专题十二 二战后的世界 讲义
目录：
一、时空定位
二、阶段特征
三、考向分析
四、解答策略
五、答题模板
六、典型例题
七、变式训练
1、时空定位
2、阶段特征
本单元主要讲述了20世纪下半期以来的世界历史发展主流：以两极格局的形成、瓦解和当今世界多极化发展趋势为主要线索。
（1）20世纪40年代中后期，美苏之间发生冷战，形成两极格局。20世纪90年代以后随着东欧剧变，苏联解体，两极格局不复存在。二战后，资本主义国家内部对经济的宏观调控，迅速恢复发展生产力，并通过建立福利国家等形式，缩小贫富差距，维持社会稳定。外部建立国际经济组织，维护国际经济秩序。苏联和东欧社会主义国家进行改革，但未能突破苏联模式面失败，引起东欧剧变与苏联解体。中国的社会主义建设取得巨大成就。亚非拉殖民地半殖民地国家纷纷获得独立并不断发展壮大，发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
（2）当今世界呈现出世界多极化（趋势）经济全球化、社会信息化、文化多样性等新特点。全球治理体系和国际秩序变革加速推进；各国之间联系日益加强。全球性问题的出现和人类面临许多共同的挑战，需要各国携手解决。和平、发展、合作、共赢成为时代混流，中国倡导并推动构建人类命运共同体方案。
三、考向分析
第36讲 冷战与国际格局的演变
考点1 冷战与两极格局
1.冷战的含义：指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
2.原因
（1）制度差异：美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。
（2）同盟关系破裂：第二次世界大战结束后，美国和苏联战时同盟的基础不复存在。
（3）根本原因：两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。
3.开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。
4.主要表现
领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义：宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家，具有明显的反苏、反共色彩 成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营
经济 实施马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度 成立经济互助委员会，形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系
地理 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立
军事 1949年4月，成立北大西洋公约组织，简称“北约” 1955年，成立华沙条约组织，简称“华约”
5.两极格局
（1）正式形成：20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。
（2）概括：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。
考点2 冷战的发展与多极力量的成长
1.冷战的发展
（1）时间：20世纪50年代中期以后。
（2）特点：既有缓和，又有激烈的冷战对抗。
（3）表现：发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。
2.多极力量的成长
西方阵营逐渐分化 ①西欧：欧洲共同体的成立和发展。②日本：经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求
社会主义阵营开始瓦解 ①原因：苏联的大国主义和民族利已主义。②表现：东欧国家反对苏联控制的斗争；中苏关系的破裂。
中国的崛起 ①标志事件：拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等。②意义；中国成为国际社会中不可忽视的政治力量
第三世界的兴起 ①万隆会议：1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。②不结盟运动：是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志（中国不是其成员国）
3.影响：对美苏两极格局造成了有力冲击。
考点3 两极格局的瓦解
1.美苏关系
时期 特征 苏联 美国
70年代 日趋紧张 苏联入侵阿富汗 加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联
1985年以后 走向缓和 ①对话：美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。②裁军：1987年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。③战略收缩：苏联从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一；苏联与中国关系也实现了正常化。1990年两德实现统一
2.两极格局的瓦解
（1）原因
①苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势。
②国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。
（2）标志：苏联解体。
（3）影响：持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。
考点4 世界多极化发展趋势
1.美国希望建立单极世界
（1）背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界。
（2）主要表现
①“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行动。
②2001年10月，美国发动了阿富汗战争。2003年3月，美国发动了伊拉克战争。
2.世界多极化趋势继续发展
（1）背景：苏联解体后，美国一超独大，但无力完全主导世界格局。
（2）主要表现
欧洲 成立欧洲联盟，向经济和政治一体化迈进，是世界上最大的区域性国际组织
俄罗斯 取代了苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交
日本 在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标
中国 进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用
发展中国家 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量
第37讲 资本主义国家的新变化
考点1 国家的宏观调控
背景 ①1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。②第二次世界大战的生死存亡教训。③社会主义对资本主义的冲击与影响
措施 国内 ①以市场经济为基础，强化国家对经济的干预。如：加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；制定经济发展计划，促进经济协调发展；利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。②20世纪70年代后，面对经济“滞胀”现象，各国适当减少政府对经济的干预
国际 建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强国际协调，通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序
影响 国内 取得了一定成效，经济增长一度较快
国际 形成了以美元为中心的资本主义世界货币体系和以美国为中心的资本主义世界贸易体系
考点2 科学技术的新发展和社会结构的新变化
1.科学技术的新发展
背景 ①直接背景：20世纪科学理论取得重大突破，如相对论的提出和量子力学的发展。②进一步的理论支持：系统论、信息论、控制论的问世。③两次世界大战期间，科学技术获得一定的发展
内容 科学技术的新发展包括原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等
影响 使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力
2.社会结构的新变化
原因 科学技术的新发展促进了社会生产力的提高
表现 农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加，第三产业崛起
“中间阶层”的人数增加，20世纪80年代，发达国家中间阶层的发展趋于稳定
考点3 “福利国家”与社会运动
1.“福利国家”
（1）概念：所谓“福利国家”，是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。
（2）表现：
①近代：英国颁布了济贫法；德国初步建立了社会保险制度。
②现代：1935年，美国颁布《社会保障法》，标志着美国现代社会保障制度的最终确立；二战后，英国的社会保障体系基本实现了全民覆盖；此后，西方国家纷纷建立了比较完善的福利制度。
（3）评价
①积极性：资本主义国家的社会保障制度是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物，改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾，有利于经济发展。
②局限性：过度的社会保障加重了国家财政负担，容易助长懒惰行为。
（4）调整：
①背景：20世纪70年代主要资本主义国家发生经济危机。
②内容：减少福利，减少政府的公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。
2.社会运动
角度 黑人民权运动 妇女解放运动 美国反越战斗争
背景 共性 尽管资本主义国家在二战后都通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾，但没有触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制
个性 美国早在内战时废除了黑人奴隶制度，但直到20世纪60年代，美国社会对黑人的歧视仍广泛存在 ①资本主义国家对妇女的歧视长期存在。②第二次世界大战后，随着越来越多的妇女参加工作，妇女运动兴起 美国发动越南战争和战争升级
斗争目标 争取黑人的平等权利 争取妇女享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利 反对美国侵略越南的战争
结果 美国黑人民权运动，终于迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法 在妇女运动的推动下，大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构 1973年，巴黎停战协定签署，美国停止侵越战争
作用 二战后的社会运动形成了人民民主斗争的高潮，迫使资本主义国家改善公民的民主权利
3. 现代西方主要国家的基层治理
二战后 方式 社区自治
原因 西方各国的基层自治进一步发展，各国政府都认识到，要提高生活品质，改善人民生活，不能单靠政府，必须组织和鼓励当地居民参与，建立自下而上的机制解决社会问题
表现 社区在政府不同程度的管理和组织下，实行居民自我管理，不仅提供生活服务、教育、休闲娱乐、福利、卫生保健等，还参与相关的城市规划、土地政策等地方政府的决策
意义 缓和了社会矛盾，维护了社会秩序和政治稳定
20世纪80年代以后 表现 西方国家的基层治理更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用，社区承担了更多的政府功能，公众、志愿者和私人部门也提供了越来越多的公共服务
意义 使基层治理的效率更高、成本更低
考点4 世界货币体系的形成
角度 以英镑为中心的金本位货币制度 以美元为中心的国际货币秩序
背景 ①19世纪初，随着资本主义世界市场的不断扩大国际间货币结算日益频繁和复杂。②英国是当时最强大的资本主义国家。 ①经济大危机之后，世界货币关系陷入动荡和混乱的状态。要重建战后世界经济秩序，需要建立新的世界货币体系。②大国实力变化；第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家美国成为资本主义世界的霸主。
建立 ①1816年，英国制定法案，实行金本位制。②此后，其他资本主义国家也都先后采用，形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。 ①1944年7月，美国、英国等44个国家召开布雷顿森林会议，确立了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。②1945年，国际货币基金组织和世界银行正式成立。
特点 ①各国的金币具有法定的含金量，金币（不易贬值）币值稳定。②“双自由”：人们可以根据规定自由铸造金币，金币可以自由流通。 ①“双挂钩”：布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值，各国货币与美元挂钩，美实际上等同于黄金。②美国是国际货币基金组织和世界银行的最大出资方，享有最大的发言权。
作用 以英镑为中心的金本位制的实行，促进了资本主义生产和世界经济的发展 ①世界货币体系的建立一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融。②美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，为美国推行世界霸权提供了有利条件。
崩溃瓦解 原因 1929年，美国爆发了经济大危机。由于存款人大量挤兑，银行倒闭，黄金储备锐减，美国政府宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，导致金本位制崩溃 ①西欧、日本经济崛起，冲击了美国的经济霸主地位。②20世纪70年代初，美元出现危机，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。
后果影响 ①资本主义世界货币失去了统一的标准和基础。②英、法、美分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政。 ①布雷顿森林体系瓦解后，固定汇率制被浮动汇率制取代。②进入21世纪，美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重，是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币，但欧元、日元和人民币等的影响也在上升。
第38讲 社会主义国家的发展与变化
考点1 苏联的发展、改革与解体
1.战后初期的发展
（1）发展：第二次世界大战后，苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就，相继爆炸了原子弹和氢弹，人民的教育和生活水平也有很大提高。
（2）弊端：苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。
2.苏联的改革
项目 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
内容 经济 加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制；改革工业管理体制 在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益 承认市场调节在社会主义经济中的作用
政治 平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；在苏共二十大上的秘密报告，打破了对斯大林的个人崇拜 —— 取消苏共领导地位，放弃社会主义制度实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”
评价 ①注入某些市场经济成分，取得了一些成效；推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加；1957年成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。②改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。③没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。 ①改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。②执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。 ①经济改革成效甚微。②政治改革造成思想混乱，民族分离主义兴起，最终导致苏联解体。
3.苏联的解体
（1）加盟共和国纷纷独立：1990年，立陶宛率先独立。随后，俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国也纷纷效仿。
（2）苏联解体：1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。同年12月26日，苏联解体。
考点2 东欧的社会主义建设、改革和剧变
1.社会主义建设：东欧在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家，各国在社会主义建设中，大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。
2.社会主义改革
（1）原因
①苏联模式造成国民经济比例失调，国民收入下降。
②一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。
（2）东欧改革：
南斯拉夫自治改革 措施 最早进行改革；建立了社会主义自治制度；通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性
评价 促进了经济发展，但也导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患
其他东欧国家的改革 波兰 1956-1960年实施国民经济第一个五年计划，经济迅速发展
匈牙利 1968-1973年间国民收入和人民消费水平均显著提高
民主德国 经济稳步增长，其经济发展水平居东欧国家之首
3.东欧剧变
（1）原因：
①东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。
②20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。
③苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响。
④东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。
（2）概况
类型 主要表现
变化相对平稳 波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚
发生流血冲突 罗马尼亚
国家实现统一 民主德国并入了联邦德国
国家陷入解体 捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家；南斯拉夫经过激烈内战，最终解体
考点3 中国社会主义的发展
1.社会主义的建立：到1956年底，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度。
2.社会主义探索时期：虽然经历了严重曲折，但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。
3.伟大转折：1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。
（1）主要成就：
①经济体制改革：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制。
②综合国力的提升：2010年，中国的国内生产总值已居世界第二位。到2018年，中国的国内生产总值已突破90万亿元，稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率接近30%，外汇储备稳居世界前列。
③基础设施建设快速突进。
④农业现代化稳步推进，创新型国家建设成果丰硕。
（2）意义：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。
第39讲 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
考点1 世界殖民体系的崩溃
1. 亚洲的民族独立
（1）印度和巴基斯坦
背景 第二次世界火战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮
斗争历程 ①印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下，积极争取独立。②士兵和工农斗争风起云涌。
结果 ①英国被迫同意印度独立。1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。②20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。
（2）亚洲殖民体系崩溃：印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
2.非洲的民族独立
（1）主要历程
国家或地区 主要概况
埃及 ①1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。②1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。
阿尔及利亚 ①1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线，与法国殖民者进行武装斗争。②戴高乐政府调整对阿尔及利亚的殖民政策。③1962年，阿尔及利亚独立。
撒哈拉沙漠以南的非洲 撤哈拉沙漠以南的非洲诸国也为国家独立而斗争。
（2）非洲殖民体系的崩溃：
①1960年，有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。
②20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
3.拉丁美洲地区
地区 概况
拉丁美洲 古巴 ①1959年，以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权。②1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。
巴拿马 1999年，从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。1945-191年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系，使其退出了历史舞台
考点2 发展中国的成就
1.发展中国家的含义：又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
这些国家努力探索适合本国国情的发展道路掀起了现代化建设浪潮。
2. 发展中国家的成就
地区 概况
亚洲 ①20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实现了经济高速增长，成为新兴工业化国家。②沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济起飞。
非洲 ①1960-1975年，非洲工农业生产总值大约增长了一倍。②20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。③20世纪90年代中期，经济又开始增长。
拉丁美洲 ①大力发展民族工业，积极促进国家之间的经济合作。②巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。大多数拉美国家属于中等收入国家
考点3 发展中国家面临的挑战
1. 亚非拉国家
地区 面临问题 调整及结果
亚洲 过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差 1997年的亚洲金融危机促使它们重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管
拉丁美洲 过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债，影响了发展 经过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头
非洲 是发展最不平衡的地区，到21世纪初，近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下 成立了各种经济合作组织共同谋求发展
2.面临的共同问题
（1）不平等的国际经济旧秩序。发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格，损害广大发展中国家的利益。
（2）殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。
（3）发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
考点4 二战后新型民族国家的文化发展
1.印度：现代文化呈现多样化特征
（1）接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化。
（2）政治体制学习英国，主要官方语言为印地语和英语。
（3）尊重宗教信仰的多样性，种姓因素影响较深。
2.新加坡、韩国：既发扬儒家文化的精华，又注意吸收西方文化的精华，努力创造一种现代的东方文化。
3.埃及：是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。
（1）伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教。
（2）阿拉伯语为官方语言，英语和法语也被广泛使用。
第40讲 当代世界发展的特点与主要趋势
考点1 经济全球化进程加快
1.经济全球化
（1）发展历程
时期 概况
开始 追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起
工业革命后 世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展
第二次世界大战后 战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程
20世纪70年代 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量
进入90年代 跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平
进入21世纪 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流
（2）存在问题：
①增加了发展中国家经济失控的风险。
②出现了所谓“逆全球化”现象，如英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护、控制移民等措施。
2. 区域经济集团化
名称 特点
欧洲联盟 经济一体化程度最高的区域组织
北美自由贸易区 美国、加拿大和墨西哥组成，是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
东南亚国家联盟 东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织
亚太经济合作组织 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
考点2 社会信息化和文化多样性
社会信息化 内涵 是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程
评价 利 进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化
弊 如何保卫自己的信息安全，成为各国必须解决的现实问题
文化多样性 特征 文化多样性是世界文化的基本特征
评价 利 当今世界，不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界
弊 在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战
考点3 和平与发展的时代主题与人类发展面临的问题
1.和平与发展的时代主题
背景 第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但是70多年以来，没有发生过新的世界大战，些局部冲突也得到政治解决
由于长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌
二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用
关系 和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展
和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成
制约战争的因素 人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密
2.人类发展面临的问题
发展方面 世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大
南北差距和贫富分化日益严重
和平与安全方面 地区热点问题此起彼伏，如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难；等等
核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延
海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈
霸权主义和强权政治依然存在
考点4 在合作共赢中促进全球共同发展
1.解决全球性问题的途径
途径 具体表现
重视国际组织的作用 第二次世界大战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用
改革全球治理机制 全球层面 1999年组成的二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用
地区层面 2001年成立的上海合作组织，正在有效维护欧亚地区的安全
2009年首次召开的金砖国家领导人会晤，以及2015年成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台
2.全球治理的中国方案
建设新型国际关系 旗帜 和平、发展、合作、共赢
基础 和平共处五项原则
目标 建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
构建人类命运共同体 理论来源 是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握，是源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念，是中国为推动世界和平与可持续发展、推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展的行动方案
具体实践 （1）2013年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，简称“一带一路”的合作倡议。2014年11月，中国设立丝路基金，对“一带一路”建设给以资金支持。（2）2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立，简称“亚投行”。到2019年7月，已有100个成员。
第41讲 现代社会的经济生活与多元文化
考点1 现代国际贸易与人类生活
1.二战后国际贸易体系的建立
（1）原因：由于战争与经济危机，各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易，国际贸易总量因此增速放缓，落后于生产的增长速度。
（2）建立：第二次世界大战后，在美国主导下，1947年达成《关税与贸易总协定》。
宗旨 提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的持续增长
作用 各缔约国通过谈判，削减关税和其他贸易壁垒，取消国际贸易中的歧视待遇，促进了国际贸易的发展
（3）发展：1995年，在《关税与贸易总协定》的基础上，世界贸易组织成立。
宗旨 各成员力求扩大货物和服务的生产与贸易，合理利用世界资源、保护环境，确保发展中国家尤其是最不发达国家在国际贸易中的份额和利益，建立更具有活力和永久性的多边贸易体制
作用 ①世界贸易组织成员间关税的下降和服务贸易市场的开放，直接降低了相关产品和服务的费用，刺激了有效需求，提高了生活水平。②1997年，69个世界贸易组织成员签署了《金球基础电信协定》，电信市场相互开放，大大降低了人们的通信成本。③进一步扩大服务贸易，涉及旅游、运输、教育、金融通信、信息等12大类，服务贸易对于经济的推动作用越来越大，也为人们的工作和生活提供了很大便利。
2.中国加入世界贸易组织
（1）时间：2001年
（2）意义：使中国经济在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置，从而得到更为广阔的发展空间，对经济体制改革和现代化建设产生深刻影响，标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。
3.贸易形式发生变化
（1）原因
①商品贸易同国际投资、技术贸易、劳务承包等结合在一起实现了更多样的经济合作方式。
②现代信息技术的发展改变了传统的交易手段。
（2）表现：电子商务兴起后，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、技术和服务交换。
（3）影响：突破了时空障碍，极大提高了商业效率，降低了相关成本，便利了人们的生活。
考点2 国际金融与人类生活
1.国际金融货币体系——布雷顿森林体系
（1）建立：第二次世界大战后，在美国主导下建立。
（2）构成：
机构 宗旨 业务活动
国际货币基金组织 重建国际货币制度，以维持汇率的稳定和国际收支的平衡，增强会员国维持经济繁荣的信心 向会员国发放短期贷款，用于进行国际收支调整
国际复兴开发银行即世界银行 鼓励对外投资，促进战后经济的复苏与发展 向会员国发放中长期贷款，用于恢复和发展经济。后来贷款重点转向发展中国家
2.20世纪90年代以来国际金融的发展
（1）资本流动全球化、金融市场一体化和金融机构全球扩张成为经济全球化进程中的主导趋势。
（2）非银行金融机构迅速发展，特别是证券市场的融资规模不断扩大。
（3）不同金融机构的业务界限被打破，银行、证券和保险三者的产品日益趋同并相互融合，大型金融集团和跨国金融企业不断涌现。
3.金融风险：现代国际金融具有一定的风险，金融风险一旦失控，就会导致大范围金融波动，甚至引起全球性的金融危机。
4.中国在国际金融中的影响力
（1）2009年，中国政府开始推进人民币的国际化。
（2）2010年，中国成为国际货币基金组织第三大成员，仅次于美国和日本。
（3）2015年，中国发起成立亚洲基础设施投资银行。
（4）2016年，人民币成为主要的国际储备货币之一。
考点3 当代社会的移民
1.经济全球化和劳动力的全球流动
背景 经济全球化加速发展，促使国际分工日益深化，生产的国际化大大加强
表现 西欧、北美和大洋洲等地从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力，推动了发达地区资本主义经济的发展
20世纪七八十年代，大量非洲劳动力涌向中东产油国
20世纪七八十年代，日本以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民
20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地
影响 改变了全球劳动力市场的结构：在跨国公司表现明显，对劳动力的受教育程度和专业素养提出了更高的要求
2.难民的困境和救助
来源 战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因造成的移民
分类 战争难民、经济难民、自然灾害难民等
发展 二战前，主要产生于欧洲，如到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民
二战后，主要产生于中东、非洲和东南亚等地区
保护 国际社会的努力，联合国成立难民署，专门协调处理难民问题；制定《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则；联合国大会决定从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”以期引起国际社会对难民问题的重视
考点4 移民社会的多元文化
1.背景：全球化时代，世界正在形成各类移民社会。移民社会里存在着本土居民与外来人口的文化认同问题。
2.美国——典型的移民国家
（1）形成了以欧洲文化为主流的美国移民文化。
（2）影响：给美国社会带来了创新的活力；同时多元文化传统使文化认同存在着矛盾和冲突。
3.新加坡——具有移民社会特征的城市国家
（1）随着东南亚地区经济的发展，马六甲海峡海运繁忙，新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市。
（2）新加坡的多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观。
第42讲 文化的传承与保护
考点1 学校教育的发展
古代教育 形式 官学：（1）先秦时期，“学在官府”。（2）西汉设立的太学、西晋设立的国子监，代表了古代中国的最高学府和教育行政机构汉代开始设立地方官学。
私学：（1）产生于春秋时期，孔子首创。唐后学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。（3）宋代书院产生与迅速发展，推动了私学发展。
作用 保存与传播了古代文化，使儒家经典得以传承，为科举考试的推行提供了教育基础。
近代大学 发展历程 西方：（1）现代大学起源于欧洲的中世纪大学。（2）拿破仑建立的“大学区”制度，莫定了国民教育制度的基础。（3）柏林大学实现了“研究教学合一”，促成大学职能的转变。（4）美国大学逐渐倾向于世俗化和商业化，致力于服务社会。
中国：（1）戊戌变法时期的京师大学堂，是近代中国第一所国立大学和综合大学，成为中国教育近代化的标志。1912年改名为“北京大学”，蔡元培任校长后，北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。（2）1911年清华学堂创办，次年更名为“清华大学”，1928年组建为国立清华大学。1931-1948年，梅贻琦任校长期间，发展成为全国最高水平的大学。
作用 大学成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。
留学教育 发展历程 古代史上，日本向中国派出“遣唐使”。洋务运动时期，清政府先后派出四批赴美留学生。（3）甲午战争后，中国出现了留学日本的热潮。（4）新文化运动时期，兴起留法勤工俭学运动，培养了大批栋梁之才。（5）十月革命后，留学苏联的增多
作用 有利于文化的传播与交流，为近代化事业培养了优秀人才，促进了近代人们的思想解放和近代教育的发展。
考点2 印刷书的诞生和图书馆、博物馆的成长
1. 印刷书的诞生
（1）产生过程
公元前30世纪 埃及出现纸草书卷，是书籍的雏形
公元前5世纪 简策和帛书是中国最早的书籍
公元105年 东汉蔡伦制出“蔡侯纸”，促进了文化的传播
11世纪中叶 北宋毕昇发明胶泥活字印刷术
15世纪中叶 德国人谷登堡发明金属活字印刷，具有重大意义
（2）作用：
①有利于文化的普及、传承，有利于提高人们的文化修养，促进各民族的发展。
②造纸术和印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，有利于西方的思想解放。
③翻译其他文化典籍，有利于借鉴吸收他国文化，补充发展本国文化。
④促进中外文化交流，扩大本国传统文化的影响力。
2.图书馆、博物馆的成长
（1）图书馆的成长
演变历程 西方 亚述巴尼拔王建立的图书馆，保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全
修道院、大教堂和大学图书馆对保存文化遗产起了重要作用
19世纪下半叶，英、美等国出现了近代“公共图书馆”
中国 中国图书文献的保存源于史官，以及所建立的“府”“阁”“堂”“室”等藏书场所
私藏图书发展，明清两代突出
1909年，清政府开始筹建京师图书馆
作用 保存历史文献与人类古籍，有利于民族文化传承
利用信息技术开发馆藏文献，方便读者更好利用
高校图书馆有大量学术资源，有利于培养专业人才
提供书籍阅读、开展讲座，丰富人们的业余生活
（2）博物馆的演变
演变 公元前290年，亚历山大博学园，是最早的“博物馆”
1683年，牛津大学建立阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆
1868年，上海自然历史博物院是我国最早近代意义上的博物馆。
1905年，张謇建立的南通博物苑，是中国人自建的第一个公共博物馆。
1912年，民国政府教育部决定设立国立历史博物馆筹备处，1926年正式开馆。
1925年成立的故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆，并闻名于世
1933年，蔡元培等倡议建立国立中央博物院，1948年部分竣工。现为南京博物院
作用 博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所
有利于推动文化产业发展，推动旅游业发展
与学校教育相结合，成为国民教育学习基地
利用对外文物展出，展现中华文明魅力，增加国际影响力。加强文物保护与修复工作
考点3 文化遗产的保护和利用
1. 文化遗产的保护
原因 自然危害 年久腐变，自然的破坏。如开封古城，由于黄河的泛滥，已被掩埋在地下；现在的开封城，建于1843年
认为破坏 战争、工业化、城市化的影响。如北京圆明园，1860年为英法联军焚毁（战争破坏）；当今城市扩建的拆除
保护 古代 对文物的保护从收藏艺术珍品开始
近现代 通过国家立法保护文物：（1）1834年，希腊制定了保护古迹的法律。（2）1964年通过《国际古迹保护与修复宪章》，强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义。（3）1906年，清政府颁布《保存古物推广办法》。南京国民政府时期，设立了中央古物保管委员会，并于190年公布了中国第一部文物保护法律《古物保存法》。
中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系，并完成了中国第一次全国性文物普查
1982年，通过并实施《中华人民共和国文物保护法》，是由国家最高立法机关颁布的法律.
2.《世界遗产公约》的制定
通过 1972年，联合国教科文组织第17届会议在巴黎召开
内容 肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，国际社会负有保护责任
将部分遗产列入名录，加以重点保护
确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产的三种类型
设立世界遗产中心
3.非物质文化遗产
（1）1998年，联合国教科文组织正式提出“人类口头和非物质文化遗产”的概念。
（2）2003年，联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》。
（3）历史作用：完善了对文化遗产的认识，表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性具有重要意义。
4.中国对文化遗产的保护（“两加入、两通过”）
（1）1985年，中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国。
（2）2004年，中国又加入《保护非物质文化遗产公约》。
（3）2006年，审议通过《世界文化遗产保护管理办法》，强调16字方针，确保两性（保护为主、抢救第一、合理利用加强管理，确保其真实性和完整性）。
（4）2011年，中国通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。
考点4 各国的历史遗迹与文化遗产
1.古代文明的遗迹，例如古代埃及的金字塔与阿布辛拜勒神庙，希腊的雅典卫城，古罗马城等。
2.近代的文化遗产，佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的艺术之城。
3.中国的世界文化遗址，包括长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址、布达拉宫颐和园、明十三陵平遥古城、皖南古村落等。
4.截至2018年底，中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目已达40个。
四、解答策略
历史学科素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。
素养1 唯物史观
唯物史观是学习和探究历史的核心理论和指导思想，是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。基本内容有社会存在与社会意识的辩证关系；生产力与生产关系的辩证关系；经济基础与上层建筑的辩证关系；人民群众是历史的创造者，人民群众是社会变革的决定力量等。只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。
素养2 时空观念
时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。时间与空间是历史最基本的两个要素，任何历史事件都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史实置于历史进程的时空框架当中，才可能对其有准确的理解。
素养3 史料实证
史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。历史学是一门人文科学，对历史的探究要以求真为目标，但由于历史学是以已经发生了的事情为研究对象，认识历史只能通过现存的史料，因此要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视对史料的搜集、整理和辨析，去伪存真，去粗取精。
素养4 历史解释
历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。历史发展具有不可重复性和不可实验性，所有历史叙述在本质上都是对过去事物的解释，既包含了叙述者对史实的整理与组合，又体现了叙述者对史实的立场、态度等。一般说来，解释是多样化的，由于立场和观点的差异，人们对历史事件往往会有不同的解释要在研究历史的过程中，不断地接近历史真实。
素养5 家国情怀
家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求鉴古而知今，读史以明智，作为一门人文学科，历史教育教学肩负着承载民族精神、塑造健全人格的义务，致力于给学生以人文精神的熏陶和人文素养的培养。高考命题强调立德树人，故家国情怀这一核心素养在历史试题中体现得更为明显。
5、答题模板
（一）两极格局下美苏关系的演变
时间 特点 表现
20世纪50年代中期至60年代初 双方既有缓和又有争夺 1.缓和：苏联签订对奥和约，承认联邦德国，1959年赫鲁晓夫访美2.紧张：1961年柏林墙修筑，1962年古巴导弹危机
20世纪60年代中期至70年代末 苏联处于攻势，美国转攻为守 1.苏联在欧洲缓和，侵略亚非，扩大中间地带2.美国从越南撤军，1979年中美关系正常化
20世纪80年代末90年代初 美国对苏联采取强硬态度，而苏联全面收缩 苏联裁减军备，从阿富汗撤军，改善同中国的关系，放弃20世纪70年代扩张所获得的势力范围，放松对东欧的控制并退出这些地区
（二）二战后世界政治格局的演变对大国关系的影响
1.第二次世界大战后至20世纪50年代中期：两极格局的形成使英法、德、日等国受到美国的控制，而中国则与苏联建立了友好同盟关系。
2.20世纪50年代后期：由资本主义和社会主义两大阵营的对抗走向美苏两个超级大国的争霸，苏联为在争霸中增强竞争力，企图控制社会主义国家的内政外交，导致了中苏关系的破裂。
3.20世纪六七十年代：随着不结盟运动的兴起、西欧的联合和日本经济的迅速发展、中国的振兴等，国际格局开始向多极化方向发展，迫使美国调整了与欧洲国家的关系，缓和了与中国的关系。
4.20世纪90年代以来：两极格局瓦解，中俄关系有了新发展，中美、中日、美俄关系反复变化。
（三）全面认识二战后主要资本主义国家的新变化
1.原因
（1）垄断资本主义发展的必然结果。从自由资本主义过渡到垄断资本主义后，垄断加剧原因了资本主义社会的基本矛盾，造成一系列难以自解的危机，迫使私人垄断资本接受国家的干预和调节。
（2）二战进一步促进了国家垄断资本主义的发展。在战争中，国家对工业部门实行集中管理，这为战后加强国家干预奠定了基础。
（3）1929-1933年资本主义世界经济危机的惨痛教训。经济危机期间，单靠私人垄断和市场自我调节已无法缓解资本主义社会固有矛盾，只有加强国家干预才能挽救危机。
（4）第三次科技革命的影响。第三次科技革命和高科技产业需要巨额的资金和对各部门有效的管理，这就需要国家政权对经济进行有力干预
（5）战后相对稳定的环境。战后世界相对和平，两极格局期间美苏两国相互牵制，客观上为资本主义调整创造了相对安定的环境。
2.表现
（1）生产力发展：科学技术的新发展，极大地提高了社会生产力。
（2）生产关系调整：国家垄断资本主义发展建立“福利国家”，国家干预深入分配领域，运用社会保障政策，加大社会服务开支，保障低收入阶层利益，促进经济的发展。
（3）加强国际协调：通过建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。
（4）产业结构的调整：第一二产业比重不断缩小，第三产业迅速发展起来，拓展了经济活动领域，扩大了市场，改善了资源配置。
（5）社会结构的调整：工人阶级的内部结构也发生了较大变化，“中间阶层”的发展趋于稳定。
（6）社会运动：资本主义国家各种类型的社会运动此起彼伏。典型的有美国黑人民权运动、妇女运动、学生运动和反越战运动等。
3.认识
（1）新变化的实质是资本主义生产关系的自我调整，是资本主义为克服经济危机、缓和社会矛盾而进行自我调节和调整的结果。
（2）新变化所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服资本主义的基本矛盾。
（3）资本主义之所以主动进行自我调节，既是利润最大化的需要，也是为了与社会主义制度进行较量而不得不采取的一些改革措施，包括借鉴社会主义的一些经验。
（四）赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的比较
赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
不同点 重点 农业 工业 前期是经济领域，后期转向政治领域
结果 取得一定的成效，最后失败 失败，直接导致苏联解体
失败原因 未改变原有体制，只是对斯大林时期高度集中的政治经济体制进行修修补补 背离了社会主义方向
相同点 目的 解决苏联模式的弊端
内容 都在农业、工业方面进行调整，都扩大了企业自主权，在不同程度上承认或允许在公有制形式下私人经济的存在
指导思想 没有从实际出发，没有提出全面、有效的改革思想
结果 脱离了苏联实际，没有达到预期的效果，最终以失败而告终
（五）认识第二次世界大战后民族独立运动的原因和特点和影响
1.原因
（1）第二次世界大战极大地削弱了国际帝国主义的力量，迫使宗主国的殖民政策调整。
（2）战争促进了亚非拉大民的觉醒，民族意识增强，培养了民族革命力量。
（3）大战对殖民地经济和社会结构的变化产生了巨大的影响，促进了殖民地国家民族经济的发展和民族主义政党的出现，为民族民主运动准备了重要的物质和组织条件。
（4）新老殖民主义者的矛盾与斗争为殖民地民族解放运动的发展提供了有利条件。
（5）以苏联为首的社会主义力量发展壮大，鼓舞并有力地支持了殖民地人民的民族解放斗争。
（6）联合国的非殖民地化活动也是推动民族独立运动发展的重要因素
2.特点
（1）具有前所未有的规模和广泛性。时间长，持续半个世纪；范围广，并且不断向纵深发展。
（2）取得了前所未有的胜利。亚非拉殖民地半殖民地全部获得独立，帝国主义殖民体系彻底崩溃，第三世界崛起，有力地冲击了两极格局。
（3）建立了社会主义和民族主义两类国家体系。
（4）大多数国家是通过和平方式取得胜利的。
（5）多数国家独立后，仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
（6）战后的民族独立运动具有互相支持、互相援助的特点。
3.影响
（1）它直接导致了野蛮的殖民主义制度的最终瓦解搬掉了阻碍人类社会前进的绊脚石是个伟大的历史性进步。
（2）亚非拉民族解放运动牵制了帝国主义的力量，支援了社会主义国家的壮大与发展。
（3）亚非拉新独立国家普遍奉行反对帝国主义的侵略与霸权政策，是维护战后世界和平的重要力量。
（4）亚非拉新独立国家相继走上世界政治舞台，为第三世界的兴起打下了基础，并成为改变战后世界战略格局的重要因素。
（六）战后三种经济模式的比较
项目 国家垄断资本主义(西方模式) 高度集中的计划经济体制(苏联模式) 社会主义市场经济体制(中国模式)
生产资料所有制 生产资料私有制为主导，适当发展混合经济 生产资料公有制 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
指导思想 凯恩斯主义 教条化的马克思主义 中国化的马克思主义
（七）理解当今世界政治多极化的趋势
1.原因
（1）根源：世界经济力量的多极化发展趋势。
（2）具体因素：美国、苏联的相对衰落；欧共体、日本、中国的崛起，冲击着两极格局；东欧剧变、苏联解体使两极格局瓦解，多极化趋势加强。
2.过程
（1）多极化趋势出现：20世纪六七十年代，西欧和日本经济发展迅速，中国日益振兴，广大发展中国家采取不结盟外交政策，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，世界格局出现多极化发展趋势。
（2）多极化趋势加强：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，两极格局终结，多极化趋势加强。
（3）现状：迄今为止，多极化还只是一种发展趋势，没有成为一种稳定的世界格局，建立多极的国际政治秩序将是一个漫长的过程。
（八）全面理解经济全球化
1.当代世界经济全球化的原因：资本的推动、发达国家的推动、信息流动和科学技术的新发展的推动、国际组织和跨国公司的推动。
2.特点：世界贸易呈现体量巨大、增长乏力；服务贸易增长速度快于货物贸易增长速度；“规则之争”更加显著。
3.表现
（1）从生产国际化走向生产要索配置的全球化。
（2）从流通国家化走向贸易自由化和区域集团化。
（3）全球金融市场联网和各国货币国际化形成金融市场一体化。
（4）世界经济增长中心走向多元化。
3.当代世界经济全球化的影响：深刻影响冷战后的世界格局；市场经济已经成为普遍的生产模式；国际经济协调机制的重要性越来越突出；影响政府对国民经济的管理；加剧世界不平衡与不平等。
4.经济全球化下中国的对策
（1）中国将继续深入参与经济全球化进程，支持多边贸易体制。
（2）中国将加快同有关国家商讨签订自由贸易协定和投资协定，推进国内高标准自由贸易实验区建设。
（3）在有序开展人民币汇率市场化改革、逐步开放国内资本市场的同时，中国将继续动人民币走出去，提高金融业国际化水平。
（九）全球化进程中的问题及其对策
1.问题
（1）发展问题：一些发展中国家经济严重恶化。（原因：不合理的国际经济旧秩序依然存在，发达国家垄断着世界商品市场、金融市场和科技市场，左右着国际经济“游戏规则”的制订；一些发展中国家内部政局动荡，债台高筑，其经济接近崩溃等。）
（2）其他问题：环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出，直接危及人类的生存与发展，影响着人类的根本利益。
2.对策：总体上来说，经济全球化有利于世界经济的发展。只要推行可持续发展战略，建立起公正、合理的国际政治、经济新秩序，开展广泛的国际合作，就能推动世界各国的共同繁荣与稳定。
（十）中国对全球治理的态度和贡献
1.中国对全球治理的态度：中国对全球治理做出了一系列新分析、新回应，包括全球治理是当代中国对外战略的基石与轴心，共建“一带一路”要服从于中国参与全球治理的总战略；提供更多全球公共物品是中国积极参与全球治理的理性选择；整体治理观是中国认知和推进全球治理的理念支撑；倡导人类命运共同体是中国推进全球治理的特殊责任与贡献。
2.贡献
（1）经济上，中国坚持走和平发展道路，积极推进开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化，积极同世界各国建立经济协调机制，成为世界经济的稳定器和强大引擎。
（2）政治上，坚定维护联合国的权威和地位，积极履行国际义务和责任，树立负责任的大国形象。
（3）文化上，中国倡导平等、互鉴、对话、包容的文明观，重视加强中华文明与世界不同文明间的交流互鉴。
（4）外交上，中国始终奉行独立自主的和平外交政策高举和平发展、合作共赢的旗帜，积极参与国际事务，积极参与全球发展合作。
（5）中国秉持共商共建共享的全球治理观，为完善全球治理贡献独特智慧和力量。
六、典型例题
【2021全国乙卷，35】1.20世纪四五十年代，美国纽约画派领衔人物杰克逊·波洛克以将油墨滴洒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称，画作没有任何可识别的主题。美国中央情报局竭力推崇该画派，并资助其在海外展览，以显示自由、个性的表达。这表明( )
A.纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎 B.纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩
C.美国政府旨在扩大纽约画派的影响力 D.美国政府借助艺术领域渗透冷战思维
1.答案：D
解析：根据材料可知，20世纪四五十年代，美国政府资助纽约画派以显示“自由、个性”，结合美苏冷战这一阶段特征可知，该做法符合同苏联对抗的冷战需要，D项正确。“纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎”材料未体现，A项错误；“纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩”从材料无法得出，B项错误；C项表述与材料主旨不符，排除。
【2021江苏南通模拟，14】2.1947年后美国制作了多部电影，其中苏联的形象被塑造成“邪恶的、懦弱的、精神不稳定的、无情工作的机器人”，而美国形象是“无辜的、勇敢的、聪明的、守法的自由思想家”。这一现象源于( )
A.意识形态的冲突
B.苏联已经取得冷战的主动权
C.两极格局的形成
D.斯大林模式挫伤劳动积极性
2.答案：A
【2021福建莆田模拟，18】3.1960年，由亚非拉发展中国家组成的石油输出国组织（欧佩克）成立，成员国通过采取集体行动，干预被控制的世界石油市场，从中获取合理的利润。从1960—2019年，在欧佩克的推动下，石油价格上涨了15倍之多。欧佩克的行动( )
A.使世界石油市场混乱失序
B.确立了世界多极化格局
C.冲击了旧的世界经济秩序
D.推动全球化的深入发展
3.答案：C
【2021湖南长沙模拟，15】4.有学者说，冷战期间两个超级大国能够彼此对抗和争斗而不兵戎相见，仅就此而言，冷战时代确是个“漫长的和平”时代。此观点意在强调( )
A.冷战是美苏实力均衡的结果 B.冷战有利于世界局势的稳定
C.美苏顺应了和平时代的潮流 D.美苏在冷战中能够自我克制
4.答案：D
解析：材料中学者认为，从冷战期间两个超级大国没有发生直接的军事对抗这一角度看，冷战时代是“漫长的和平”时代，这是美苏在冷战中保持克制的结果，D项正确。尽管冷战时期美苏实力相对均衡，但材料并非强调此方面的内容，排除A项；冷战使世界局势处于不稳定之中，“有利于”表述有误，排除B项；冷战虽客观上维持了世界的和平，但这并非美苏有意顺应和平潮流，而是彼此制衡的结果，排除C项。
七、变式训练
1.1946年美国颁布了《富布赖特法案》，其核心内容就是把美国的海外剩余资产(主要是二战中欧洲国家对美国的债务)用作美国教师和学生去海外研究和学习的基金，同时也为外国学者和学生来美国研究和学习提供活动基金。这一做法旨在( )
A.与苏联争夺人才 B.配合马歇尔计划的实施
C.助力西欧迅速实现复兴 D.扩大美国的影响力
2.某西方大国曾采取以下措施处理经济问题：把40℅的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种福利开支，减少税收，提高利率。这是为了( )
A.促进工业革命后经济的发展 B.克服20世纪30年代的经济危机
C.解决二战后初期的经济困难 D.缓解20世纪70年代的经济滞胀
3.1952年到1964年，苏联政府收购谷物的平均价格指数提高了7．48倍，收购畜产品的价格指数提高了15．69倍。这是( )
A.推行农业集体化导致的变化 B.适应“新经济体制”的需要
C.应对世界性经济危机的措施 D.改革侧重点放在农业的结果
4.1960年有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。这说明( )
A.世界多极化趋势的出现 B.美苏争霸进入紧张阶段
C.世界殖民体系彻底崩溃 D.民族解放浪潮空前高涨
5.在欧盟经济振兴乏力的背景下，那些感到自己在全球投资贸易中遭受不利的欧盟国家和地区，正在出现滑向贸易保护主义的倾向，这些国家和地区的政治精英希望通过这种高筑壁垒、自我孤立的方法，来回应民众对生活状况和政府政策的不满。欧盟“出现滑向贸易保护主义的倾向”表明( )
A.国际市场竞争的加剧
B.自由主义贸易政策的破产
C.欧洲一体化水平提高
D.欧盟更加关心民众的生活
6.习近平总书记在2017年世界经济论坛、“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人厦门会晤等重要场合，对以人类命运共同体为核心概念的全球治理体系展开系统论述，在世界范围引起震撼和回响。该现象主要反映( )
A.世界全球化开始进入自觉阶段 B.国际政治新秩序的建立
C.和平与发展仍是当今时代主题 D.中国成为世界舞台中心
7.1905年京师大学堂召开第一次体育运动会，并发文称:“窃谓世界文明事业皆刚强体魄之所造成也。吾国文事彪炳，而武力渐趋于薄弱……非重体育不足以挽积弱而图自存。”这反映出( )
A.体育强国成为主要社会思潮 B.新式教育注重学生全面发展
C.家国情怀决定人才培养模式 D.近代学堂开始增加体育课程
答案以及解析
1.答案：D
解析：根据材料信息并结合所学知识可知，二战后，美国极力推行其霸权政策，在世界上极力扩大美国的影响力，材料中的做法即是美国扩大其影响力的表现之一，故D项正确。由材料可知，美国支持本国教师学生去海外学习，也为外国学者和学生到美国研究和学习提供活动基金，并未体现与苏联争夺人才，故A项错误；此时马歇尔计划尚未实行，故B项错误；材料体现的是扩大美国的影响力，而非助力西欧实现复兴，故C项错误。
2.答案：D
解析：本题考查理解分析能力。解答本题时首先可从时间上做判断：福利政策或福利国家的出现是在二战之后，由此可排除A、B两项；再由“把40％的国有企业出售给私人”等信息进行判断，二战后初期，资本主义国家加强政府对经济的干预，通过调整和改革，20世纪50～60年代，资本主义国家经济发展进入“黄金时期”，但1973年出现了经济“滞胀”现象，因而纷纷调整政策，出售部分国有企业，减少福利开支。
3.答案：D
解析：材料中苏联农畜产品价格的大幅度提高是这一时期的农业改革政策的直接结果，1952年到1964年，斯大林逝世后赫鲁晓夫的上台执政，赫鲁晓夫进行了大刀阔斧的农业改革，农业成就在一定时期内有了显著提高，但整体上并未突破斯大林模式的框架，故D正确； ABC三项发生的时间与材料不符，排除。
4.答案：D
解析：本题主要考查非洲的民族解放运动。材料表明20世纪60年代非洲民族解放浪潮空前高涨，故D项正确；材料主旨是非洲殖民地的独立，与世界多极化趋势无关,故A项错误;B项材料未体现,故排除;材料表明非洲仍有部分地区没有取得独立,世界殖民体系并未彻底崩溃，故C项错误。
5.答案：A
解析：由材料“在欧盟经济振兴乏力的背景下，那些感到自己在全球投资贸易中遭受不利的欧盟国家和地区，正在出现滑向贸易保护主义的倾向”可知，当今世界，国际市场竟争在不断加剧，而欧盟对此又缺少有效的应对策略，故其内部才会出现“贸易保护主义的倾向”A项符合题意。在经济全球化的时代，世界上的各个国家和地区的联系日益紧密，自由主义贸易政策仍是主流，其并未破产，排除B：这种高筑壁垒、自我孤立的贸易保护主义倾向不利于欧洲一体化的进程，最典型的就是英国脱欧事件，排除C：欧盟“出现滑向贸易保护主义的倾向”是因为欧盟经济振兴乏力，而不是因为其更加关心民众生活，排除D。
6.答案：C
解析：“二战”后,联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织出现,全球化进入自觉阶段,A错误。发展中国家仍在为建立公正、合理的国际政治新秩序而努力,B错误。根据材料“……对以人类命运共同体为核心概念的全球治理体系展开系统论述,在世界范围引起震撼和回响”可知和平与发展仍是当今时代主题C正确。D不符合史实,中国正在日益走进世界舞台中央。
7.答案：B
解析：结合所学知识可知，京师大学堂是百日维新中创办的新式学堂；由“吾国文事彪炳，而武力渐趋于薄弱……非重体育不足以挽积弱而图自存”可知，这体现了京师大学堂注重学生全面发展，B项正确。注重体育不等于体育强国成为主要社会思潮，A项错误。C项中“决定”一词表述不妥，可以排除。由题干材料无法得出“近代学堂开始增加体育课程”的结论，D项排除。专题十二 二战后的世界 习题2
1.1949年，苏联作家协会计划从1949年到1950年出版10本到15本由苏联采购委员会、塔斯社等机构工作人员，以及到过西方国家的文化活动家、工程师等人撰写的旨在揭露美国生活方式与展现美国劳动人民贫穷状况的纪实著作。苏联作家协会这一做法( )
A.加速了美国杜鲁门主义的出台 B.有利于人民全面真实地认识美国社会
C.增强了苏联争夺中间地带的软实力 D.适应了国家对外战略需要
2.如图为1949年英国漫画《自立》。漫画中，象征英国的约翰牛正小心翼翼地推着手推车，行走在高悬空中、写有“马歇尔计划”(MARSHALL AlD)的绳索上。对其内涵解读最准确的是( )
A.反映了民众对恢复经济的急切期盼 B.表达了对过度依赖美国经济的担忧
C.描绘了二战后重建家园的艰辛景象 D.揭示了两极格局下英国夹缝中求生
3.1965年，欧洲经济共同体把决策机制从全体通过改为多数投票通过。这遭到了法国总统戴高乐的强烈反对，并连续6个月拒绝出席会议。最终，欧洲经济共同体通过了一项决议，允许共同体成员国行使否决权，阻止通过有疑义的、事关“重大国家利益”的协议。这表明( )
A.民族国家利益阻碍欧共体运行 B.法国主导欧洲一体化进程
C.欧共体内部各国矛盾得以消除 D.欧洲进一步合作道路坎坷
4.如图为1973年底在联邦德国公路上抓拍到的场景。这张著名的历史照片生动地反映出（ ）
A.两个德国团结奋进 B.石油危机之下西欧经济陷入困境
C.多极化趋势的出现 D.奔驰宝马对德国经济的拉动作用
5.1954年，日本《国民养老金法》规定国民年金保险中由国家负担管理费和年金开支的33.3%，余下的由雇主和雇员共同负担;20世纪70年代，积极发展劳动强度较低的第三产业以开发老年人力资源，厚生省、大藏省、劳动省分别主管老人福利、税收优惠和辅导就业。材料体现了日本( )
A.为摆脱“滞胀”而削减社会福利开支 B.因为财政困境将养老问题推向社会
C.成立专门机构解决社会老龄化问题 D.逐渐改革和完善老年社会保障政策
6.苏联解体标志着“冷战”的结束，但20世纪80年代末包括时任美国总统乔治·布什在内的西方国家领导人与学者都对苏联在一夜之间解体感到意外，西方当时并不希望苏联解体。这主要是因为( )
A.为苏联的解体感到惋惜 B.使美国失去发展的动力
C.苏联武装力量失去监管 D.希望维持相对稳定的国际格局
7.1979年到1992年，全国人大先后制定并颁布了《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中外合资经营企业所得税法》《外国企业所得税法》等相关法律。此外，中国政府还同一些国家就有关保护投资安全问题进行谈判或签订协议。这些做法( )。
A.标志着社会主义法律体系的完善 B.表明经济体制改革已全面展开
C.旨在改善投资环境，推动对外开放 D.促进了对外贸易的进一步发展
8.印度政治理论家梅达断定：“每个民族的社会都有其自身的发展规律，支离破碎的印度社会不能以西方的面貌重新创造。印度必须找到适合自身特殊情况的发展和国家建设的战略”。此种观点( )
A.坚持独立发展拒绝东西交往 B.倡导经济全球化深入亚非拉
C.过分夸大了意识形态的对立 D.坚持民族主义维护国家权益
9.图1、图2分别是1963年和1979年欧共体、美国在拉美总进出口贸易中的份额占比。这两幅统计图适合用来说明拉美地区( )
A.加速贸易一体化的进程 B.实现社会经济高速发展
C.摆脱对美国的经济依赖 D.缩减与欧美之间的贸易
10.关于20世纪60—80年代世界技术传播，有学者认为:“如果核心区(欧美)跨国公司允许半边缘区(日韩等)和边缘区(发展中国家)进口它们的先进技术，那肯定不是最先进和最好的技术，只有较低水平的技术被转移给边缘区和半边缘区。”材料可以用来说明经济全球化过程中( )
A.存在着文明交流的限度 B.国家经济主权遭受侵蚀
C.落后地区缺乏技术创新 D.强权政治阻碍技术交流
11.下图是一副关于欧洲移民问题的漫画。画中“欧盟”太阳伞下的救生员坐在高脚椅上拿着喇叭对着即将落水的难民高喊：“快回去”。该漫画反映了( )
A.欧洲一体化趋势的增强 B.国际局势动荡混乱
C.难民问题引发欧洲关注 D.逆全球化思潮涌动
12.短短两个月的时间新冠病毒传遍全球，各国都在采取应对措施，且加强相互合作，这说明( )
A.病毒无国界，各国应加强合作才能共渡难关
B.各国应采取封闭政策，中断与病毒严重国家的一切往来
C.应阻止经济全球化发展，才能阻止病毒传播
D.全球化是不可阻挡的历史潮流
13.20世纪50年代，教育部对高等院校进行调整，裁撤、合并了一些大学及人文学科，大量增设了工科专业;20世纪70 年代恢复高考制度;20世纪90年代先后提出高等教育发展的“211工程”“985工程”计划;2016年教育部提出建设“双一流”大学。对上述材料理解最准确的是( )。
A.政治因素在高等教育的改革中起着主导作用
B.新时期教育改革是为了应对国际经济竞争的挑战
C.高校改革主要是为了适应新形势下国家发展的需要
D.高校改革主要是为了适应大规模经济建设的需要
14.1912年，蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育(物理、地理、算学、木工等皆在此列)、公民道德素质教育、世界观教育(突出强调积极进取)、美感教育(以美育取代宗教，旨在宣传自由、平等、人权等观念)皆今日教育所不可偏废”。就是带着这些教育经验和观念，蔡元培决心将京师大学堂改造为一所符合世界潮流的大学。这说明( )
A.辛亥革命后民主共和观念深入人心 B.蔡元培为资产阶级革命培养人才
C.北京大学是当时的一流学府 D.蔡元培注重全方位提升学生素养
15.有学者评述:“世界文化遗产的申报和管理中，自然延伸出一种'古为今用'的三段论:不遗余力地包装文化遗产;兢兢业业地将文化遗产申报为'世界级';迅雷不及掩耳地将文化遗产货币化。”该学者认为这种“古为今用”的做法( )
A.提升了公众对文化遗产的认可 B.背离了设立世界文化遗产的初衷
C.忽视了文化遗产保护的经济效益 D.保护了文化遗产的民族性多样性
16.阅读材料，回答问题。
材料 欧洲是近代资本主义文明的发祥地。从全球战略角度来看，以欧洲为中心，亚非就是其两翼，如果控制了欧洲，就进而可以控制亚非称霸世界。二战后美国开始以自由世界的领袖自居，它的“救世主”精神或曰使命感更加强烈，奉行全球霸权主义政策。苏联历史上的侵略危险几乎全部来自西部，惨痛的历史教训使苏联不得不首先考虑安全问题，而最现实有效的办法就是把战线尽可能向西部推移，从而把东欧这个昔日进攻苏联的跳板变成保护自身安全的缓冲地带和安全屏障。故而，美苏在欧洲保持强大军事力量的同时，既进行着大规模的军备竞赛，又进行着经济、政治、文化等方面的对抗和争夺。在亚洲，由于人民民主力量的壮大发展，使建立在美苏实力均等基础上的雅尔塔体系出现了向社会主义阵营倾斜的趋势，而这种趋势又是在武装战争的形势下进行的，美国以为这是共产主义扩张的表现，严重威胁到了自由世界，因此美国不惜一切代价，包括使用战争手段来维护雅尔塔体系在亚洲规定的格局，故而在亚洲爆发了冷战期间具有世界意义的局部战争。
——摘编自李接德《冷战在欧亚两洲表现不同原因之探析》
(1)根据材料并结合所学知识，指出冷战在欧亚两洲的不同表现。
(2)根据材料并结合所学知识，简析冷战在欧亚两洲表现不同的原因。
17.阅读材料，回答下列问题。
材料一 16世纪以来，英国一直以教区为单位实施救济，利用各种民间团体或慈善机构赈济穷人。工业革命后，英国社会贫富分化严重，阶级矛盾十分尖锐。1911年，自由党制定《国民保险法》，国家出面组织各种社会团体实行社会保障。1936年英国经济学家凯恩斯的《就业、利息和货币通论》问世，认为资本主义国家的主要社会问题是失业，社会的主要目标是创造和保障充分就业，这表明国家干预经济的理论已经成熟，为向福利国家过渡准备了理论基础。第二次世界大战使英国人进一步认识到国家干预经济的重要性。1946年工党执政后，先后颁布《国民保险法》和《国民医疗保健服务法》，把健康保险和失业保障覆盖范围扩大到全体国民;1948年颁布的《国民扶助法》把经济扶助的责任从地方移交给中央。这些法律，为建设福利国家奠定了法律基础。英国政府用全国统一的，集中的福利方式取代旧有的、分散的地方性福利提供方式。福利制度的运作，耗费了大量的政府资金，加重国家负担;税收增加，影响了企业效益和个人收入，劳资矛盾加剧，这一切成为影响国家经济发展的阻力。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二 德国是社会福利保障制度化启动最早的国家之一，19世纪80年代，德国开始走上社会福利国家的道路，社会保障的最初设计受到马克思和恩格斯理论的影响。为赢得工人支持，德国政府凭借强大的国家机器，主导着福利制度的发展方向。1883年以后，德国政府先后颁布了《健康保险法》《工伤事故保险法》《养老法》等，以此协调社会各阶级的矛盾冲突，使其不影响德国政府的基本国策。1949年实施的《德意志联邦基本法》，明确德国的社会福利保障体系中主要有:社会保险含养老、失业、医疗保险;社会救济含低保申请支付补助;12年免费义务教育三个方面。德国福利费用占国内生产总值的33%，成为国家的财政负担，但德国各个政党都不愿给福利制度动大手术而失去选民。
——摘编自陈晓律《世界现代化历程 西欧卷》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析英国福利保障制度对国家发展的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较英、德在社会福利保障制度上的异同。
18.面对发展困境，苏联领导人曾作出了诸多改革努力。阅读材料，回答问题。
材料一 赫鲁晓夫顶住了压力，勇敢地站出来揭露斯大林，破除个人迷信，成为苏联第一个改革者，在苏联历史上留下了不能抹煞的深深印痕。勃列日涅夫执政初期，对改革持积极态度，力图通过改革扭转经济下滑趋势。但从20世纪70年代上半期开始，保守、僵化与停止改革的趋势日益明显。
——摘编自陆南泉《对苏联改革历史的回顾与再思考》
材料二 戈尔巴乔夫改革比中国改革起步晚，当时中国已经有了很大发展，但戈尔巴乔夫并没有吸取中国的经验，仍受制于传统社会主义理念，其出发点是反对私有制，反对市场经济，仍在完善苏联的计划经济体制。1987年开始的经济体制改革，仍视市场为资本主义的，并没有超出当年改革的范畴，用国家订货代替国家计划，实质未变。
——摘编自左凤荣《对戈尔巴乔夫改革失败主要原因的思考》
(1)据材料一并结合所学知识，说明赫鲁晓夫改革的主要影响，分析赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革最终陷入困境的共同原因。
(2)据材料二，指出戈尔巴乔夫改革的严重缺陷。结合所学知识，说明此时中国经济体制改革的成效。
(3)综合上述材料并结合所学知识，说明导致中苏改革呈现不同局面的主要因素。
19.阅读材料，完成下列要求。
材料一 经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来，资本主义经济体系就处于不断扩张之中。从19世纪后期到第一次世界大战爆发前，国际贸易迅速发展(如表所示)。现有研究表明，1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。
年份 贸易指数（以1913年为100） 贸易总额（单位：10亿法郎）
1870 24 45.5
1880 36 68.8
1890 49 94.2
1900 68 118.2
1910 85 162.4
1913 100 192.4
材料二
——摘编自斯蒂芬·布劳德伯利等编著《剑桥现代欧洲经济史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析经济全球化在1870年到1914年间达到小高潮的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程。
答案以及解析
1.答案：D
解析：根据材料并结合所学知识可知，20世纪40年代后期美苏走向对抗，苏联作家协会这一做法旨在展示有关美国的负面信息，加强反美宣传，这适应了苏联对抗美国的战略需要，故选D项；杜鲁门主义提出于1947年，排除A项；苏联作家协会出版这些著作旨在加强反美宣传，不利于人民全面真实地认识美国社会，排除B项；材料中的行为是直接针对美国的，没有体现对中间地带的争夺，排除C项。
2.答案：B
解析：本题主要考查马歇尔计划。根据材料并结合所学知识可知，马歇尔计划的实质是美国通过复兴欧洲的经济来控制欧洲，进而达到遏制苏联的目的。因此，材料表达了对过度依赖美国经济的担忧，故B项正确；A，C，D三项均未正确解读材料信息，故排除。
3.答案：D
解析：本题考查了欧洲一体化。民族国家的否决权只是阻止通过有疑义的、事关“重大国家利益”的协议，说明民族国家利益并不会阻碍欧共体运行，故排除A项;根据“法国总统戴高乐的强烈反对，并连续6个月拒绝出席会议”可知法国并不能主导欧洲一体化进程，也说明欧共体内部依然存在矛盾，故排除B、C项;法国的反对和否决权的行使说明欧洲进一步合作的道路坎坷，故选D。
4.答案：B
解析：A.冷战德国分裂，彼此对峙，而非团结奋进，故排除;B.1973年，第四次中东战争爆发，欧佩克组织为打击以色列及其支持国家，实行石油禁运，油价从3元上升到13元，这次石油危机引发了西方的经济危机，终结了战后西方经济持续发展的局面，从而进入到“滞胀”阶段，抓拍的马拉汽车场景是现实的反映，故正确;C.多极化体现的是两极格局之外力量的崛起，照片没有这样的格局，“出现”一词也不当，故排除;D.奔驰宝马是中国的翻译，德国两公司的名词本意与之无关，故排除。
5.答案：D
解析：本题考查日本福利制度。选择D：材料说明日本通过立法规定养老金的分担以及开发老年人力资源，这有利于促进老年社会保障政策的完善。排除A：材料未体现削减社会福利开支。排除B：材料中日本政府积极采取措施解决养老问题，没有将问题推向社会解决。排除C：材料未体现成立专门机构。
6.答案：D
解析：苏联的解体会在短时间内导致国际格局产生剧烈变动，所以西方不希望苏联解体是为了维持相对稳定的国际格局，D项正确。西方并不是惋惜苏联的解体，更不会使美国失去发展动力，排除A、B两项；苏联解体后其武装力量由各成员国继承，并不是失去监管，排除C项。
7.答案：C
解析：本题考查对外开放。材料反映改革开放后，中国政府制定并颁布了保护外商投资的法律和条例，说明中国政府积极改善投资环境推动对外开放，故C项正确。材料反映出中国政府颁布保护外商投资的法律和条例，无法体现社会主义法律体系的完善，排除A项。材料反映的是中国政府有关保护外国投资的法律和条例，没有涉及经济体制、对外贸易问题，排除B、D两项。
8.答案：D
9.答案：D
解析：本题考查拉美地区的贸易。从柱状图可以看出，1963年和1979年，欧共体在拉美的进出口量都在减少，而美国在拉美的出口量增加，进口量在减少，这说明拉美地区的经济得到一定程度的发展，缩减了与欧美之间的贸易，D正确；拉美地区贸易一体化在柱状图中无法体现，排除A；B不符合20世纪六七十年代拉美地区经济发展情况，排除；“摆脱”表述绝对化，排除C。
10.答案：A
解析：本题主要考查经济全球化。根据材料可知，半边缘区和边缘区只能引进核心区较低水平的技术，说明在全球化的过程中，发达国家占据技术优势，其对外输出的技术是有限度的，故A项正确；材料反映的是文明交流存在限度，并非国家经济主权遭受侵蚀，故B项错误;从材料中不能得出落后地区缺乏技术创新，故排除C项；材料并未体现强权政治阻碍技术交流，故D项错误。
11.答案：D
解析：本题考查的主要知识点：当今全球化的相关知识。A材料主要内容是欧洲抵制难民，而不是欧洲一体化，故A错误； B材料中主旨是欧洲拒收难民，反映出的逆全球化趋势，虽然可以反映出国际局势的动荡，但是不是材料主旨，故B错误； C.欧洲是否关注材料体现不岀，故C错误； D根据材料并结合所学可知，材料，反映的是欧洲对难民拒绝接受，这反映岀欧洲对于难民的抵制态度，这是全球化格局下的逆全球化行为，说明逆全球化潮流涌动，故D正确。
12.答案：A
解析：本题主要考查人类命运共同体。根据材料“各国都在采取应对措施，且加强相互合作”可知，材料意在强调各国应加强合作才能共渡难关，故A项正确；B，C两项都不是应对病毒的正确措施，故排除；经济全球化与材料信息无关，故D项错误。
13.答案：C
解析：据材料可知不同时期高校改革的侧重点也不同，故选C项;据材料可知经济因素在高等教育改革中起主导作用，排除A项;新时期教育改革是为了适应国家发展形势，排除B项;高校改革只是在新中国成立初期适应了大规模经济建设的需要，排除D项。
14.答案：D
解析：军国民教育、实利主义教育、公民道德素质教育、世界观教育、美感教育说明蔡元培比较注重全方位提升学生素养，D正确；A、B不是材料体现的主旨，C中“一流学府”不符合材料主旨。
15.答案：B
解析：据材料内容可知，该学者认为当前申报世界文化遗产最终是为了实现文化遗产的货币化，是为了经济利益，而非保护文化遗产，这就背离了设立世界文化遗产的初衷，故选B；该学者认为这种“古为今用”的做法背离了设立世界文化遗产的初衷，并不是提升公众对文化遗产的认可和忽视文化遗产的经济效益，排除A、C两项；这一做法更不是为了保护文化遗产的多样性和民族性，排除D项。
16.答案：(1)表现:在欧洲表现为全面冷战，就是除战争以外在所有领域全面对抗;在亚洲表现为局部热战，相继发生了朝鲜战争、越南战争等热战雅尔塔体系所规定的亚洲格局被局部打破。
(2)原因:①欧洲:重要的战略地位使得欧洲成为美苏争夺的焦点;美苏双方与欧洲天然的、紧密的联系;二战使美国的实力及霸权主义欲望膨胀，也使苏联成为世界政治军事大国;二战使欧洲国家衰落，雅尔塔体系使欧洲一分为二;美苏双方都极力加强了对欧洲国家的渗透和控制，双方在欧洲形成了均势。②亚洲:人民民主力量的发展壮大，民族解放运动风起云涌，原有殖民体系土崩瓦解;随着中、朝、越等社会主义国家的建立，雅尔塔体系在亚洲出现了向社会主义阵营倾斜的趋势;美国基于霸权主义政策自信下对亚洲形势的误判，通过战争手段维护雅尔塔体系在亚洲的格局;亚洲中、朝、越等国捍卫民族独立、国家利益，及选择适合自身国情发展道路的抗争。
解析：(1)根据材料美苏在欧洲保持强大军事力量的同时，既进行着大规模的军备竞赛，又进行着经济、政治、文化等方面的对抗和争夺。在亚洲，由于人民民主力量的壮大发展，使建立在美苏实力均等基础上的雅尔塔体系出现了向社会主义阵营倾斜的趋势，而这种趋势又是在武装战争的形势下进行的，美国以为这是共产主义扩张的表现，严重威胁到了自由世界，因此美国不惜一切代价，包括使用战争手段来维护雅尔塔体系在亚洲规定的格局，故而在亚洲爆发了冷战间具有世界意义的局部战争可知在欧洲表现为全面冷战，就是除战争以外在所有领域全面对抗；在亚洲表现为局部热战，相继发生了朝鮮战争、越南战争等热战，雅尔塔体系所规定的亚洲格局被局部打破。(2)根据材料“欧洲是近代资本主义文明的发祥地。从全球战略角度来看，以欧洲为中心，亚非就是其两翼，如果控制了欧洲，就进而可以控制亚非称霸世界”可知重要的战略地位使得欧洲成为美苏争夺的焦点；根据材料“苏联历史上的侵略危险几乎全部来自西部，惨痛的历史教训使苏联不得不首先考虑安全问题，而最现实有效的办法就是把战线尽可能向西部推移，从而把东欧这个昔日进攻苏联的跳板变成保护自身安全的缓冲地带和安全屏障”可知美苏双方与欧洲天然的、紧密的联系；根据所学可知战使欧洲国家衰落，雅尔塔体系使欧洲一分为二：美苏双方都极力加强了对欧洲囯家的渗透和控制，双方在欧洲形成了均势；根据材料在亚洲，由于人民民主力量的壮大发展，使建立在美苏实力均等基础上的雅尔塔体系出现了向社会主义阵营倾斜的趋势可知人民民主力量的发展壮大，民族解放运动风起云涌，原有殖民体系土崩瓦解；根据所学可知，随着中、朝、越等社会主义国家的建立，雅尔塔体系在亚洲出现了向社会主义阵营倾斜的趋势；美国基于霸权主义政策自信下对亚洲形势的误判，极力通过战争手段维护雅尔塔体系在亚洲的格局；亚洲中、朝、越等囯捍卫民族独立、国家利益，及选择适合自身国情发展道路的抗争。
17.答案：（1）积极影响：提高国民生活水平；缩小贫富差距，缓和社会矛盾；完善国家治理体系，提高国家治理能力。消极影响：加重国家财政负担；不利于国民经济持续健康发展；打击劳动积极性，形成“懒汉”阶层；加重纳税人税收负担。
（2）相同：有成熟的经济理论指导；制定了统一的法律；高度重视健康和失业保险；社会福利保障覆盖面广；重视社会保障中的公民权利；高福利开支成为国家财政负担。
不同：
背景方面：英国贫富分化严重，失业人口众多；实行福利保障制度，缓和社会矛盾；德国运用强大的国家机器，协调政府与社会各阶层的关系。
途径方面：英国由民间福利组织推动国家颁布法律，保障社会福利；德国政府主动实行社会保障政策，赢得工人支持。
社会福利保障的涵盖面方面：英国重在健康保险和失业救济；德国在健康保险和失业救济的基础上，重视免费义务教育。
解析：本题主要考查英德的社会福利保障制度。（1）根据材料中社会福利保障制度实施的背景和“耗费了大量的政府资金，加重国家负担；税收增加，影响了企业效益和个人收入……成为影响国家经济发展的阻力”并联系所学知识，从积极和消极两方面分析社会福利保障制度的影响。（2）在概括相同点时，可结合两则材料信息，从理论指导、法律建设、福利程度、影响等方面分析作答。在概括不同点时，可结合两则材料信息，从背景、途径、社会福利保障的涵盖面等方面比较作答。
18.答案：(1) 影响:冲击了斯大林模式；打开了苏联社会主义改革的闸门。原因：未能从根本上突破斯大林模式的束缚。
(2)严重缺陷：排斥私有制；排斥市场经济；固守计划经济体制。
成效：实行家庭联产承包责任制，农村经济形势和面貌发生根本改变；城市经济体制改革全面展开，企业活力大大增强。
(3)主要因素：是否解放思想，勇于创新；是否坚持科学社会主义的指导。（其他答案言之有理，亦可得分）
解析：本题考查苏联改革与中国社会主义改革。(1)第一小问主要影响，根据“勇敢地站出来揭露斯大林，破除个人迷信，成为苏联第一个改革者，在苏联历史上留下了不能抹煞的深深印痕”，可得出冲击了斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门。第二小问共同原因，根据所学可得出未能从根本上突破斯大林模式的束缚。(2)第一小问严重缺陷，根据“仍受制于传统社会主义理念，其出发点是反对私有制，反对市场经济，仍在完善苏联的计划经济体制”，可得出排斥私有制、排斥市场经济、固守计划经济体制。第二小问成效，结合中国改革开放的内容得出实行家庭联产承包责任制，农村经济形势和面貌发生根本改变；城市经济体制改革全面展开，企业活力大大增强。(3)根据材料并结合所学，可从是否解放思想，勇于创新，是否坚持科学社会主义的指导等方面概括。
19.答案：(1)原因:新航路开辟以来全球联系的日益密切;第二次工业革命的推动;资本主义代议制民主制度的普遍建立;资本主义世界市场的最终形成;相对和平的国际环境;国际贸易的迅速发展。
(2)历程;①一战后至二战结束:经济全球化总体呈下降趋势。
原因:两次世界大战阻碍了经济交流;俄国十月革命后建立了人类历史上第一个社会主义政权，资本主义对其经济封锁;席卷资本主义世界的经济危机，造成货币贬值、汇率混乱，很多国家提高关税，实行贸易壁垒。
②二战后至今:经济全球化总体呈上升趋势。
原因:战后和平的国际环境;美苏冷战一定程度上限制金融一体化和移民，战后资本主义国家经济的恢复发展;战后世界经济从无序到有序、朝着体系化和制度化的方向发展;20世纪90年代以来两极格局瓦解，市场经济发展;各国注重经济和科技的发展，和平和发展成为时代主题;世界多极化的推动。
解析：本题考查经济全球化。第(1)问，经济全球化在1870年到1914年间达到小高潮的原因可从新航路开辟的影响、第二次工业革命的推动等方面进行分析作答。第(2)问，对一战以来经济全球化发展的基本历程分阶段进行作答即可。(共108张PPT)
专题十二 二战后的世界
目录
CONTENT
时空定位
01
答题模板
05
典型例题
06
变式训练
考向分析
03
阶段特征
02
07
解答策略
04
一、时空定位
一、时空定位
二、阶段特征
本单元主要讲述了20世纪下半期以来的世界历史发展主流：以两极格局的形成、瓦解和当今世界多极化发展趋势为主要线索。
（1）20世纪40年代中后期，美苏之间发生冷战，形成两极格局。20世纪90年代以后随着东欧剧变，苏联解体，两极格局不复存在。二战后，资本主义国家内部对经济的宏观调控，迅速恢复发展生产力，并通过建立福利国家等形式，缩小贫富差距，维持社会稳定。外部建立国际经济组织，维护国际经济秩序。苏联和东欧社会主义国家进行改革，但未能突破苏联模式面失败，引起东欧剧变与苏联解体。中国的社会主义建设取得巨大成就。亚非拉殖民地半殖民地国家纷纷获得独立并不断发展壮大，发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
（2）当今世界呈现出世界多极化（趋势）经济全球化、社会信息化、文化多样性等新特点。全球治理体系和国际秩序变革加速推进；各国之间联系日益加强。全球性问题的出现和人类面临许多共同的挑战，需要各国携手解决。和平、发展、合作、共赢成为时代混流，中国倡导并推动构建人类命运共同体方案。
第36讲 冷战与国际格局的演变
三、考向分析
考点1 冷战与两极格局
1.冷战的含义：指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
2.原因
（1）制度差异：美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。
（2）同盟关系破裂：第二次世界大战结束后，美国和苏联战时同盟的基础不复存在。
（3）根本原因：两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。
3.开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。
考点1 冷战与两极格局
4.主要表现
领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义：宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家，具有明显的反苏、反共色彩 成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营
经济 实施马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度 成立经济互助委员会，形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系
地理 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立
军事 1949年4月，成立北大西洋公约组织，简称“北约” 1955年，成立华沙条约组织，简称“华约”
考点1 冷战与两极格局
5.两极格局
（1）正式形成：20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。
（2）概括：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。
考点2 冷战的发展与多极力量的成长
1.冷战的发展
（1）时间：20世纪50年代中期以后。
（2）特点：既有缓和，又有激烈的冷战对抗。
（3）表现：发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。
考点2 冷战的发展与多极力量的成长
2.多极力量的成长
西方阵营逐渐分化 ①西欧：欧洲共同体的成立和发展。
②日本：经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求
社会主义阵营开始瓦解 ①原因：苏联的大国主义和民族利已主义。
②表现：东欧国家反对苏联控制的斗争；中苏关系的破裂。
中国的崛起 ①标志事件：拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等。
②意义；中国成为国际社会中不可忽视的政治力量
第三世界的兴起 ①万隆会议：1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。
②不结盟运动：是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志（中国不是其成员国）
3.影响：对美苏两极格局造成了有力冲击。
考点3 两极格局的瓦解
1.美苏关系
时期 特征 苏联 美国
70年代 日趋紧张 苏联入侵阿富汗 加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联
1985年以后 走向缓和 ①对话：美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。 ②裁军：1987年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。 ③战略收缩：苏联从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一；苏联与中国关系也实现了正常化。1990年两德实现统一。
考点3 两极格局的瓦解
2.两极格局的瓦解
（1）原因
①苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势。
②国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。
（2）标志：苏联解体。
（3）影响：持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。
考点4 世界多极化发展趋势
1.美国希望建立单极世界
（1）背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界。
（2）主要表现
①“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行动。
②2001年10月，美国发动了阿富汗战争。2003年3月，美国发动了伊拉克战争。
考点4 世界多极化发展趋势
2.世界多极化趋势继续发展
（1）背景：苏联解体后，美国一超独大，但无力完全主导世界格局。
（2）主要表现
欧洲 成立欧洲联盟，向经济和政治一体化迈进，是世界上最大的区域性国际组织
俄罗斯 取代了苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交
日本 在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标
中国 进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用
发展中国家 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量
第37讲 资本主义国家的新变化
三、考向分析
考点1 国家的宏观调控
背景 ①1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。
②第二次世界大战的生死存亡教训。
③社会主义对资本主义的冲击与影响
措施 国内 ①以市场经济为基础，强化国家对经济的干预。如：加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；制定经济发展计划，促进经济协调发展；利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。
②20世纪70年代后，面对经济“滞胀”现象，各国适当减少政府对经济的干预
国际 建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强国际协调，通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序
影响 国内 取得了一定成效，经济增长一度较快
国际 形成了以美元为中心的资本主义世界货币体系和以美国为中心的资本主义世界贸易体系
考点2 科学技术的新发展和社会结构的新变化
1.科学技术的新发展
背景 ①直接背景：20世纪科学理论取得重大突破，如相对论的提出和量子力学的发展。
②进一步的理论支持：系统论、信息论、控制论的问世。
③两次世界大战期间，科学技术获得一定的发展
内容 科学技术的新发展包括原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等
影响 使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力
考点2 科学技术的新发展和社会结构的新变化
2.社会结构的新变化
原因 科学技术的新发展促进了社会生产力的提高
表现 农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加，第三产业崛起
“中间阶层”的人数增加，20世纪80年代，发达国家中间阶层的发展趋于稳定
考点3 “福利国家”与社会运动
1.“福利国家”
（1）概念：所谓“福利国家”，是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。
（2）表现：
①近代：英国颁布了济贫法；德国初步建立了社会保险制度。
②现代：1935年，美国颁布《社会保障法》，标志着美国现代社会保障制度的最终确立；二战后，英国的社会保障体系基本实现了全民覆盖；此后，西方国家纷纷建立了比较完善的福利制度。
考点3 “福利国家”与社会运动
（3）评价
①积极性：资本主义国家的社会保障制度是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物，改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾，有利于经济发展。
②局限性：过度的社会保障加重了国家财政负担，容易助长懒惰行为。
（4）调整：
①背景：20世纪70年代主要资本主义国家发生经济危机。
②内容：减少福利，减少政府的公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。
考点3 “福利国家”与社会运动
2.社会运动
角度 黑人民权运动 妇女解放运动 美国反越战斗争
背景 共性 尽管资本主义国家在二战后都通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾，但没有触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制 个性 美国早在内战时废除了黑人奴隶制度，但直到20世纪60年代，美国社会对黑人的歧视仍广泛存在 ①资本主义国家对妇女的歧视长期存在。②第二次世界大战后，随着越来越多的妇女参加工作，妇女运动兴起 美国发动越南战争和战争升级
斗争目标 争取黑人的平等权利 争取妇女享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利 反对美国侵略越南的战争
结果 美国黑人民权运动，终于迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法 在妇女运动的推动下，大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构 1973年，巴黎停战协定签署，美国停止侵越战争
作用 二战后的社会运动形成了人民民主斗争的高潮，迫使资本主义国家改善公民的民主权利
考点3 “福利国家”与社会运动
3.现代西方主要国家的基层治理
二战后 方式 社区自治
原因 西方各国的基层自治进一步发展，各国政府都认识到，要提高生活品质，改善人民生活，不能单靠政府，必须组织和鼓励当地居民参与，建立自下而上的机制解决社会问题
表现 社区在政府不同程度的管理和组织下，实行居民自我管理，不仅提供生活服务、教育、休闲娱乐、福利、卫生保健等，还参与相关的城市规划、土地政策等地方政府的决策
意义 缓和了社会矛盾，维护了社会秩序和政治稳定
20世纪80年代以后 表现 西方国家的基层治理更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用，社区承担了更多的政府功能，公众、志愿者和私人部门也提供了越来越多的公共服务
意义 使基层治理的效率更高、成本更低
考点4 世界货币体系的形成
角度 以英镑为中心的金本位货币制度 以美元为中心的国际货币秩序
背景 ①19世纪初，随着资本主义世界市场的不断扩大国际间货币结算日益频繁和复杂。 ②英国是当时最强大的资本主义国家。 ①经济大危机之后，世界货币关系陷入动荡和混乱的状态。要重建战后世界经济秩序，需要建立新的世界货币体系。
②大国实力变化；第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家美国成为资本主义世界的霸主。
建立 ①1816年，英国制定法案，实行金本位制。 ②此后，其他资本主义国家也都先后采用，形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。 ①1944年7月，美国、英国等44个国家召开布雷顿森林会议，确立了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。
②1945年，国际货币基金组织和世界银行正式成立。
考点4 世界货币体系的形成
特点 ①各国的金币具有法定的含金量，金币（不易贬值）币值稳定。 ②“双自由”：人们可以根据规定自由铸造金币，金币可以自由流通。 ①“双挂钩”：布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值，各国货币与美元挂钩，美实际上等同于黄金。
②美国是国际货币基金组织和世界银行的最大出资方，享有最大的发言权。
作用 以英镑为中心的金本位制的实行，促进了资本主义生产和世界经济的发展 ①世界货币体系的建立一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融。
②美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，为美国推行世界霸权提供了有利条件。
考点4 世界货币体系的形成
崩溃瓦解 原因 1929年，美国爆发了经济大危机。由于存款人大量挤兑，银行倒闭，黄金储备锐减，美国政府宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，导致金本位制崩溃 ①西欧、日本经济崛起，冲击了美国的经济霸主地位。
②20世纪70年代初，美元出现危机，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。
后果影响 ①资本主义世界货币失去了统一的标准和基础。 ②英、法、美分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政。 ①布雷顿森林体系瓦解后，固定汇率制被浮动汇率制取代。
②进入21世纪，美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重，是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币，但欧元、日元和人民币等的影响也在上升。
第38讲 社会主义国家的发展与变化
三、考向分析
考点1 苏联的发展、改革与解体
1.战后初期的发展
（1）发展：第二次世界大战后，苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就，相继爆炸了原子弹和氢弹，人民的教育和生活水平也有很大提高。
（2）弊端：苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。
考点1 苏联的发展、改革与解体
2.苏联的改革
项目 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
内容 经济 加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制；改革工业管理体制 在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益 承认市场调节在社会主义经济中的作用
政治 平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；在苏共二十大上的秘密报告，打破了对斯大林的个人崇拜 —— 取消苏共领导地位，放弃社会主义制度实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”
评价 ①注入某些市场经济成分，取得了一些成效；推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加；1957年成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。 ②改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。 ③没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。 ①改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。②执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。 ①经济改革成效甚微。
②政治改革造成思想混乱，民族分离主义兴起，最终导致苏联解体。
考点1 苏联的发展、改革与解体
3.苏联的解体
（1）加盟共和国纷纷独立：1990年，立陶宛率先独立。随后，俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国也纷纷效仿。
（2）苏联解体：1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。同年12月26日，苏联解体。
考点2 东欧的社会主义建设、改革和剧变
1.社会主义建设：东欧在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家，各国在社会主义建设中，大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。
2.社会主义改革
（1）原因
①苏联模式造成国民经济比例失调，国民收入下降。
②一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。
考点2 东欧的社会主义建设、改革和剧变
（2）东欧改革：
南斯拉夫自治改革 措施 最早进行改革；建立了社会主义自治制度；通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性
评价 促进了经济发展，但也导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患
其他东欧国家的改革 波兰 1956-1960年实施国民经济第一个五年计划，经济迅速发展
匈牙利 1968-1973年间国民收入和人民消费水平均显著提高
民主德国 经济稳步增长，其经济发展水平居东欧国家之首
考点3 拉丁美洲的民族民主革命与改革
3.东欧剧变
（1）原因：
①东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。
②20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。
③苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响。
④东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。
考点3 拉丁美洲的民族民主革命与改革
（2）概况
类型 主要表现
变化相对平稳 波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚
发生流血冲突 罗马尼亚
国家实现统一 民主德国并入了联邦德国
国家陷入解体 捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家；南斯拉夫经过激烈内战，最终解体
考点3 中国社会主义的发展
1.社会主义的建立：到1956年底，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度。
2.社会主义探索时期：虽然经历了严重曲折，但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。
考点3 中国社会主义的发展
3.伟大转折：1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。
（1）主要成就：
①经济体制改革：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制。
②综合国力的提升：2010年，中国的国内生产总值已居世界第二位。到2018年，中国的国内生产总值已突破90万亿元，稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率接近30%，外汇储备稳居世界前列。
③基础设施建设快速突进。
④农业现代化稳步推进，创新型国家建设成果丰硕。
（2）意义：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。
第39讲 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
三、考向分析
考点1 世界殖民体系的崩溃
1.亚洲的民族独立
（1）印度和巴基斯坦
背景 第二次世界火战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮
斗争历程 ①印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下，积极争取独立。
②士兵和工农斗争风起云涌。
结果 ①英国被迫同意印度独立。1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。
②20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。
（2）亚洲殖民体系崩溃：印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
考点1 世界殖民体系的崩溃
2.非洲的民族独立
（1）主要历程
国家或地区 主要概况
埃及 ①1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。
②1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。
阿尔及利亚 ①1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线，与法国殖民者进行武装斗争。
②戴高乐政府调整对阿尔及利亚的殖民政策。
③1962年，阿尔及利亚独立。
撒哈拉沙漠以南的非洲 撤哈拉沙漠以南的非洲诸国也为国家独立而斗争。
（2）非洲殖民体系的崩溃：
①1960年，有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。
②20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
考点1 世界殖民体系的崩溃
3.拉丁美洲地区
地区 概况
拉丁美洲 古巴 ①1959年，以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权。
②1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。
巴拿马 1999年，从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。1945-191年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系，使其退出了历史舞台
考点2 发展中国的成就
1.发展中国家的含义：又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
这些国家努力探索适合本国国情的发展道路掀起了现代化建设浪潮。
考点2 发展中国的成就
2.发展中国家的成就
地区 概况
亚洲 ①20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实现了经济高速增长，成为新兴工业化国家。
②沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济起飞。
非洲 ①1960-1975年，非洲工农业生产总值大约增长了一倍。②20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。
③20世纪90年代中期，经济又开始增长。
拉丁美洲 ①大力发展民族工业，积极促进国家之间的经济合作。
②巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。大多数拉美国家属于中等收入国家
考点3 发展中国家面临的挑战
1.亚非拉国家
地区 面临问题 调整及结果
亚洲 过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差 1997年的亚洲金融危机促使它们重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管
拉丁美洲 过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债，影响了发展 经过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头
非洲 是发展最不平衡的地区，到21世纪初，近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下 成立了各种经济合作组织共同谋求发展
考点3 发展中国家面临的挑战
2.面临的共同问题
（1）不平等的国际经济旧秩序。发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格，损害广大发展中国家的利益。
（2）殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。
（3）发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
考点4 二战后新型民族国家的文化发展
1.印度：现代文化呈现多样化特征
（1）接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化。
（2）政治体制学习英国，主要官方语言为印地语和英语。
（3）尊重宗教信仰的多样性，种姓因素影响较深。
2.新加坡、韩国：既发扬儒家文化的精华，又注意吸收西方文化的精华，努力创造一种现代的东方文化。
3.埃及：是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。
（1）伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教。
（2）阿拉伯语为官方语言，英语和法语也被广泛使用。
第40讲 当代世界发展的特点与主要趋势
三、考向分析
考点1 经济全球化进程加快
1.经济全球化
（1）发展历程
时期 概况
开始 追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起
工业革命后 世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展
第二次世界大战后 战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程
20世纪70年代 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量
进入90年代 跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平
进入21世纪 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流
（2）存在问题：
①增加了发展中国家经济失控的风险。
②出现了所谓“逆全球化”现象，如英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护、控制移民等措施。
考点1 经济全球化进程加快
2.区域经济集团化
名称 特点
欧洲联盟 经济一体化程度最高的区域组织
北美自由贸易区 美国、加拿大和墨西哥组成，是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
东南亚国家联盟 东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织
亚太经济合作组织 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
考点2 社会信息化和文化多样性
2.区域经济集团化
社会信息化 内涵 是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程
评价 利 进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化
弊 如何保卫自己的信息安全，成为各国必须解决的现实问题
文化多样性 特征 文化多样性是世界文化的基本特征
评价 利 当今世界，不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界
弊 在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战
考点3 和平与发展的时代主题与人类发展面临的问题
背景 第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但是70多年以来，没有发生过新的世界大战，些局部冲突也得到政治解决
由于长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌
二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用
关系 和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展
和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成
制约战争的因素 人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密
1.和平与发展的时代主题
考点3 和平与发展的时代主题与人类发展面临的问题
2.人类发展面临的问题
发展方面 世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大
南北差距和贫富分化日益严重
和平与安全方面 地区热点问题此起彼伏，如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难；等等
核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延
海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈
霸权主义和强权政治依然存在
考点4 在合作共赢中促进全球共同发展
1.解决全球性问题的途径
途径 具体表现
重视国际组织的作用 第二次世界大战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用
改革全球治理机制 全球层面 1999年组成的二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用
地区层面 2001年成立的上海合作组织，正在有效维护欧亚地区的安全
2009年首次召开的金砖国家领导人会晤，以及2015年成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台
考点4 在合作共赢中促进全球共同发展
2.全球治理的中国方案
建设新型国际关系 旗帜 和平、发展、合作、共赢
基础 和平共处五项原则
目标 建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
构建人类命运共同体 理论来源 是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握，是源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念，是中国为推动世界和平与可持续发展、推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展的行动方案
具体实践 （1）2013年，中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，简称“一带一路”的合作倡议。2014年11月，中国设立丝路基金，对“一带一路”建设给以资金支持。
（2）2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立，简称“亚投行”。到2019年7月，已有100个成员。
第41讲现代社会的经济生活与多元文化
三、考向分析
考点1 现代国际贸易与人类生活
1.二战后国际贸易体系的建立
（1）原因：由于战争与经济危机，各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易，国际贸易总量因此增速放缓，落后于生产的增长速度。
（2）建立：第二次世界大战后，在美国主导下，1947年达成《关税与贸易总协定》。
宗旨 提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的持续增长
作用 各缔约国通过谈判，削减关税和其他贸易壁垒，取消国际贸易中的歧视待遇，促进了国际贸易的发展
考点1 现代国际贸易与人类生活
（3）发展：1995年，在《关税与贸易总协定》的基础上，世界贸易组织成立。
宗旨 各成员力求扩大货物和服务的生产与贸易，合理利用世界资源、保护环境，确保发展中国家尤其是最不发达国家在国际贸易中的份额和利益，建立更具有活力和永久性的多边贸易体制
作用 ①世界贸易组织成员间关税的下降和服务贸易市场的开放，直接降低了相关产品和服务的费用，刺激了有效需求，提高了生活水平。
②1997年，69个世界贸易组织成员签署了《金球基础电信协定》，电信市场相互开放，大大降低了人们的通信成本。
③进一步扩大服务贸易，涉及旅游、运输、教育、金融通信、信息等12大类，服务贸易对于经济的推动作用越来越大，也为人们的工作和生活提供了很大便利。
考点1 现代国际贸易与人类生活
2.中国加入世界贸易组织
（1）时间：2001年
（2）意义：使中国经济在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置，从而得到更为广阔的发展空间，对经济体制改革和现代化建设产生深刻影响，标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。
3.贸易形式发生变化
（1）原因
①商品贸易同国际投资、技术贸易、劳务承包等结合在一起实现了更多样的经济合作方式。
②现代信息技术的发展改变了传统的交易手段。
（2）表现：电子商务兴起后，人们利用互联网技术和通信技术进行商品、技术和服务交换。
（3）影响：突破了时空障碍，极大提高了商业效率，降低了相关成本，便利了人们的生活。
考点2 国际金融与人类生活
1.国际金融货币体系——布雷顿森林体系
（1）建立：第二次世界大战后，在美国主导下建立。
（2）构成：
机构 宗旨 业务活动
国际货币基金组织 重建国际货币制度，以维持汇率的稳定和国际收支的平衡，增强会员国维持经济繁荣的信心 向会员国发放短期贷款，用于进行国际收支调整
国际复兴开发银行即世界银行 鼓励对外投资，促进战后经济的复苏与发展 向会员国发放中长期贷款，用于恢复和发展经济。后来贷款重点转向发展中国家
考点2 国际金融与人类生活
2.20世纪90年代以来国际金融的发展
（1）资本流动全球化、金融市场一体化和金融机构全球扩张成为经济全球化进程中的主导趋势。
（2）非银行金融机构迅速发展，特别是证券市场的融资规模不断扩大。
（3）不同金融机构的业务界限被打破，银行、证券和保险三者的产品日益趋同并相互融合，大型金融集团和跨国金融企业不断涌现。
考点2 国际金融与人类生活
3.金融风险：现代国际金融具有一定的风险，金融风险一旦失控，就会导致大范围金融波动，甚至引起全球性的金融危机。
4.中国在国际金融中的影响力
（1）2009年，中国政府开始推进人民币的国际化。
（2）2010年，中国成为国际货币基金组织第三大成员，仅次于美国和日本。
（3）2015年，中国发起成立亚洲基础设施投资银行。
（4）2016年，人民币成为主要的国际储备货币之一。
考点3 当代社会的移民
1.经济全球化和劳动力的全球流动
背景 经济全球化加速发展，促使国际分工日益深化，生产的国际化大大加强
表现 西欧、北美和大洋洲等地从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力，推动了发达地区资本主义经济的发展
20世纪七八十年代，大量非洲劳动力涌向中东产油国
20世纪七八十年代，日本以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民
20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地
影响 改变了全球劳动力市场的结构：在跨国公司表现明显，对劳动力的受教育程度和专业素养提出了更高的要求
考点3 当代社会的移民
2.难民的困境和救助
来源 战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因造成的移民
分类 战争难民、经济难民、自然灾害难民等
发展 二战前，主要产生于欧洲，如到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民
二战后，主要产生于中东、非洲和东南亚等地区
保护 国际社会的努力，联合国成立难民署，专门协调处理难民问题；制定《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则；联合国大会决定从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”以期引起国际社会对难民问题的重视
考点4 移民社会的多元文化
1.背景：全球化时代，世界正在形成各类移民社会。移民社会里存在着本土居民与外来人口的文化认同问题。
2.美国——典型的移民国家
（1）形成了以欧洲文化为主流的美国移民文化。
（2）影响：给美国社会带来了创新的活力；同时多元文化传统使文化认同存在着矛盾和冲突。
3.新加坡——具有移民社会特征的城市国家
（1）随着东南亚地区经济的发展，马六甲海峡海运繁忙，新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市。
（2）新加坡的多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观。
第42讲 文化的传承与保护
三、考向分析
考点1 学校教育的发展
古代教育 形式 官学：（1）先秦时期，“学在官府”。
（2）西汉设立的太学、西晋设立的国子监，代表了古代中国的最高学府和教育行政机构汉代开始设立地方官学。
私学：（1）产生于春秋时期，孔子首创。
（2）唐后学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。
（3）宋代书院产生与迅速发展，推动了私学发展。
作用 保存与传播了古代文化，使儒家经典得以传承，为科举考试的推行提供了教育基础。
考点1 学校教育的发展
近代大学 发展历程 西方：（1）现代大学起源于欧洲的中世纪大学。
（2）拿破仑建立的“大学区”制度，莫定了国民教育制度的基础。（3）柏林大学实现了“研究教学合一”，促成大学职能的转变。
（4）美国大学逐渐倾向于世俗化和商业化，致力于服务社会。
中国：（1）戊戌变法时期的京师大学堂，是近代中国第一所国立大学和综合大学，成为中国教育近代化的标志。1912年改名为“北京大学”，蔡元培任校长后，北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。
（2）1911年清华学堂创办，次年更名为“清华大学”，1928年组建为国立清华大学。1931-1948年，梅贻琦任校长期间，发展成为全国最高水平的大学。
作用 大学成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。
考点1 学校教育的发展
留学教育 发展历程 （1）古代史上，日本向中国派出“遣唐使”。
（2）洋务运动时期，清政府先后派出四批赴美留学生。
（3）甲午战争后，中国出现了留学日本的热潮。
（4）新文化运动时期，兴起留法勤工俭学运动，培养了大批栋梁之才。
（5）十月革命后，留学苏联的增多
作用 有利于文化的传播与交流，为近代化事业培养了优秀人才，促进了近代人们的思想解放和近代教育的发展。
考点2 印刷书的诞生和图书馆、博物馆的成长
1.印刷书的诞生
（1）产生过程
公元前30世纪 埃及出现纸草书卷，是书籍的雏形
公元前5世纪 简策和帛书是中国最早的书籍
公元105年 东汉蔡伦制出“蔡侯纸”，促进了文化的传播
11世纪中叶 北宋毕昇发明胶泥活字印刷术
15世纪中叶 德国人谷登堡发明金属活字印刷，具有重大意义
考点2 印刷书的诞生和图书馆、博物馆的成长
（2）作用：
①有利于文化的普及、传承，有利于提高人们的文化修养，促进各民族的发展。
②造纸术和印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，有利于西方的思想解放。
③翻译其他文化典籍，有利于借鉴吸收他国文化，补充发展本国文化。
④促进中外文化交流，扩大本国传统文化的影响力。
考点2 印刷书的诞生和图书馆、博物馆的成长
2.图书馆、博物馆的成长
（1）图书馆的成长
演变历程 西方 亚述巴尼拔王建立的图书馆，保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全
修道院、大教堂和大学图书馆对保存文化遗产起了重要作用
19世纪下半叶，英、美等国出现了近代“公共图书馆”
中国 中国图书文献的保存源于史官，以及所建立的“府”“阁”“堂”“室”等藏书场所
私藏图书发展，明清两代突出
1909年，清政府开始筹建京师图书馆
作用 保存历史文献与人类古籍，有利于民族文化传承 利用信息技术开发馆藏文献，方便读者更好利用 高校图书馆有大量学术资源，有利于培养专业人才 提供书籍阅读、开展讲座，丰富人们的业余生活
考点2 印刷书的诞生和图书馆、博物馆的成长
（2）博物馆的演变
演变 公元前290年，亚历山大博学园，是最早的“博物馆”
1683年，牛津大学建立阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆
1868年，上海自然历史博物院是我国最早近代意义上的博物馆。
1905年，张謇建立的南通博物苑，是中国人自建的第一个公共博物馆。
1912年，民国政府教育部决定设立国立历史博物馆筹备处，1926年正式开馆。
1925年成立的故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆，并闻名于世
1933年，蔡元培等倡议建立国立中央博物院，1948年部分竣工。现为南京博物院
作用 博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所
有利于推动文化产业发展，推动旅游业发展
与学校教育相结合，成为国民教育学习基地
利用对外文物展出，展现中华文明魅力，增加国际影响力。加强文物保护与修复工作
考点3 文化遗产的保护和利用
1.文化遗产的保护
原因 自然危害 年久腐变，自然的破坏。如开封古城，由于黄河的泛滥，已被掩埋在地下；现在的开封城，建于1843年
认为破坏 战争、工业化、城市化的影响。如北京圆明园，1860年为英法联军焚毁（战争破坏）；当今城市扩建的拆除
保护 古代 对文物的保护从收藏艺术珍品开始
近现代 通过国家立法保护文物：
（1）1834年，希腊制定了保护古迹的法律。
（2）1964年通过《国际古迹保护与修复宪章》，强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义。
（3）1906年，清政府颁布《保存古物推广办法》。南京国民政府时期，设立了中央古物保管委员会，并于190年公布了中国第一部文物保护法律《古物保存法》。
中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系，并完成了中国第一次全国性文物普查
1982年，通过并实施《中华人民共和国文物保护法》，是由国家最高立法机关颁布的法律。
考点3 文化遗产的保护和利用
2.《世界遗产公约》的制定
通过 1972年，联合国教科文组织第17届会议在巴黎召开
内容 肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，国际社会负有保护责任
将部分遗产列入名录，加以重点保护
确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产的三种类型
设立世界遗产中心
考点3 文化遗产的保护和利用
3.非物质文化遗产
（1）1998年，联合国教科文组织正式提出“人类口头和非物质文化遗产”的概念。
（2）2003年，联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》。
（3）历史作用：完善了对文化遗产的认识，表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性具有重要意义。
4.中国对文化遗产的保护（“两加入、两通过”）
（1）1985年，中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国。
（2）2004年，中国又加入《保护非物质文化遗产公约》。
（3）2006年，审议通过《世界文化遗产保护管理办法》，强调16字方针，确保两性（保护为主、抢救第一、合理利用加强管理，确保其真实性和完整性）。
（4）2011年，中国通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。
考点4 各国的历史遗迹与文化遗产
1.古代文明的遗迹，例如古代埃及的金字塔与阿布辛拜勒神庙，希腊的雅典卫城，古罗马城等。
2.近代的文化遗产，佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的艺术之城。
3.中国的世界文化遗址，包括长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址、布达拉宫颐和园、明十三陵平遥古城、皖南古村落等。
4.截至2018年底，中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目已达40个。
四、解答策略
历史学科素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。
素养1 唯物史观
唯物史观是学习和探究历史的核心理论和指导思想，是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。基本内容有社会存在与社会意识的辩证关系；生产力与生产关系的辩证关系；经济基础与上层建筑的辩证关系；人民群众是历史的创造者，人民群众是社会变革的决定力量等。只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。
四、解答策略
素养2 时空观念
时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。时间与空间是历史最基本的两个要素，任何历史事件都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史实置于历史进程的时空框架当中，才可能对其有准确的理解。
四、解答策略
素养3 史料实证
史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。历史学是一门人文科学，对历史的探究要以求真为目标，但由于历史学是以已经发生了的事情为研究对象，认识历史只能通过现存的史料，因此要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视对史料的搜集、整理和辨析，去伪存真，去粗取精。
四、解答策略
素养4 历史解释
历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。历史发展具有不可重复性和不可实验性，所有历史叙述在本质上都是对过去事物的解释，既包含了叙述者对史实的整理与组合，又体现了叙述者对史实的立场、态度等。一般说来，解释是多样化的，由于立场和观点的差异，人们对历史事件往往会有不同的解释要在研究历史的过程中，不断地接近历史真实。
四、解答策略
素养5 家国情怀
家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求鉴古而知今，读史以明智，作为一门人文学科，历史教育教学肩负着承载民族精神、塑造健全人格的义务，致力于给学生以人文精神的熏陶和人文素养的培养。高考命题强调立德树人，故家国情怀这一核心素养在历史试题中体现得更为明显。
五、答题模板
（一）两极格局下美苏关系的演变
时间 特点 表现
20世纪50年代中期至60年代初 双方既有缓和又有争夺 1.缓和：苏联签订对奥和约，承认联邦德国，1959年赫鲁晓夫访美2.紧张：1961年柏林墙修筑，1962年古巴导弹危机
20世纪60年代中期至70年代末 苏联处于攻势，美国转攻为守 1.苏联在欧洲缓和，侵略亚非，扩大中间地带。2.美国从越南撤军，1979年中美关系正常化
20世纪80年代末90年代初 美国对苏联采取强硬态度，而苏联全面收缩 苏联裁减军备，从阿富汗撤军，改善同中国的关系，放弃20世纪70年代扩张所获得的势力范围，放松对东欧的控制并退出这些地区
五、答题模板
（二）二战后世界政治格局的演变对大国关系的影响
1.第二次世界大战后至20世纪50年代中期：两极格局的形成使英法、德、日等国受到美国的控制，而中国则与苏联建立了友好同盟关系。
2.20世纪50年代后期：由资本主义和社会主义两大阵营的对抗走向美苏两个超级大国的争霸，苏联为在争霸中增强竞争力，企图控制社会主义国家的内政外交，导致了中苏关系的破裂。
3.20世纪六七十年代：随着不结盟运动的兴起、西欧的联合和日本经济的迅速发展、中国的振兴等，国际格局开始向多极化方向发展，迫使美国调整了与欧洲国家的关系，缓和了与中国的关系。
4.20世纪90年代以来：两极格局瓦解，中俄关系有了新发展，中美、中日、美俄关系反复变化。
五、答题模板
（三）全面认识二战后主要资本主义国家的新变化
1.原因
（1）垄断资本主义发展的必然结果。从自由资本主义过渡到垄断资本主义后，垄断加剧原因了资本主义社会的基本矛盾，造成一系列难以自解的危机，迫使私人垄断资本接受国家的干预和调节。
（2）二战进一步促进了国家垄断资本主义的发展。在战争中，国家对工业部门实行集中管理，这为战后加强国家干预奠定了基础。
（3）1929-1933年资本主义世界经济危机的惨痛教训。经济危机期间，单靠私人垄断和市场自我调节已无法缓解资本主义社会固有矛盾，只有加强国家干预才能挽救危机。
（4）第三次科技革命的影响。第三次科技革命和高科技产业需要巨额的资金和对各部门有效的管理，这就需要国家政权对经济进行有力干预
（5）战后相对稳定的环境。战后世界相对和平，两极格局期间美苏两国相互牵制，客观上为资本主义调整创造了相对安定的环境。
五、答题模板
2.表现
（1）生产力发展：科学技术的新发展，极大地提高了社会生产力。
（2）生产关系调整：国家垄断资本主义发展建立“福利国家”，国家干预深入分配领域，运用社会保障政策，加大社会服务开支，保障低收入阶层利益，促进经济的发展。
（3）加强国际协调：通过建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。
（4）产业结构的调整：第一二产业比重不断缩小，第三产业迅速发展起来，拓展了经济活动领域，扩大了市场，改善了资源配置。
（5）社会结构的调整：工人阶级的内部结构也发生了较大变化，“中间阶层”的发展趋于稳定。
（6）社会运动：资本主义国家各种类型的社会运动此起彼伏。典型的有美国黑人民权运动、妇女运动、学生运动和反越战运动等。
五、答题模板
3.认识
（1）新变化的实质是资本主义生产关系的自我调整，是资本主义为克服经济危机、缓和社会矛盾而进行自我调节和调整的结果。
（2）新变化所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服资本主义的基本矛盾。
（3）资本主义之所以主动进行自我调节，既是利润最大化的需要，也是为了与社会主义制度进行较量而不得不采取的一些改革措施，包括借鉴社会主义的一些经验。
五、答题模板
（四）赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的比较
赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
不同点 重点 农业 工业 前期是经济领域，后期转向政治领域
结果 取得一定的成效，最后失败 失败，直接导致苏联解体
失败原因 未改变原有体制，只是对斯大林时期高度集中的政治经济体制进行修修补补 背离了社会主义方向
相同点 目的 解决苏联模式的弊端 内容 都在农业、工业方面进行调整，都扩大了企业自主权，在不同程度上承认或允许在公有制形式下私人经济的存在 指导思想 没有从实际出发，没有提出全面、有效的改革思想 结果 脱离了苏联实际，没有达到预期的效果，最终以失败而告终
五、答题模板
（五）认识第二次世界大战后民族独立运动的原因和特点和影响
1.原因
（1）第二次世界大战极大地削弱了国际帝国主义的力量，迫使宗主国的殖民政策调整。
（2）战争促进了亚非拉大民的觉醒，民族意识增强，培养了民族革命力量。
（3）大战对殖民地经济和社会结构的变化产生了巨大的影响，促进了殖民地国家民族经济的发展和民族主义政党的出现，为民族民主运动准备了重要的物质和组织条件。
（4）新老殖民主义者的矛盾与斗争为殖民地民族解放运动的发展提供了有利条件。
（5）以苏联为首的社会主义力量发展壮大，鼓舞并有力地支持了殖民地人民的民族解放斗争。
（6）联合国的非殖民地化活动也是推动民族独立运动发展的重要因素
五、答题模板
2.特点
（1）具有前所未有的规模和广泛性。时间长，持续半个世纪；范围广，并且不断向纵深发展。
（2）取得了前所未有的胜利。亚非拉殖民地半殖民地全部获得独立，帝国主义殖民体系彻底崩溃，第三世界崛起，有力地冲击了两极格局。
（3）建立了社会主义和民族主义两类国家体系。
（4）大多数国家是通过和平方式取得胜利的。
（5）多数国家独立后，仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
（6）战后的民族独立运动具有互相支持、互相援助的特点。
五、答题模板
3.影响
（1）它直接导致了野蛮的殖民主义制度的最终瓦解搬掉了阻碍人类社会前进的绊脚石是个伟大的历史性进步。
（2）亚非拉民族解放运动牵制了帝国主义的力量，支援了社会主义国家的壮大与发展。
（3）亚非拉新独立国家普遍奉行反对帝国主义的侵略与霸权政策，是维护战后世界和平的重要力量。
（4）亚非拉新独立国家相继走上世界政治舞台，为第三世界的兴起打下了基础，并成为改变战后世界战略格局的重要因素。
五、答题模板
（六）战后三种经济模式的比较
项目 国家垄断资本主义(西方模式) 高度集中的计划经济体制(苏联模式) 社会主义市场经济体制(中国模式)
生产资料所有制 生产资料私有制为主导，适当发展混合经济 生产资料公有制 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
指导思想 凯恩斯主义 教条化的马克思主义 中国化的马克思主义
五、答题模板
（七）理解当今世界政治多极化的趋势
1.原因
（1）根源：世界经济力量的多极化发展趋势。
（2）具体因素：美国、苏联的相对衰落；欧共体、日本、中国的崛起，冲击着两极格局；东欧剧变、苏联解体使两极格局瓦解，多极化趋势加强。
2.过程
（1）多极化趋势出现：20世纪六七十年代，西欧和日本经济发展迅速，中国日益振兴，广大发展中国家采取不结盟外交政策，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，世界格局出现多极化发展趋势。
（2）多极化趋势加强：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，两极格局终结，多极化趋势加强。
（3）现状：迄今为止，多极化还只是一种发展趋势，没有成为一种稳定的世界格局，建立多极的国际政治秩序将是一个漫长的过程。
五、答题模板
（八）全面理解经济全球化
1.当代世界经济全球化的原因：资本的推动、发达国家的推动、信息流动和科学技术的新发展的推动、国际组织和跨国公司的推动。
2.特点：世界贸易呈现体量巨大、增长乏力；服务贸易增长速度快于货物贸易增长速度；“规则之争”更加显著。
3.表现
（1）从生产国际化走向生产要索配置的全球化。
（2）从流通国家化走向贸易自由化和区域集团化。
（3）全球金融市场联网和各国货币国际化形成金融市场一体化。
（4）世界经济增长中心走向多元化。
五、答题模板
3.当代世界经济全球化的影响：深刻影响冷战后的世界格局；市场经济已经成为普遍的生产模式；国际经济协调机制的重要性越来越突出；影响政府对国民经济的管理；加剧世界不平衡与不平等。
4.经济全球化下中国的对策
（1）中国将继续深入参与经济全球化进程，支持多边贸易体制。
（2）中国将加快同有关国家商讨签订自由贸易协定和投资协定，推进国内高标准自由贸易实验区建设。
（3）在有序开展人民币汇率市场化改革、逐步开放国内资本市场的同时，中国将继续动人民币走出去，提高金融业国际化水平。
五、答题模板
（九）全球化进程中的问题及其对策
1.问题
（1）发展问题：一些发展中国家经济严重恶化。（原因：不合理的国际经济旧秩序依然存在，发达国家垄断着世界商品市场、金融市场和科技市场，左右着国际经济“游戏规则”的制订；一些发展中国家内部政局动荡，债台高筑，其经济接近崩溃等。）
（2）其他问题：环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出，直接危及人类的生存与发展，影响着人类的根本利益。
2.对策：总体上来说，经济全球化有利于世界经济的发展。只要推行可持续发展战略，建立起公正、合理的国际政治、经济新秩序，开展广泛的国际合作，就能推动世界各国的共同繁荣与稳定。
五、答题模板
（十）中国对全球治理的态度和贡献
1.中国对全球治理的态度：中国对全球治理做出了一系列新分析、新回应，包括全球治理是当代中国对外战略的基石与轴心，共建“一带一路”要服从于中国参与全球治理的总战略；提供更多全球公共物品是中国积极参与全球治理的理性选择；整体治理观是中国认知和推进全球治理的理念支撑；倡导人类命运共同体是中国推进全球治理的特殊责任与贡献。
五、答题模板
2.贡献
（1）经济上，中国坚持走和平发展道路，积极推进开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化，积极同世界各国建立经济协调机制，成为世界经济的稳定器和强大引擎。
（2）政治上，坚定维护联合国的权威和地位，积极履行国际义务和责任，树立负责任的大国形象。
（3）文化上，中国倡导平等、互鉴、对话、包容的文明观，重视加强中华文明与世界不同文明间的交流互鉴。
（4）外交上，中国始终奉行独立自主的和平外交政策高举和平发展、合作共赢的旗帜，积极参与国际事务，积极参与全球发展合作。
（5）中国秉持共商共建共享的全球治理观，为完善全球治理贡献独特智慧和力量。
六、典型例题
【2021全国乙卷，35】1.20世纪四五十年代，美国纽约画派领衔人物杰克逊·波洛克以将油墨滴洒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称，画作没有任何可识别的主题。美国中央情报局竭力推崇该画派，并资助其在海外展览，以显示自由、个性的表达。这表明( )
A.纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎
B.纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩
C.美国政府旨在扩大纽约画派的影响力
D.美国政府借助艺术领域渗透冷战思维
D
六、典型例题
【2021江苏南通模拟，14】2.1947年后美国制作了多部电影，其中苏联的形象被塑造成“邪恶的、懦弱的、精神不稳定的、无情工作的机器人”，而美国形象是“无辜的、勇敢的、聪明的、守法的自由思想家”。这一现象源于( )
A.意识形态的冲突
B.苏联已经取得冷战的主动权
C.两极格局的形成
D.斯大林模式挫伤劳动积极性
A
六、典型例题
【2021福建莆田模拟，18】3.1960年，由亚非拉发展中国家组成的石油输出国组织（欧佩克）成立，成员国通过采取集体行动，干预被控制的世界石油市场，从中获取合理的利润。从1960—2019年，在欧佩克的推动下，石油价格上涨了15倍之多。欧佩克的行动( )
A.使世界石油市场混乱失序
B.确立了世界多极化格局
C.冲击了旧的世界经济秩序
D.推动全球化的深入发展
C
六、典型例题
【2021湖南长沙模拟，15】4.有学者说，冷战期间两个超级大国能够彼此对抗和争斗而不兵戎相见，仅就此而言，冷战时代确是个“漫长的和平”时代。此观点意在强调( )
A.冷战是美苏实力均衡的结果
B.冷战有利于世界局势的稳定
C.美苏顺应了和平时代的潮流
D.美苏在冷战中能够自我克制
D
七、变式训练
1.1946年美国颁布了《富布赖特法案》，其核心内容就是把美国的海外剩余资产(主要是二战中欧洲国家对美国的债务)用作美国教师和学生去海外研究和学习的基金，同时也为外国学者和学生来美国研究和学习提供活动基金。这一做法旨在( )
A.与苏联争夺人才
B.配合马歇尔计划的实施
C.助力西欧迅速实现复兴
D.扩大美国的影响力
D
七、变式训练
2.某西方大国曾采取以下措施处理经济问题：把40℅的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种福利开支，减少税收，提高利率。这是为了( )
A.促进工业革命后经济的发展
B.克服20世纪30年代的经济危机
C.解决二战后初期的经济困难
D.缓解20世纪70年代的经济滞胀
D
七、变式训练
3.1952年到1964年，苏联政府收购谷物的平均价格指数提高了7．48倍，收购畜产品的价格指数提高了15．69倍。这是( )
A.推行农业集体化导致的变化
B.适应“新经济体制”的需要
C.应对世界性经济危机的措施
D.改革侧重点放在农业的结果
D
七、变式训练
4.1960年有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。这说明( )
A.世界多极化趋势的出现
B.美苏争霸进入紧张阶段
C.世界殖民体系彻底崩溃
D.民族解放浪潮空前高涨
D
七、变式训练
5.在欧盟经济振兴乏力的背景下，那些感到自己在全球投资贸易中遭受不利的欧盟国家和地区，正在出现滑向贸易保护主义的倾向，这些国家和地区的政治精英希望通过这种高筑壁垒、自我孤立的方法，来回应民众对生活状况和政府政策的不满。欧盟“出现滑向贸易保护主义的倾向”表明( )
A.国际市场竞争的加剧
B.自由主义贸易政策的破产
C.欧洲一体化水平提高
D.欧盟更加关心民众的生活
A
七、变式训练
6.习近平总书记在2017年世界经济论坛、“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人厦门会晤等重要场合，对以人类命运共同体为核心概念的全球治理体系展开系统论述，在世界范围引起震撼和回响。该现象主要反映( )
A.世界全球化开始进入自觉阶段
B.国际政治新秩序的建立
C.和平与发展仍是当今时代主题
D.中国成为世界舞台中心
C
七、变式训练
7.1905年京师大学堂召开第一次体育运动会，并发文称:“窃谓世界文明事业皆刚强体魄之所造成也。吾国文事彪炳，而武力渐趋于薄弱……非重体育不足以挽积弱而图自存。”这反映出( )
A.体育强国成为主要社会思潮
B.新式教育注重学生全面发展
C.家国情怀决定人才培养模式
D.近代学堂开始增加体育课程
B
谢谢观看专题十二 二战后的世界 习题1
1.帕尔默在《现代世界史》中写道:“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”材料所述措施表明( )
A.战后美国确立经济霸权 B.美苏两极对峙格局形成
C.美苏进入“冷战”时期 D.美国巩固资本主义阵营
2.1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是( )
A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持 B.滞胀性危机爆发，美国寻求欧洲帮助
C.美欧关系恶化，美国力图缓和 D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位
3.某西方大国曾采取以下措施处理经济问题：把40℅的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种福利开支，减少税收，提高利率。这是为了( )
A.促进工业革命后经济的发展 B.克服20世纪30年代的经济危机
C.解决二战后初期的经济困难 D.缓解20世纪70年代的经济滞胀
4.20世纪20年代末，德国物理学家海森堡提出“不确定原则”。根据他的理论，同时说明原子微粒的位置和速度是不可能的，对电子的位置测定得越精确，对它的速度测得就越不精确。这一原则（ ）
A.开始突破牛顿经典力学体系 B.改变了人类对宇宙的观念
C.证明了时空连续场存在弯曲 D.发展了普朗克的量子理论
5.“二战后，人们企图修补西方现代社会……国家调节社会利益分配和财富分配……国家以社会的名义‘侵犯’资本。”这反映出的是战后西方发达国家( )
A.调整经济政策，发展“混合经济” B.削弱私人资本，避免盲目生产
C.建立国营企业，大力推行国有化 D.完善福利制度，保障公民权利
6.有学者认为，由于勃列日涅夫执政时期重回老路，戈尔巴乔夫上任时，苏联共产党可以说已经病入膏肓了，这样的病人需要慢慢调养，结合良药治疗，才能获得新生。这表明，该学者认为( )
A.戈尔巴乔夫的改革过于激进 B.改革的重点应转向政治体制
C.应从根本上突破斯大林体制 D.应坚持赫鲁晓夫的改革路线
7.在柏林墙倒塌30年之际，德国社会有两张“面孔”：原西德各州的繁荣和东德各州的萧条形成鲜明对比。德国是欧盟的第一大经济体，但繁荣的柏林周围到处都表现出社会失衡。这反映的实质问题是德国( )
A.东西部之间的差距依然存在 B.再次面临严峻的分裂危险
C.统一后的融合之路艰辛漫长 D.贫富差距加剧了社会矛盾
8.塞内加尔前总统阿卜杜拉耶 瓦德指出，“泛非主义是所有在非洲本土以及移居在世界各地黑人的愿望，他们通过黑非洲文明的属性在文化上得到体现。竭尽全力投入到黑人几个世纪抵抗奴隶制和殖民化的运动中去，这种愿望在非洲合众国的形式下形成了大陆的政治统一”。泛非主义( )
A.实现了非洲大陆一体化 B.使非洲彻底摆脱了西方经济控制
C.使非洲彻底实现了主权独立 D.反映了非洲要求团结统一的愿望
9.第二次世界大战后，亚非拉国家出现“东亚模式”“海湾模式”“印度混合经济模式”“拉美模式”等经济发展模式，这些模式都( )
A.是探索适合本国国情的发展道路 B.成功地解决了本国存在的经济问题
C.以石油等矿产资源的出口为核心 D.遭到彻底失败，阻碍了现代化进程
10.在欧盟经济振兴乏力的背景下，那些感到自己在全球投资贸易中遭受不利的欧盟国家和地区，正在出现滑向贸易保护主义的倾向，这些国家和地区的政治精英希望通过这种高筑壁垒、自我孤立的方法，来回应民众对生活状况和政府政策的不满。欧盟“出现滑向贸易保护主义的倾向”表明( )
A.国际市场竞争的加剧
B.自由主义贸易政策的破产
C.欧洲一体化水平提高
D.欧盟更加关心民众的生活
11.从20世纪50年代欧洲出现欧洲经济共同体和欧洲自由贸易联盟，到60年代东南亚地区成立东南亚国家联盟和70年代非洲的西非国家经济共同体，再到八九十年代成立亚太经合组织、北美自由贸易区等。这些现象反映了( )
A.经济全球化发展速度趋缓 B.发展中国家综合实力壮大
C.国际市场区域化趋势明显 D.国际经济新秩序已经形成
12.1989年11月，亚太经合组织第一届部长级会议在澳大利亚首都堪培拉举行，标志着亚太经合组织的正式成立。对该组织的认识正确的是( )
A.是当今世界合作程度最高的组织 B.中国是该组织的主要创始国之一
C.已经完成向经济政治实体的过渡 D.成员之间存在着文化和历史差异
13.1952年，教育部决定大学从一年级起即采用苏联教学计划和教学大纲，并连续出版了苏联高校教材译本1393种。同时，曾经学自美国的按系招生、选课制、学分制、淘汰制等制度均被取消。这一转变出现的原因是( )。
A.社会主义制度基本确立 B.新意识形态的主导作用
C.高度集中的计划经济体制形成 D.美苏两极格局完全形成
14.有学者这样总结18世纪前期法国印刷业的发展和书籍的出版情况：神学书籍的数量不断下降，而科学、艺术和文学的书籍数量增加，图书馆、阅览室、租书店这些公共机构数量井喷，使得公众能够阅读书籍。这从侧面印证了当时法国( )
A.不断加强封建君主专制 B.对印刷业进行革命性改革
C.主导欧洲宗教改革进程 D.社会思想解放和文化发展
15.世界文化遗产是全人类的共同财富，其突出的普遍价值不仅属于当代人，也属于未来的人类。因此，我们对于世界遗产应( )
A.全力开发推向市场 B.严格保护封闭保存
C.大力维修适度保护 D.充分保护适度利用
16.第二次世界大战后，国际形势发展的主要态势是持续了近半个世纪的冷战。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一 第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料二 有学者指出:“(美苏)两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。”
材料三 冷战的教训是极为深刻的。不要企图将本国的制度强加于人，也不要输出革命;应尊重别国人民的选择，尊重历史发展的规律;不能以任何理由、任何借口搞任何形式的扩张主义，任何国家都不应该凭自身的经济军事优势搞霸权主义。
——摘编自白建才《试论冷战的后果与教训》
(1)根据材料一，概括美国挑起冷战的原因。结合所学知识，指出20世纪40年代美国推行冷战政策的表现。
(2)据材料二及所学知识，20世纪60-70年代对两极格局构成挑战的力量中心有哪些
(3)根据材料三，分析冷战带来的深刻教训。
17.阅读材料，回答下列问题。
材料一 西欧和美国的领导人一致认为，未来的发展将有赖于一种“混合制度”，在这种制度下，私人企业和公共行动要联合起来，确保普遍的和均衡的繁荣。这种“混合制度”规定，民主政府要管制企业，以避免你死我活的残酷竞争、极端形式的劳动剥削和无止境的利润追求。而一支生产力不断提高的、心满意足的和稳定的劳动力队伍将会增加利润以保证有充足的资金可以调用。慷慨大方的社会开支将会提升经济增长。政府在教育、医疗保健、公共交通、住房、养老金和家庭资助等方面的开支将会扩大市场需求，增加公司利润。
——[美]艾丽斯 凯斯勒 哈里斯《超越社会契约:西欧和美国福利国家的重构》
材料二 里根政府经济改革年鉴(节录)。
1981年 通过《经济复兴法案》，启动全面改革，涉及财税、货币、福利政策等，放松政府管制，适当提高地方政府的自治
1981—1986年 实施紧缩的货币政策，颁布《加恩—圣杰曼存款机构法》，推动金融市场化改革，并在1986年最终实现利率市场化
1983—1984年 签署《社会福利修正法案》，提出“一揽子”社会福利改革计划。此项改革削减一些社会保障项目，尤其是“随意性"的社会福利开支，用以解决当时出现的联邦政府承担社会福利的过重负担
——朱太辉《美国里根政府改革的策略和战略值得借鉴》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“混合制度” 的内涵并分析其目的。
(2)根据以上材料并结合所学知识，指出里根政府宏观经济政策的变化及原因。
18.阅读材料完成下列要求。
材料一 斯大林逝世后，苏联党和国家面临一系列问题，对斯大林登峰造极的个人亲拜，以及由此引起的民主法制的破坏、党和国家政治生活的不正常状态，使广大人民群众的积极性、主动性受到很大的压抑。赫鲁晓夫上台后对斯大林的政策作了一些调整，却遇到了一个现实问题，即如何对待斯大林及斯大林模式。如果这一问题得不到解决，改革就难以进行。
——摘编自（俄）亚历山大佩日科夫《“解冻”的赫鲁晓夫》
材料二 马克思曾设想的社会主义是国家的权力日渐缩小，自治机构的权力日趋扩大。1950年，南斯拉夫颁布《工人自治法》，由国家所有制开始转变为所谓的社会所有制。1963年，通过第三部宪法，决定所有国家机关和事业单位也实行自治原则，并允许共和国和自治省行使主权。1953 1963年，南斯拉夫经济发展的速度达到了世界最高水平。从1971年开始，又实行“国家集体元首制”和“议会代表团制”，提出要把企业改造成为劳动者的自由联合体，实行联合劳动，成立联合劳动组织。但是，改革也导致本位主义与分散主义盛行，最终把这个国家拖向了瓦解的深渊。
——摘编自江春泽、汪丽敏等《南斯拉夫》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出赫鲁晓夫改革的历史背景，并说明赫鲁晓夫在“现实问题”上所采取的重要行动及其积极作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出南斯拉夫社会主义改革与赫鲁晓夫改革在内容上的相同点，并分析南斯拉夫社会主义自治的影响。
19.阅读材料，完成下列要求。
材料一 二战后，在西欧出现的一体化运动蓬勃发展。鉴于主要发达资本主义国家多在欧洲以及极端民族主义和战争复仇主义的危险依然存在，美国政府以杜鲁门主义的发表为标志，主动插手欧洲的战后重建工作，支持欧洲一体化。美国希望西欧国家能按照美国模式——联邦制进行欧洲一体化，建立“欧洲合众国”，实现自立、自助和共同发展，成为美国全球安全战略的支撑点，减轻其负担。
——摘编自张福财《关于战后美国对欧洲一体化政策问题的几点思考》
材料二
材料三 现如今，虽然人类发展已经进入一个全球化的新时代，但是在“人类命运共同体”提出之前，人类仍然没有完全打破资本逻辑为全球化秩序所戴上的陈旧桎梏。 ……与过去两百年世界范围内的现代化、资本化有所不同，新时代全球化意味着彼此之间突破固有屏障、日益展开密切的全方位交流。尤其是进入21世纪以来，互联网信息技术、人工智能技术、量子通信技术的爆炸式发展，人与人之间的联系愈加紧密，人类的普遍交往呈现出“零距离”“零时空”的态势。
——摘编自邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出战后美国支持欧洲一体化的原因。
(2)根据材料二和所学知识，分析当今世界格局所呈现的特点及其影响。
(3)根据三并结合所学知识，简评中国提出“人类命运共同体”理念对世界的贡献。
答案以及解析
1.答案：D
解析：本题主要考查两极格局的形成。材料中“人道主义动机”即援助欧洲，“满足了自己的经济需求”即通过经济手段控制欧洲，“削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”即对苏联实行“冷战”，所以材料描述的是马歇尔计划，美国意在通过援助欧洲以巩固资本主义阵营，故D项正确；A项是布雷顿森林体系和关贸总协定形成的影响，B项是北约和华约组织形成的影响，C项是杜鲁门主义出台的影响，均与题意不符，故排除。
2.答案：D
解析：从材料可以看出美国由“强加”到“很好地倾听”，主要原因在于欧洲的联合使欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。
3.答案：D
解析：本题考查理解分析能力。解答本题时首先可从时间上做判断：福利政策或福利国家的出现是在二战之后，由此可排除A、B两项；再由“把40％的国有企业出售给私人”等信息进行判断，二战后初期，资本主义国家加强政府对经济的干预，通过调整和改革，20世纪50～60年代，资本主义国家经济发展进入“黄金时期”，但1973年出现了经济“滞胀”现象，因而纷纷调整政策，出售部分国有企业，减少福利开支。
4.答案：D
解析：据题干信息可知，海森堡的研究对象是原子微粒和电子，涉及的是微观世界，所以他的研究理论是对普朗克量子理论的发展，故D项正确；牛顿的经典力学体系研究的是宏观世界的物体在低速运动下的规律，故排除A项；该研究原则是对人类认识宇宙观念的深化，不是改变，故排除B项；时空连续场存在弯曲是属于爱因斯坦相对论的内容，故排除C项。
5.答案：D
解析：福利制度是战后资本主义国家新变化之一，是国民经济收入再分配的一种形式，国家调节社会利益和财富的分配，D项正确。其它三项均与材料无关，即A、B、C三项均排除。
6.答案：A
解析：本题主要考查苏联社会主义改革。根据材料“这样的病人需要慢慢调养，结合良药治疗，才能获得新生”可知，该学者认为戈尔巴乔夫采取从经济到政治的全方位改革过于激进，最终导致苏联解体，故A项正确；材料未涉及改革重点、对斯大林体制的态度和赫鲁晓夫改革的路线问题，故B，C，D三项错误。
7.答案：C
8.答案：D
解析：本题考查世界政治格局的多极化趋势。阿卜杜拉耶 瓦德认为，泛非主义代表世界各地黑人的愿望，在文化上通过几个世纪抵抗奴隶制和殖民化的运动体现出来，并使非洲在“合众国的形式下形成了大陆的政治统一”，这说明泛非主义反映了非洲要求团结统一的愿望，D项正确；非洲现在仍未实现非洲大陆一体化，A项错误；泛非主义并未使非洲“彻底”摆脱西方经济控制，“彻底”实现了主权独立的说法过于绝对，B、C两项错误。
9.答案：A
10.答案：A
解析：由材料“在欧盟经济振兴乏力的背景下，那些感到自己在全球投资贸易中遭受不利的欧盟国家和地区，正在出现滑向贸易保护主义的倾向”可知，当今世界，国际市场竟争在不断加剧，而欧盟对此又缺少有效的应对策略，故其内部才会出现“贸易保护主义的倾向”A项符合题意。在经济全球化的时代，世界上的各个国家和地区的联系日益紧密，自由主义贸易政策仍是主流，其并未破产，排除B：这种高筑壁垒、自我孤立的贸易保护主义倾向不利于欧洲一体化的进程，最典型的就是英国脱欧事件，排除C：欧盟“出现滑向贸易保护主义的倾向”是因为欧盟经济振兴乏力，而不是因为其更加关心民众生活，排除D。
11.答案：C
解析：本题考查的主要知识点为:世界经济的区域集团化。A.题干内容是有关经济区域集团化的，没有说明经济全球化，故A选项错误;B.题干中的欧洲和北美的一些国家是发达国家，不是完全反映发展中国家的，故B选项错误;C.题干说明的是20世纪50年代以来出现了欧洲经济共同体、东南亚国家联盟、西非国家经济共同体、亚太经合组织和北美自由贸易区，这说明区域间的经济合作进一步加强，反映了国际市场区域化趋势明显，故C选项正确;D.国际经济新秩序还未完全形成，因而表述不符合史实，故D选项错误。
12.答案：D
解析：A.欧盟是当今世界合作程度最高的组织，排除A；B.亚太经合组织成立于1989年，中国于1991年加入，因此中国不是主要创始国，排除B；C.亚太经合组织是经济论坛，并不是经济政治实体，排除C。D.亚太经合组织是当今世界上最大的区域经济合作组织，其成员国之间存在明显的文化和历史差异，D正确。
13.答案：B
解析：中华人民共和国成立后，社会主义的方向已经明确，马克思主义指导思想的地位已经确立，因此在教育方面转为向苏联学习，故答案为B项。1956年三大改造的完成标志着社会主义制度基本确立，计划经济体制开始形成，排除A、C两项;美苏两极格局完全形成的标志是1955年“华约”的成立，排除D项。
14.答案：D
15.答案：D
解析：“全力开发推向市场”“封闭保存”和“大力维修”的说法都是错误的，对待世界遗产应该充分保护并加以适当利用，因此选D项，排除A、B、C三项。
16.答案：(1)原因:对共产主义和苏联的仇视;扩大市场，发展本国经济的需要。
表现:推行杜鲁门主义;实施马歇尔计划;建立北大西洋公约组织;成立联邦德国，造成德国分裂。
(2)欧共体的成立与发展；日本的崛起；中国的崛起;不结盟运动的兴起(第三世界的兴起)。
(3)尊重别国人民的选择和历史发展的规律；反对扩张主义、反对霸权主义。
解析：(1)原因，根据“美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联”得出对共产主义和苏联的仇视;根据“美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业”得出扩大市场，发展本国经济的需要。表现，结合所学回答即可。(2)结合所学可知，20世纪60-70年代欧共体的成立与发展、日本的崛起、中国的崛起、不结盟运动的兴起等冲击了两极格局。(3)根据“应尊重别国人民的选择，尊重历史发展的规律”得出尊重别国人民的选择和历史发展的规律;根据“不能以任何理由、任何借口搞任何形式的扩张主义，任何国家都不应该凭自身的经济军事优势搞霸权主义”得出反对扩张主义、反对霸权主义。
17.答案：（1）内涵：国家干预经济与自由市场经济相结合。
目的：调节社会生产，确保国民经济健康稳定发展（防范经济危机）；缓和社会矛盾，维护社会稳定；扩大有效需求，促进社会再生产；巩固统治，提升国际竞争力。
（2）变化：由重视政府积极有效干预（调控）到减少政府干预，注重发挥市场作用。
原因：20世纪70年代美国经济出现“滞胀”，实力下降；国家财政支出扩大，造成财政赤字；（福利政策使）民众工作积极性下降；受新自由主义经济学说的影响。
解析：（1）本题主要考查“混合制度”。内涵：根据材料中的“私人企业和公共行动要联合起来，确保普遍的和均衡的繁荣”分析得出。其目的可以根据材料中的“以避免你死我活的残酷竞争、极端形式的劳动剥削和无止境的利润追求”“而一支生产力不断提高的、心满意足的和稳定的劳动力队伍将会增加利润以保证有充足的资金可以调用”“慷慨大方的社会开支将会提升经济增长”“政府在教育、医疗保健、公共交通、住房、养老金和家庭资助等方面的开支将会扩大市场需求，增加公司利润”等信息，并联系所学知识来回答。（2）本题主要考查里根政府宏观经济政策。变化：可以根据表格中的“放松政府管制”“并在1986年最终实现利率市场化”等信息分析得出。其原因应当联系所学知识，从经济问题、国家财政状况、福利政策和经济学说等方面来回答。
18.答案：(1)历史背景：斯大林体制的弊端日益暴露；苏联优先发展重工业的政策未变，农业、轻工业发展比较落后。
重要行动及积极作用：在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果的秘密报告》，打破了对斯大林的个人崇拜。
(2)相同点：集体领导制；改革企业管理体制.
影响：是对社会主文建设道路和形式的有益探索；调动了地方、企业和群众的积极性，促进了经济发展；但也导致地方主义抬头，为后来国家的分裂埋下了隐患。
19.答案：(1)原因：防止德国重新崛起，打击极端民族主义;传播美国的价值观，推崇美国模式;促进西欧国家的恢复与发展，稳定资本主义秩序;减轻美国的负担;遏制苏联等社会主义国家;企图建立世界霸权。
(2)特点：当今世界格局呈现“一超多强”的局面。影响:多极化趋势的加强，有利于国际关系的民主化;有利于充分发挥联合国的作用;有利于建立公正合理的世界政治、经济新秩序。
(3)贡献:顺应了经济全球化、社会信息化、文化多样化的时代潮流，尊重国家主权;推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展;为世界和平与发展贡献力量，为全球治理贡献中国智慧。
解析：第（1）问据材料一“鉴于主要发达资本主义国家多在欧洲以及极端民族主义和战争复仇主义的危险依然存在”可知，防止德国重新崛起，打击极端民族主义;据材料一“美国希望西欧国家能按照美国模式一一联邦制进行欧洲一体化”可知，传播美国的价值观，推崇美国模式;据材料一“建立'欧洲合众国'，实现自立、自助和共同发展，成为美国全球安全战略的支撑点，减轻其负担”可知，促进西欧国家的恢复与发展，稳定资本主义秩序，减轻美国的负担;据所学冷战的相关知识可知，遏制苏联等社会主义国家，企图建立世界霸权。第（2）问第①小问根据材料二漫画及所学两极格局的瓦解和多极化趋势的加强的知识可知，当今世界呈现“一超多强”的局面，世界多极化趋势进一步增强。第②小问根据所学两极格局的瓦解和多极化趋势的加强的知识可知，多极化趋势的加强，有利于国际关系的民主化，有利于充分发挥联合国的作用，有利于建立公正合理的世界政治、经济新秩序。第（3）问据材料三“人类发展已经进入一个全球化的新时代”“互联网信息技术、人工智能技术、量子通信技术的爆炸式发展，人与人之间的联系愈加紧密”可知，顺应了经济全球化、社会信息化、文化多样化的时代潮流，尊重国家主权;据材料三“但是在‘人类命运共同体’提出之前，人类仍然没有完全打破资本逻辑为全球化秩序所戴上的陈旧桎梏”可知，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展;结合所学多极化趋势加强的知识可知，为世界和平与发展贡献力量，为全球治理贡献中国智慧。
