甜甜的泥土

课件13张PPT。甜甜的泥土.。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；

生活中不是缺乏爱，而是缺乏感受爱的心灵。教师赠言： 词语积累，读准字音：

黯淡（ ） 愠色（ ） 晕眩（ ） 蹭着（ ）

呆滞 （ ） 踉跄（ ） 吮着（ ） 渗入（ ）

词义：

踉跄：

呆滞：

惶然： ànyùnxuàncèngzhìliàngqiàngshǔnshèn走路不稳。迟钝、不活动。恐惧不安的样子。 一、整体概括（用几句简洁的话说说这个故事）本文写了表达了二、分层概括（找出贯穿全文内容的线索）舔选点概括（选择感受最深的一个角度） 从 看，
这是一个 的故事。 王小亮的那双张了嘴的破鞋都甩掉了发生在离异的、贫困的孩子身上品读细节读出气氛读出感情读出神采.1、妈妈非常思念儿子，她却不亲自把糖送 给儿子，这是为什么？
2、王小亮特别珍惜这包糖，却不留着自己慢慢吃，还分给同学和老师，这是为什么？
3、本文描述的是一个苦涩的故事，但作者却用“甜甜的泥土“为题，这是为什么？用心灵的语言走进人物的内心世界：家是……. 把母爱当作是一架架高耸的天线，让我们接受并传递那快乐的电波；
把爱母亲谱成一支支动人的歌谣，让我们吟唱并回味那永远的旋律；
珍惜爱吧！储藏爱吧！.课外探究： 小说中有这样一句：“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄背过了身”？你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗 ？
请把这种神情和心理活动描述出 来，不少于200字。
谢谢指导！