如下,下列叙述正确的是
A.可以用10毫升水完成该实验
B.水温的变化是该实验的变量
C.①处的食物质量应为20克
D.实验结果表明花生仁含能量最多
26.如图为人体消化系统的部分结构示意图,下列叙述错误的是
A.①是最大的消化腺,能分泌胆汁乳化脂肪
B.②是消化和吸收的主要场所
C.③内暂时贮存食物,能初步分解淀粉、蛋白质
D.④能吸收少量的水、无机盐和部分维生素
27.试管内加入植物油和消化液振荡后放入37℃温水中,一段时间后植物油消失,消化液成分最可能的是
A.胰液、肠液、胆汁
B.胰液、周液、胆汁
C.唾液、胃液、肠液
D.肠液、胰液、唾液
28.下列措施能抑制植物呼吸作用的是
①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 ②在储藏粮食的密封仓内充加二氧化碳
③农田及时排水 ④萝卜放入地窖保存
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
29.如图将等量同一植物的萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个初始温度相同的保温瓶中,塞上瓶塞。一段时间后,再次测量两个保温瓶内温度,下列叙述错误的是
A.甲保温瓶内温度上升比较高
B.干燥的种子产生热量比较多
C.保温瓶内热量主要来源于种子呼吸作用
D.种子呼吸作用为生命活动提供能量
30.如图是生物兴趣小组设的实验装置,将装置从无光处移到阳光下,下列分析合理的是
A.装置移到阳光下种子的呼吸作用减弱
B.种子的呼吸作用增强会抑制植物的光合作用
C.温度升高后植物的光合作用减弱
D.若堵塞玻璃管,种子的呼吸作用和植物的光合作用均减弱
31.下图表示一段时间内黄瓜叶片吸收二氧化碳与光照强度关系图。以下分析错误的是
A.ac段表示光合作用不断地增强
B.b点表示光合作用效率等于呼吸作用效率
C.当光照强度>n1时,光合作用效率大于呼吸作用效率
D.当光照强度>n,时,不再进行光合作用
32.呼吸是维持生命的基本生理活动,下列叙述错误的是
A.吃饭时不要大声说笑,以免使食物进入气管引起窒息
B.长跑时用嘴呼吸,可使进入肺部的气体清洁、湿润、温暖
C.潜水时感觉呼吸困难,是因为胸廓的扩大受到阻碍
D.口罩可以避免雾霾中的微小颗粒通过呼吸道进入血液
33.人体细胞获得氧气必须经过如图所示的①②③过程来完成。下列说法错误的是
A.①过程为有节律的呼吸运动
B.经过③后血液中氧气含量增加
C.过程②③是通过气体扩散实现的
D.图中a代表氧气,b代表二氧化碳
34.若阻塞物阻塞咽喉时,可按如图所示方法施救,被救者体内发生的变化是
A.膈顶上升,肺内气压变小
B.膈顶下降,肺内气压变大
C.胸腔容积缩小,肺内气压变大
D.胸腔容积扩大,肺内气压变小
35.测定肺活量时的三组数据是2800mL、3000mL、3260mL,受测者的肺活量应该是
A.2800mL B.3000mL C.3260mL D.3020mL
二、分析填空题(每空1分,共30分)
36.如图所示,某兴趣小组选取银边天竺葵研究光合作用。请回答下列问题。
(1)步骤①所示,遮光一昼夜的主要目的是A:而后将黑色塑料袋内的气体挤压入
澄清石灰水中,石灰水变浑浊,说明天竺葵进行了________________(填写生命活动名称)。
(2)步骤⑦中a与c对照、b与c对照分别研究________和________对光合作用的影响。
(3)滴加碘酒,实验步骤⑦的a、b部位显________色(选填“黄褐”“黄白”或“蓝”)。
(4)该实验的结论是________.(选填正确的选项)
A.天竺葵光合作用需要光
B.天竺葵光合作用需要叶绿体
C.天竺葵光合作用会产生淀粉
D.天竺葵在光合作用的同时也进行呼吸作用
37.第十三届中国国际园林博览会,主园址位于徐州东南生态片区吕梁山核心区域,那里风光旖旎、物种丰富。图一为该风景区内部分生物构成的食物网,图二中甲、乙、丙、丁为图一中某食物链的生物。请回答下列问题。
(1)图一中数量最多的生物是________ ,若构成一个生态系统还缺少的成分________。
(2)图一中既是捕食关系又是竞争关系的生物为________。
(3)图一中符合图二的食物链有________条,写出其对应的一条食物链________。
(4)图二有害物质积累最多的生物是________。
38.今年5月22日,甘肃省黄河石林山地马拉松比赛突遇极端天气气温骤降,致使一些优秀选手遇难,其主要原因是身体“失温”。人体失温初期会出现四肢冰凉、剧烈寒战、神志模糊等症状。及时救助“失温”患者应先恢复体温,而后再让其摄入食物。如图为三大类营养物质在消化道内消化情况示意图,A-D表示消化道的主要器官,甲、乙、丙代表三大营养物质。请回答下列问题。
(1)人体维持体温所需要的能量(热量)主要来源于食物中的________(填营养物质名称),对应的曲线是________(选填“甲”“乙”或“丙”),其消化的最终产物是________。
(2)人体失温时,“四肢冰冷”是为了让有限的热量集中在体内重要的器官如心、肺、肝、脑等,体现了人体对环境的________。
(3)“失温”会导致患者部分组织细胞损伤,后期恢复应适当增加________(填营养物质名称)的摄入。该物质在消化道内起始消化的部位是________(填字母)
39.经常体育运动能促进身体健康、增强呼吸系统的功能。图一为人体呼吸系统结构模式图,图二为肺内压力变化曲线图(外界大气压强为1),图三为人体内气体交换和运输示意图。请回答下列问题。
(1)人体的最重要呼吸器官是________(填序号);
(2)人体在呼气时,肺内气体压力变化对应图二中________区间(请用三个字母表示),此时图一中③处肌肉处于________(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)经常体育锻炼的学生,肺活量增大,可以促进图三中________填字母)气体进入人体。最终到达________进行呼吸作用,产生的________直接为人体各项生命活动提供能量。
40.生活中发现潮湿的土壤里无论种子怎么放置,根总是伸入到土壤里。根有向土壤生长的特性吗?兴趣小组的同学开展了探究。
(1)提出问题:根有向土壤生长特性吗?
(2)做出假设:植物的根可能有向土壤生长的特性。
(3)实验过程:
①取5棵生长势基本相同的大豆幼苗,分别栽种在5个相同的花盆里并编号为ABCDE。每个花盆里的左半部分是土壤,右半部分是岩棉(一种栽培基质)。
②提供适宜且相同的温度和光照,并适时浇灌相同的土壤浸出液液。
③豆苗生长一周后,统计花盆中土壤和岩棉里根的数量如下:
(4)根据以上信息回答问题
①该探究的实验变量是________。
②给幼苗提供适宜且相同的温度和光照,并适时浇灌相同的土壤浸出液,其目的除了保证大豆幼苗充分的生长发育条件以外,主要是遵循________原则。
③用5棵大豆幼苗而不用1棵,是为了________,计算豆苗根数量的平均值是为了________。
④该实验的结论是________。
⑤为了使该实验更有说服力,还应该________。