8.1 牛顿第一定律课后练习 2021-2022学年人教版八年级物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.1 牛顿第一定律课后练习 2021-2022学年人教版八年级物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 109.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-05 22:43:39 | ||
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文档简介
2021——2022学年度人教版八年级物理下册 第八章 运动和力
8.1 牛顿第一定律课后练习
一、选择题
1．下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（ ）
A．汽车由静止变为运动 B．降落伞在空中匀速直线下降
C．铁球在空中越落越快 D．火车匀速向右转弯
2．对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）
A．物体运动状态不变时，一定没有受到了力的作用 B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下
C．该定律由斜面小车探究实验并推理得出 D．物体的运动是依靠力来维持的
3．关于惯性现象，下列说法正确的是（ ）
A．拍打衣服灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性 B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
C．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性 D．急刹车时乘客向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用
4．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下。你认为正确的观点有（ ）
正方观点：①两个物体相互接触，就一定有力的作用；③力的产生至少涉及两个物体；⑤力是维持物体运动状态的原因
反方观点：②两个物体相互接触，不一定有力的作用；④一个物体也可以产生力的作用；⑥力是改变物体运动状态的原因
A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤
5．小明正在观看足球比赛，他运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的是（ ）
A．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动 B．足球在空中飞行时受到重力和向前的惯性作用
C．足球在空中飞行过程中运动状态发生改变 D．踢出去的足球能继续向前飞行是由于还受到踢力的作用
6．下列关于探究“阻力对物体运动的影响”实验叙述正确的是（ ）
A．实验中，小车在平面上逐渐减速的原因是受到惯性变小 B．根据实验现象可以直接得出牛顿第一定律
C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离就越小 D．实验中小车总会停下来，说明力能改变物体的运动状态
7．为了探究“阻力对物体运动的影响”，同学们进行了如图所示实验：让同一辆小车，从同一个斜面的同一高度静止滑下，滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车滑行的距离。关于该实验，同学们交流讨论得出以下说法，合理正确的是（ ）
A．三次实验，比较小车滑行距离的长短，是为了比较小车所受阻力的大小
B．三次实验，说明物体的运动需要力来维持
C．三次实验，小车都要滑到水平面上，目的是使小车受的重力与支持力相平衡
D．三次实验，小车在水平木板面上滑行得最长，说明小车在木板面上惯性最大
8．在“研究阻力对物体运动的影响”的实验中，记录数据如表。关于该实验和记录数据，下列说法不正确的是（ ）
接触面 毛巾 棉布 木板
小车移动的距离s/cm 18.3 26.8 98.2
A．小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到的阻力最小
B．三次实验需让小车从斜面的同一高度由静止滑下
C．阻力越小，物体的速度减小得越慢
D．该实验说明：运动的物体不受外力将做匀速直线运动
二、填空题
9．如图，两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲>m乙）相距s，在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计），则______（甲/乙）球的惯性大，随着时间的延长，甲球______（可能/不可能）撞上乙球。
10．光滑的水平面上，一个物体水平方向只受30N水平拉力作用，物体将做______运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”），如果拉力减小到10N时，物体的运动速度将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
11．如图所示，一密闭的玻璃管放在平板车上，玻璃管中装有水，管中留有一个小气泡．如图甲所示，当车向右启动时，气泡向_____运动；如图乙所示，当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时，气泡向____运动．就水和气泡运动状态的变化情况进行分析，产生这种现象的根本原因是___________．
12．由图甲、乙或图丙、丁可知：小车运动状态变化的可能情况是_________或_________（请将两种可能的情况填写完整）得到上述结论是利用了木块和水都具有__________的性质．
13．重50 N的物体悬于氢气球下匀速上升，氢气球受到的合力大小为________N。当悬挂的绳突然断裂后,物体的运动情况为________________。
14．小华用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面________（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的________，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持________（匀速直线运动/静止）状态。
三、实验题
15．亚里士多德曾给出这样一个结论——物体的运动要靠力来维持。后来，伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。
（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______；
（2）一般人的思维都局限在比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的______就越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将______。著名的牛顿______定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用______的方法得出，所以它______（选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。
16．小明采用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”，每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，请完成以下问题：
（1）每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，这样做的目的是___________；
（2）分析实验现象，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到___________的作用；进一步推理可知：如果运动的物体受到的阻力为零，它将做___________运动。对此实验用科学推理法得出了牛顿第一定律。
（3）小车在水平面上最终停下，比较小车三次在平面上的平均速度大小关系是___________（A： v毛=v棉=v木 B：v毛>v棉>v木 C：v毛（4）画出木板面上小车水平方向受力示意图。（_______________）
17．小明同学为了探究“力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验。
（1）在实验中，让小车从同一斜面的 ______由静止开始滑下，目的是使小车 ______，小明采用的研究问题的方法是 ______；
（2）对于斜面的要求是 ______；
A．斜面越光滑越好 B．斜面越粗糙越好 C．三个均相同的斜面
（3）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越 ______，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ______（选填“快”或“慢”）；
（4）伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”，如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去；
上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论，将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是 ______；
A．事实②→事实①→推论③→推论④ B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③ D．事实②→推论③→推论①→推论④
（5）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会做 ______运动，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
四、综合题
18．阅读文章，回答问题
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律，牛顿第三定律在生活和生产中应用广泛，人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进.轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋一个反作用力，推动轮船前进，汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮-个向前的反作用力，使汽车前进.汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进.
根据上述知识，回答下列问题:
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小______，方向______且作用在同一直线；
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力______ （填 “大于”、”等于”或“小丁”）鸡蛋对石头的作用力大小；
（3）马拉车在路面上加速行驶是因为（______）
A．马拉车的力大于车拉马的力 B．马拉车的力大于地面给车的摩擦力
（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（______）
A．划船时，船桨对水的力与水对浆的力 B．汽车行驶时，汽车轮向后推地面的力与地面对车轮向前的力
C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 D．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
19．小明在学习了“力是改变物体运动状态的原因”后想：物体运动状态的改变还跟别的因素有关吗？他查找到如下资料：
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，它们的运动状态改变的情况并不相同。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态易改变；装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际生活中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量。
阅读上文，请你回答以下问题：
(1)小明通过查找资料可以得出的结论是：物体运动状态的改变快慢除了与物体_____大小有关外，还与物体的_____大小有关。
(2)请你解释一下，为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱。
答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了_____，使自身的_____容易改变，以提高歼击机的灵活性。
在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量法”的思想，研究中所控制的量是：两车受到的_____相同和两车的_____改变相同。
【参考答案】
1．B 2．C 3．A 4．C 5．C 6．D 7．C 8．D
9．甲 不可能
10．加速 变大
11．右 左 水的质量比气泡的质量大，水的惯性比气泡的惯性大
12．向右减速运动 向左加速运动 保持原来运动状态不变
13． 0 先上升后下降
14．相同 路程 匀速直线运动
15．速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是
16．控制小车到达水平面的速度相同 摩擦阻力 匀速直线 A
17．同一高度 到达水平面时的速度相同 控制变量法 C 远 慢 D 匀速直线
18．相等 相反 等于 B D
19．受力 质量 减小质量 运动状态 牵引力 运动状态
8.1 牛顿第一定律课后练习
一、选择题
1．下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（ ）
A．汽车由静止变为运动 B．降落伞在空中匀速直线下降
C．铁球在空中越落越快 D．火车匀速向右转弯
2．对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）
A．物体运动状态不变时，一定没有受到了力的作用 B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下
C．该定律由斜面小车探究实验并推理得出 D．物体的运动是依靠力来维持的
3．关于惯性现象，下列说法正确的是（ ）
A．拍打衣服灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性 B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
C．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性 D．急刹车时乘客向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用
4．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下。你认为正确的观点有（ ）
正方观点：①两个物体相互接触，就一定有力的作用；③力的产生至少涉及两个物体；⑤力是维持物体运动状态的原因
反方观点：②两个物体相互接触，不一定有力的作用；④一个物体也可以产生力的作用；⑥力是改变物体运动状态的原因
A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤
5．小明正在观看足球比赛，他运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的是（ ）
A．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动 B．足球在空中飞行时受到重力和向前的惯性作用
C．足球在空中飞行过程中运动状态发生改变 D．踢出去的足球能继续向前飞行是由于还受到踢力的作用
6．下列关于探究“阻力对物体运动的影响”实验叙述正确的是（ ）
A．实验中，小车在平面上逐渐减速的原因是受到惯性变小 B．根据实验现象可以直接得出牛顿第一定律
C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离就越小 D．实验中小车总会停下来，说明力能改变物体的运动状态
7．为了探究“阻力对物体运动的影响”，同学们进行了如图所示实验：让同一辆小车，从同一个斜面的同一高度静止滑下，滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车滑行的距离。关于该实验，同学们交流讨论得出以下说法，合理正确的是（ ）
A．三次实验，比较小车滑行距离的长短，是为了比较小车所受阻力的大小
B．三次实验，说明物体的运动需要力来维持
C．三次实验，小车都要滑到水平面上，目的是使小车受的重力与支持力相平衡
D．三次实验，小车在水平木板面上滑行得最长，说明小车在木板面上惯性最大
8．在“研究阻力对物体运动的影响”的实验中，记录数据如表。关于该实验和记录数据，下列说法不正确的是（ ）
接触面 毛巾 棉布 木板
小车移动的距离s/cm 18.3 26.8 98.2
A．小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到的阻力最小
B．三次实验需让小车从斜面的同一高度由静止滑下
C．阻力越小，物体的速度减小得越慢
D．该实验说明：运动的物体不受外力将做匀速直线运动
二、填空题
9．如图，两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲>m乙）相距s，在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计），则______（甲/乙）球的惯性大，随着时间的延长，甲球______（可能/不可能）撞上乙球。
10．光滑的水平面上，一个物体水平方向只受30N水平拉力作用，物体将做______运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”），如果拉力减小到10N时，物体的运动速度将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
11．如图所示，一密闭的玻璃管放在平板车上，玻璃管中装有水，管中留有一个小气泡．如图甲所示，当车向右启动时，气泡向_____运动；如图乙所示，当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时，气泡向____运动．就水和气泡运动状态的变化情况进行分析，产生这种现象的根本原因是___________．
12．由图甲、乙或图丙、丁可知：小车运动状态变化的可能情况是_________或_________（请将两种可能的情况填写完整）得到上述结论是利用了木块和水都具有__________的性质．
13．重50 N的物体悬于氢气球下匀速上升，氢气球受到的合力大小为________N。当悬挂的绳突然断裂后,物体的运动情况为________________。
14．小华用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面________（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的________，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持________（匀速直线运动/静止）状态。
三、实验题
15．亚里士多德曾给出这样一个结论——物体的运动要靠力来维持。后来，伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。
（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______；
（2）一般人的思维都局限在比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的______就越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将______。著名的牛顿______定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用______的方法得出，所以它______（选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。
16．小明采用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”，每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，请完成以下问题：
（1）每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，这样做的目的是___________；
（2）分析实验现象，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到___________的作用；进一步推理可知：如果运动的物体受到的阻力为零，它将做___________运动。对此实验用科学推理法得出了牛顿第一定律。
（3）小车在水平面上最终停下，比较小车三次在平面上的平均速度大小关系是___________（A： v毛=v棉=v木 B：v毛>v棉>v木 C：v毛
17．小明同学为了探究“力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验。
（1）在实验中，让小车从同一斜面的 ______由静止开始滑下，目的是使小车 ______，小明采用的研究问题的方法是 ______；
（2）对于斜面的要求是 ______；
A．斜面越光滑越好 B．斜面越粗糙越好 C．三个均相同的斜面
（3）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越 ______，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ______（选填“快”或“慢”）；
（4）伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”，如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去；
上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论，将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是 ______；
A．事实②→事实①→推论③→推论④ B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③ D．事实②→推论③→推论①→推论④
（5）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会做 ______运动，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
四、综合题
18．阅读文章，回答问题
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律，牛顿第三定律在生活和生产中应用广泛，人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进.轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋一个反作用力，推动轮船前进，汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮-个向前的反作用力，使汽车前进.汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进.
根据上述知识，回答下列问题:
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小______，方向______且作用在同一直线；
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力______ （填 “大于”、”等于”或“小丁”）鸡蛋对石头的作用力大小；
（3）马拉车在路面上加速行驶是因为（______）
A．马拉车的力大于车拉马的力 B．马拉车的力大于地面给车的摩擦力
（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（______）
A．划船时，船桨对水的力与水对浆的力 B．汽车行驶时，汽车轮向后推地面的力与地面对车轮向前的力
C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 D．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
19．小明在学习了“力是改变物体运动状态的原因”后想：物体运动状态的改变还跟别的因素有关吗？他查找到如下资料：
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，它们的运动状态改变的情况并不相同。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态易改变；装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际生活中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量。
阅读上文，请你回答以下问题：
(1)小明通过查找资料可以得出的结论是：物体运动状态的改变快慢除了与物体_____大小有关外，还与物体的_____大小有关。
(2)请你解释一下，为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱。
答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了_____，使自身的_____容易改变，以提高歼击机的灵活性。
在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量法”的思想，研究中所控制的量是：两车受到的_____相同和两车的_____改变相同。
【参考答案】
1．B 2．C 3．A 4．C 5．C 6．D 7．C 8．D
9．甲 不可能
10．加速 变大
11．右 左 水的质量比气泡的质量大，水的惯性比气泡的惯性大
12．向右减速运动 向左加速运动 保持原来运动状态不变
13． 0 先上升后下降
14．相同 路程 匀速直线运动
15．速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是
16．控制小车到达水平面的速度相同 摩擦阻力 匀速直线 A
17．同一高度 到达水平面时的速度相同 控制变量法 C 远 慢 D 匀速直线
18．相等 相反 等于 B D
19．受力 质量 减小质量 运动状态 牵引力 运动状态