第8章第3节摩擦力综合训练2021-2022学年人教版物理八年级下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第8章第3节摩擦力综合训练2021-2022学年人教版物理八年级下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 221.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-05 22:59:37 | ||
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文档简介
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 如果上课时教室内的摩擦力突然消失10 s，下列情境不可能发生的是（ ）
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．雨滴、雪花将不会落到地面
D．人一跳会离开地球，再也回不来
2． 如图所示，为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行，机器人在此过程中（ ）
A．所受摩擦力方向是竖直向下的
B．其所受摩擦力与重力是一对相互作用力
C．其所受摩擦力与重力是一对平衡力
D．匀速爬行的速度增大时，所受摩擦力不变
3． 冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（ ）
A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦
B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小
D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变
4． 下列关于力学的解释中正确的是（ ）
A．放在课桌上的课本静止，是因为课本受到的重力与课本对桌面的压力平衡了
B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是使物体运动的原因。
C．沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，最后会停下来，是因为它具有惯性。
D．人跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦。
5． 如图所示，在木板M上放置两个滑块 P和Q，F=10N 时，它们一起沿水平地面做匀速直线运动。设 P、Q 与 M 间的接触面都是水平的，则（ ）
A．木板M所受地面的摩擦力大于10N B．木板M所受受地面的摩擦力小于10N
C．滑块P所受摩擦力等于10N D．滑块Q所受摩擦力等于10N
6． 将一个全部用大理石制成的小桌放在同一水平地面上用水平力拖动,如图所示的两种拖法中,第一次匀速拖动,第二次加速拖动,则两次小桌所受摩擦力大小关系是（ ）
A.甲大 B.相等 C.乙大 D.无法判断
7． 下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．在旅行箱下端装有底轮 B．衣服的拉链不好用时在上面抹一点石蜡
C．汽车轮胎上制有较深的花纹 D．磁浮列车运行时使车身与轨道分离形成间隙
8． 用水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时一定有（ ）
A.水平推力小于桌子的重力 B.水平推力等于桌子的重力
C.水平推力小于桌子受到的摩擦力 D.水平推力等于桌子受到的摩擦力
9． 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1＝4N，F2＝10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）
A．A对B的摩擦力为4N，方向向左
B．地面对B的摩擦力为10N，方向向右
C．地面对B的摩擦力为6N，方向向左
D．B对A的摩擦力为4N，方向向左
10．如图所示，用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动，不计绳和弹簧测力计重，物体B稳定后（ ）
A．B受到的摩擦力方向水平向右
B．A受到B的摩擦力方向水平向左
C．若逐渐增大F，弹簧测力计的示数不变
D．若逐渐增大F，A受到地面的摩擦力变大
二、填空题
11．小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力的大小，这样操作的错误是 ；纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做 运动。
12．如图,两个完全相同的物块A、B(每个重为20 N)叠放在一起,在水平推力F1=10 N 的作用下,一起沿水平地面做匀速直线运动(图甲),则此时A受到的摩擦力是 N。若将A、B紧靠着放在同一水平地面上,用水平推力F2推A使它们一起匀速运动(图乙),判断推力F2= N,理由是滑动摩擦力的大小只受 和 的影响。
13．图甲所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时，铁块运动的v﹣t图像如图乙所示，铁块受到的摩擦力为 ________N；方向为 ________。
14．在水平面上有一质量为2kg的方物块。用3N的水平拉力向右拉，方物块静止不动，此时它所受的摩擦力为___________ N；拉力增大至5N时方物块做匀速直线运动；若拉力增大至8N时方物块所受的摩擦力为 ___________ N，与水平面对方物块的支持力相平衡的力是___________力。
15．小明上完体育课后，拿出一瓶矿泉水。
（1）用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶受到的 ______（选填“是”或“不是”）平衡力；
（2）若小明用手握住竖直的矿泉水瓶不动，然后逐渐增大握瓶子的力，则该瓶子受到的摩擦力大小 ______（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。生产生活中都存在摩擦，如果没有摩擦，会发生什么情况，请举一例 ______；
（3）空矿泉水瓶竖直放置在水平桌面上，用手推瓶子的上部，瓶会倒，而推瓶子的下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的 ______有关。
16．小宇用图甲探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F t图象如图乙所示，其中0～4 s木块处于静止状态。由图乙可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；木块在第6秒时受到的摩擦力大小为 N。
三、实验题
17．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计沿______方向拉着木块做匀速直线运动；
（2）在前三次实验中，滑动摩擦力最小的是______（填“甲”“乙”或“丙”）；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。他的结论是______（填“正确”或“错误”）的；
（5）如图戊所示，小明对实验装置进行了改进，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______（选填“一定”、“不一定”）要匀速拉动长木板。
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 ACD CD D D D B C D D C
二、填空题
11．弹簧测力计没有水平拉动木块 匀速直线
12．（1）0 10 （2）压力大小 接触面粗糙程度
13． 2 竖直向下
14． 3 5 方物块的重力
15． 不是 不变 如果没有摩擦，那么人就抓不稳手把，刹不了车 作用点
16．2.3 2.0
三、实验题
17． 水平 甲 压力大小 接触面粗糙程度 错误 不一定
第 1 页，共 3 页
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 如果上课时教室内的摩擦力突然消失10 s，下列情境不可能发生的是（ ）
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．雨滴、雪花将不会落到地面
D．人一跳会离开地球，再也回不来
2． 如图所示，为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行，机器人在此过程中（ ）
A．所受摩擦力方向是竖直向下的
B．其所受摩擦力与重力是一对相互作用力
C．其所受摩擦力与重力是一对平衡力
D．匀速爬行的速度增大时，所受摩擦力不变
3． 冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（ ）
A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦
B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小
D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变
4． 下列关于力学的解释中正确的是（ ）
A．放在课桌上的课本静止，是因为课本受到的重力与课本对桌面的压力平衡了
B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是使物体运动的原因。
C．沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，最后会停下来，是因为它具有惯性。
D．人跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦。
5． 如图所示，在木板M上放置两个滑块 P和Q，F=10N 时，它们一起沿水平地面做匀速直线运动。设 P、Q 与 M 间的接触面都是水平的，则（ ）
A．木板M所受地面的摩擦力大于10N B．木板M所受受地面的摩擦力小于10N
C．滑块P所受摩擦力等于10N D．滑块Q所受摩擦力等于10N
6． 将一个全部用大理石制成的小桌放在同一水平地面上用水平力拖动,如图所示的两种拖法中,第一次匀速拖动,第二次加速拖动,则两次小桌所受摩擦力大小关系是（ ）
A.甲大 B.相等 C.乙大 D.无法判断
7． 下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．在旅行箱下端装有底轮 B．衣服的拉链不好用时在上面抹一点石蜡
C．汽车轮胎上制有较深的花纹 D．磁浮列车运行时使车身与轨道分离形成间隙
8． 用水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时一定有（ ）
A.水平推力小于桌子的重力 B.水平推力等于桌子的重力
C.水平推力小于桌子受到的摩擦力 D.水平推力等于桌子受到的摩擦力
9． 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1＝4N，F2＝10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）
A．A对B的摩擦力为4N，方向向左
B．地面对B的摩擦力为10N，方向向右
C．地面对B的摩擦力为6N，方向向左
D．B对A的摩擦力为4N，方向向左
10．如图所示，用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动，不计绳和弹簧测力计重，物体B稳定后（ ）
A．B受到的摩擦力方向水平向右
B．A受到B的摩擦力方向水平向左
C．若逐渐增大F，弹簧测力计的示数不变
D．若逐渐增大F，A受到地面的摩擦力变大
二、填空题
11．小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力的大小，这样操作的错误是 ；纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做 运动。
12．如图,两个完全相同的物块A、B(每个重为20 N)叠放在一起,在水平推力F1=10 N 的作用下,一起沿水平地面做匀速直线运动(图甲),则此时A受到的摩擦力是 N。若将A、B紧靠着放在同一水平地面上,用水平推力F2推A使它们一起匀速运动(图乙),判断推力F2= N,理由是滑动摩擦力的大小只受 和 的影响。
13．图甲所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时，铁块运动的v﹣t图像如图乙所示，铁块受到的摩擦力为 ________N；方向为 ________。
14．在水平面上有一质量为2kg的方物块。用3N的水平拉力向右拉，方物块静止不动，此时它所受的摩擦力为___________ N；拉力增大至5N时方物块做匀速直线运动；若拉力增大至8N时方物块所受的摩擦力为 ___________ N，与水平面对方物块的支持力相平衡的力是___________力。
15．小明上完体育课后，拿出一瓶矿泉水。
（1）用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶受到的 ______（选填“是”或“不是”）平衡力；
（2）若小明用手握住竖直的矿泉水瓶不动，然后逐渐增大握瓶子的力，则该瓶子受到的摩擦力大小 ______（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。生产生活中都存在摩擦，如果没有摩擦，会发生什么情况，请举一例 ______；
（3）空矿泉水瓶竖直放置在水平桌面上，用手推瓶子的上部，瓶会倒，而推瓶子的下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的 ______有关。
16．小宇用图甲探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F t图象如图乙所示，其中0～4 s木块处于静止状态。由图乙可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；木块在第6秒时受到的摩擦力大小为 N。
三、实验题
17．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计沿______方向拉着木块做匀速直线运动；
（2）在前三次实验中，滑动摩擦力最小的是______（填“甲”“乙”或“丙”）；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。他的结论是______（填“正确”或“错误”）的；
（5）如图戊所示，小明对实验装置进行了改进，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______（选填“一定”、“不一定”）要匀速拉动长木板。
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 ACD CD D D D B C D D C
二、填空题
11．弹簧测力计没有水平拉动木块 匀速直线
12．（1）0 10 （2）压力大小 接触面粗糙程度
13． 2 竖直向下
14． 3 5 方物块的重力
15． 不是 不变 如果没有摩擦，那么人就抓不稳手把，刹不了车 作用点
16．2.3 2.0
三、实验题
17． 水平 甲 压力大小 接触面粗糙程度 错误 不一定
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