陈太丘与友期

课件19张PPT。陈太丘与友期广西南宁市武鸣县城镇二中 陆颖学习目标1.朗读课文，积累文言字词，疏通文意
2.感受人物形象，把握文章主旨。比赛规则：
1、以小组为单位参加闯关比赛。
2、共设有三关：
第一关为基础关（赛前抽签定题号，共6题）
第二关为理解关（共2题）
第三关为归纳关（共1题）
3.要求代表闯关的同学动作必须迅 速，作答干脆利落。
第一关：基础关共6题： 1.朗读
2.解释字词
3.解释人物称呼
4.翻译句子
5.补充省略的人称
6.翻译全文1.朗读课文《陈太丘与友期》
要求：
（1）读准字音，读通语句，把握人物语言的语气，注意节奏。
（2）由小组内2名同学先朗读示范，再带领全班齐读。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。fǒushězāi明确：陈太丘与友期行 　　　 太丘舍去
去后乃至 　 门外戏
尊君在不 　　 相委而去
则是无信 友人惭
下车引之 元方入门不顾
2.解释下列重点字词。（要求小组内2人合作回答，其他小组同学认真听，当好评委）约定不再等候就走了才“不”通“否”。回头看
诚信拉离开丢下玩耍惭愧注意：1.古今异义
（1）期 古义：约定 今义：日期
（2）去 古义：离开 今义：去掉
（3）引 古义：拉 今义：引导
（4）顾 古义：回头看 今义：照顾2.通假字： 不，通“否”3.几个重要的人物称呼指的是什么？（要求小组内1人回答）君 ：
尊君：
家君：您您的父亲。对别人父亲的一种尊称。我的父亲。谦词，对人称自己的父亲。4.译一译：（要求小组内3人回答）（1）陈太丘与友期行，期日中，过中不至。
（2）友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
（3）元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
5.补上句中省略的人称：（要求小组内1人回答，小组内成员可补充） 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。”
友友友太丘元方家君你你 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。6.翻译全文（要求小组内1人回答，小组内成员可补充）第二关：理解关合作学习:（小组内讨论三分钟，再选其中一题 派代表进行汇报） 1、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？ 2、元方入门不顾，是否失礼呢？ 　友人元方　　聪明伶俐，懂礼识仪暴躁易怒，知错就改元方“入门不顾”是否失礼呢？
▲ 认为元方并非无礼的理由是：元方年仅七岁，我们不应责备他，况且他父亲朋友是一个无信无礼的人，对这样的人就应该不理。
▲认为元方确实有失礼仪的理由是：既然他父亲的朋友已经知错能改了，元方应该原谅他，接受他的道歉。
第三关：归纳关归纳（要求：各小组分别派1人到小黑板写，其他同学当评委）这则故事给了我们什么启示？
——我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人。礼信 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
1.解释下列红体字：
（1）尝与诸小儿游（ ） （2）诸儿竞走取之（ ）
2.翻译句子：树在道旁而多子，此必苦李。
3. 王戎是个怎样的人？
课外延伸：