苏教版八年级上《我的母亲》精品课件4

课件21张PPT。用心聆听——
妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，
妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。
噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，
噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂。
噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔，
噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华，
妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏，
噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。 人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。
——（ 法）莫泊桑

我的母亲2，你能各用一句话概括母亲做的四件事吗？ 整体感知——1，走进文本，相信你能有感情地朗读深情回忆母亲四件事元宵夜背我“巡游”
涌流的泪珠(给妹仔讲故事)
丰富的内心世界(见我被打陪我哭 )
劳碌的身影(熬夜做针线活 )精读品味—— 精读课文中间四段，找出最让你感动的话语、事例或细节，说说你动情的理由。 我的母亲是个怎样的人? 在我年幼的时候，知道担任商务印书馆出版的《妇女杂志》笔政的朱胡彬夏，在当时算是有革命性的“前进的”女子了，她反抗家里替她订的旧式婚姻，以致她的顽固的叔父宣言要用手枪打死她，但是她却仍在“胡”字上面加着一个“朱”字！近来的女子就有很多在嫁后仍只由自己的姓名，不加不减。这意义表示女子渐渐地有着她们自己的独立的地位，不是属于任何人所有的了。但是在我的母亲的时代，不但不能学“朱胡彬夏”的用法，简直根本就好像没有名字！我说“好像”，因为那时的女子也未尝没有名字，但在实际上似乎就用不着。
　　 像我的母亲，我听见她的娘家的人们叫她做“十六小姐”男家大家族里的人们叫她做“十四少奶”，后来我的父亲做官，人们便叫做“太太”始终没有用她自己名字的机会！我觉得这种情形也可以暗示妇女在封建社会里所处的地位。
——邹韬奋《我的母亲》
“我也觉得，像我的母亲这样被埋没葬送掉的女子不知有多少！”
——邹韬奋《我的母亲》
谴责封建社会对妇女的不公
同情妇女的不幸遭遇
请找出相关的语句片断训练—— 仿照课文写法，用饱含深情的语言描述一个你和母亲之间的动人故事吧。 三月春风 冬日暧阳学会感恩—— 我们的母亲是这样深深地爱着我们，沐浴着母爱的阳光雨露的我们又应该这样对待我们的母亲呢？ 你知道母亲的生日吗？你了解母亲最大的心愿吗？你打算怎么做？
总结：
1、慈母情是对怀中婴儿的甜甜亲吻；是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲；是手把手教孩子写字的苦苦耐心；是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛；是过早爬上眼角的一道道皱纹，慈母情是人世间最圣洁、最伟大、最无私、最永恒的亲情。 祝愿天下所有的母亲都能健康幸福平安的度过每一个春夏秋冬！ 无情未必真豪杰（中国画） 看画面，说画意。
情感驿站： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》祝福母亲 送给母亲一首歌《母亲我为你骄傲》 。