第一章 声 综合练习（含答案）

第一章 声
一、选择题
1．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声波是电磁波，它可以在真空中传播
B．发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量
C．听众在听不同乐器弹奏同一首歌时，能分辨处所用乐器，是利用了声音的响度不同
D．次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到
2．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，在一些主要干道旁设置噪声监测设备。下列哪种措施不能减弱噪声（　　）
A．摩托车的排气管上装有消声器 B．减少二氧化碳气体的排放
C．市区禁止机动车鸣号 D．大街小巷两旁种草植树
3．已知声音在铁、水、空气中传播速度为 5200m/s、1500m/s、340m/s，人耳能分辨前后两次声音的时间间隔大于 0.1 秒．有一段长 18 米的铁管装满水．将你 的耳朵贴在装满水的铁管一端，请人在另一端敲击一下，你能听到的敲击声的次 数是（ ）
A．1 次 B．2 次 C．3 次 D．4 次
4．下列说法正确的是（ ）
A．图a中太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B．图b中手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音色
C．图c中道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D．图d中B超检查身体是超声波在医学中的应用
5．因衣物没有放平而引起洗衣机的振动产生噪声，正确的方法是 （ ）
A．关上房门 B．戴上耳塞 C．放平衣物 D．增加水量
6．小明同学总结的下列几个实验中，最能体现“声音的传播”这个探究目的是（ ）
A．钟罩内芯片的音乐声随罩内空气的减少而逐渐减小
B．拉二胡时，手指按琴弦的不同部位，发出的声音不同
C．泡沫塑料小球在播放音乐的扬声器中会不断地跳动
D．用不同大小的力拨动琴弦，听到的声音强弱不同
7．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　）
A．使鼓面停止了振动
B．吸收了声波
C．改变了鼓面的振动频率
D．把声音反射回去了
8．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．响度和音色
9．用钢琴和小提琴协奏一个曲子，但仍能很明显地区别出钢琴声和小提琴声，这是由于它们的什么不同（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．都不同
10．学校每周一的室外晨会上，常用的扩音设备是用来（ ）
A．加大声音的速度 B．提高声音的音调
C．改变声音的音色 D．增大声音的响度
11．一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝状似的，这是为了 （ ）
A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射
C．仅仅为了装饰 D．以上都不对
12．关于声现象，下列说法正确的是 ( )
A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．在真空中也可以传播声音
C．物体振动我们就一定能听到声音 D．一切发声的物体都在振动
二、填空题
13．观察下表几种物质中的声速（米/秒）：
空气（15℃） 340 海水（25℃） 1 531
空气（25℃） 346 铜（棒） 3 750
软木 500 大理石 3 810
煤油 1 324 铝（棒） 5 000
蒸馏水 1 497 铁（棒） 5 200
分析上表你可以得出的结论有哪些？（合理即可）
（1）_____________________；
（2）_____________________；
（3）_____________________。
14．发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________，不同发声物体的材料、结构不同，发出声音的_________也就不同．
15．下列关于声音的产生和传播的叙述正确的是（ ）
A．吹笛子，笛管振动发声
B．空气中的光速大于声速
C．扬声器发声不需要振动
D．超声波可在真空中传播
16．2020年12月3日，嫦娥五号探测器从月球上采样并顺利返回地球。
（1）如图，嫦娥五号的上升器与着陆器顺利分离，在分离过程中，以着陆器为参照物，上升器是______。
（2）上升器与着陆器分离过程中，只看到周围发出耀眼的强光，却听不到任何声音，原因是声音的传播需要______。
17．如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边的音叉，右边的音叉响，悬挂在线上的紧靠右边音叉的泡沫小球_______弹起（填“会”或“不会”）。这说明左边音叉通过_______把振动传给了右边音叉。若在月球上做这个实验，右边音叉_______响，小球_______弹起（“会” 或“不会”），这说明声音的传播需要_____________。
18．下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的是________；属于从传播途径上减弱噪声的是________。
①城市禁鸣喇叭；②城市高架路上安装隔音墙；③在高噪声车间内安放吸声材料；④将飞机场建在远离居民点的城郊。
三、简答题
19．旅游者进入两侧是峭壁的山谷，大喊一声后经2秒听到一侧峭壁反射回的声音；又经1秒听到另一侧峭壁反射的回声。求两峭壁间的距离约多远？（声速约344米/秒）
20．某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1 s听到一个回声，又经过3 s听到了另一个回声，问：两山相距多远？
四、探究题
21．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行了实验探究。
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10 cm处，能清晰地听见表声，表声是通过____传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离(如图甲所示位置)后，恰好听不见表声。在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图乙所示，则∠AOB是该光路的___角。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音____(填“能”或“不能”)像光一样反射。
(3)用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力____(填“强”或“弱”)于玻璃板。
试卷第2页，共3页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．D
5．C
6．A
7．A
8．A
9．C
10．D
11．A
12．D
13．（1）．声音在空气中传播最慢，在固体中转播最快；（2）．在空气中温度越高声速越大；（3）．在不同的固体中声音传播速度不相等。
14．音色 音色
15．B
16．运动的 介质
17．会 空气 不会 不会 介质
18．①④ ②③
19．860m
20．850 m
21．空 入射 能 强 答案第1页，共2页
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