第11课元朝的统治 同步练习（含答案）

《第11课　元朝的统治》同步练习
1．“台湾者，中国之土地也”。历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是(　　)
A．台湾府 B．宣政院
C．澎湖巡检司 D．台湾省
2．习近平总书记强调：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。”在下列中国古代官职中，能够体现元朝“对权力运行的制约和监督”的是(　　)
A．通判 B．御史台
C．刺史 D．御史大夫
3．“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”我国历史上版图最大的朝代是(　　)
A．秦朝 B．唐朝
C．元朝 D．清朝
4．元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝，疆域辽阔，民族众多。以下事件发生在元朝的是(　　)
①统一蒙古各部 ②灭掉西夏政权
③将西藏纳入行政版图 ④建立行省制度
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
5．元朝出现民族交融的现象，促进民族交融的基本因素是(　　)
A．封建统治者采取促进民族交融的政策
B．少数民族内迁
C．经济繁荣，社会生产的不断进步
D．各民族之间的长期交往
6．明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用皆化而同之。”这说明(　　)
A．宋代没有出现民族交融
B．元朝各少数民族完全汉化了
C．元朝时期有民族交融的表现
D．元朝时出现了新的民族——回族
7．“除了腹里与吐蕃、畏兀儿外，全国共设十个行省：陕西行省、甘肃行省……”小明在学习此内容时，想更好地了解它在历史上的实行情况，那么他应该去查阅(　　)
A．《旧唐书》 B．《新唐书》
C．《宋史》 D．《元史》
8．【2020 内江】下图文物可以用来说明：元朝时期我国中央政府直接管辖的行政区域是(　　)
元宣政院印
A．西藏 B．四川 C．台湾 D．腹里
9．元末有诗云：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”诗句反映了(　　)
A．汉族妇女擅长音乐
B．少数民族妇女喜欢音乐
C．元朝的统一促进了民族交融
D．当时妇女受教育条件较好
10．《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是(　　)
A．澎湖巡检司 B．行中书省
C．三司 D．宣政院
11．元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。这样做的主要目的是(　　)
A．防止分裂割据 B．实现国家统一
C．强化思想控制 D．开发边疆地区
12．在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是(　　)
①都结束了政权并立局面，完成全国统一
②都是少数民族入主中原后，建立的政权
③都设置了管理少数民族的机构，促进了民族团结
④都进行了制度的创新，加强了中央集权
A．①③ B．③④
C．②④ D．①④
13．元朝疆域辽阔，为进行有效管辖，建立起“行省制度”。但也采取因地制宜的方式对“特殊”地区进行“特殊”管理。下列不能体现这一“特殊”性的史实是(　　)
A．山东、山西、河北直属中书省
B．设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球
C．宣政院直接统辖西藏各项事务
D．行省之下，各地设路、府、州、县
14．元朝时期，西域之士“仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”，中原之士“西游昆仑之圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。上述历史现象揭示了(　　)
①元朝时西域地区开始归属中央政权管辖
②元朝大一统，疆域辽阔
③元朝时边疆和内地的联系得到了加强
④各民族交往密切，民族交融加强
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
15．13世纪，蒙古人曾经展现出令整个世界都感到震惊的军事才能，缔造了一个空前庞大的元帝国。
材料 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉、唐极盛之际，有不及焉”。
(1)材料反映了元朝疆域的什么特点？
(2)元朝为管辖疆域实行了什么制度？有何意义？
(3)元朝为加强对西藏和台湾地区的管辖分别设置了什么机构？各有什么意义？
16．一直以来，妥善处理民族问题都关乎祖国统一和边疆巩固。阅读下列材料，回答问题。
材料一 (贞观年间)突厥既亡……其降唐者尚十万口，诏群臣议区处之宜。……彦博曰：“孔子曰：‘有教无类’，若救其死亡，授以生业(谋生之业)，教之礼义，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。
——《资治通鉴》
(1)材料一中的“上”采取了怎样的民族政策？除材料所述史实外，再举一例加以说明。
材料二 ……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族……
——人民教育出版社《中国历史》七年级下册
(2)根据材料二写出少数民族建立的大一统王朝名称。材料二中“新的民族”是什么？
(3)习近平总书记曾强调，要“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。”请你结合上述材料和所学知识，以“民族一家亲”为主题，谈谈你对民族关系重要性的认识。
答 案
1．C 2．B 3．C 4．B 5．D
6．C 7．D 8．A 9．C 10．B
11．A 12．D 13．D 14．D
15．（1）疆域空前辽阔，元朝的版图是我国历史上最大的。
（2）行省制度。
意义：加强了中央对全国各地的管辖，在历史上影响深远。
（3）宣政院：西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域。
澎湖巡检司：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
16．（1）开明的民族政策。
文成公主入藏。
（2）元朝。
回族。
（3）略。