人教版二年级数学上册 4.1 乘法的初步认识 课件（11张PPT）

(共11张PPT)
乘法的初步认识（一）
人教版二年级上册
第四单元
一、开火车
3+3+3=
5+5+5=
7+7+7=
6+6+6=
4+4+4=
2+2+2=
二、创设情景，引出新知
小朋友，你能计算出旋转飞机上有多少人吗？
算式：３＋３＋３＋３＋３＝１５
二、创设情景，引出新知
列出算式，发现特点，引发学习乘法的意义。
小朋友们，过山车又坐了多少人？你能计算出来吗？
算式：2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝14
二、创设情景，引出新知
如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加，你有什么感受？难道我们还要把这么多的2写下来算吗？有没有什么好的办法去算呢？
聪明的古人发明了乘法，就不需要我们一个一个的去加了！
二、动手操作，探究新知
掌握乘法算式的读、写法
３＋３＋３＋３＋３＝１５
3×5＝15
5×3＝15
······ 乘数
······积
······乘数
问题1：乘法算式的结果是怎样
得到的？
问题2：加法与乘法算式哪里相
同？哪里不同
三、巩固应用，加深乘法意义的理解
1.填空
3 2
2 3
2 3
2 3
3 2
3 2
5＋5＋5＝15
5×3＝15
3×5＝15
三、巩固应用，加深乘法意义的理解
2、画一画，填一填.
三、巩固应用，加深乘法意义的理解
3.连一连
四、课堂作业
1、第50页练习九，第9题、第10题。
2、小练习册乘法的初步认识
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