4.1.1 人类的起源和发展课件(共37张PPT)+同步练习(含答案)

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名称 4.1.1 人类的起源和发展课件(共37张PPT)+同步练习(含答案)
格式 zip
文件大小 18.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-02-06 16:28:35

文档简介

(共37张PPT)
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
你会怎样回答图中小朋友问的问题呢?
黑猩猩
会变成人吗?
第四单元 第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。
概述人类起源和发展的过程。
1
(重点)
(重、难点)
2
概述人类进化过程中在形态结构和使用工具等方面的变化。
3
类人猿
长臂猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
1
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
自读课本P2~3,尝试完成以下问题:
1. 进化论的建立者是谁?
达尔文
2. 进化论中的观点?
人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
观察与思考:
1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同特点?
长臂猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中
长臂猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
它们适于树栖生活,从森林中获取食物,虽然能下地,但不能真正直立行走;它们没有制造工具的能力,也不能像人一样用语言交流。
长臂猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
下列动物中不属于现代类人猿的是(  )
A. 大猩猩   B. 金丝猴   C. 长臂猿   D. 猩猩
B
即时巩固
观察与思考:
2.现代类人猿与人有哪些相似之处?根本区别又是什么?
运动方式
制造工具的能力
脑发育的程度
臂行
直立行走
可以使用工具,但不能制造
能制造、使用各种简单和复杂的工具
没有语言文字能力
语言文字能力强
类人猿
人类
观察与思考:
3.为什么类人猿的数量日益减少?
②人类开发森林,破坏、污染环境。
①类人猿不具备发明和创造科技的能力;
古猿是怎样进化成人的呢?
分析思考
2
从猿到人的进化
阅读课本P4,想一想,一千万至两千万年前,环境发生了什么变化?对当时的森林古猿产生了怎样的影响?
热带丛林
稀树草原
使得一部分森林古猿被迫到地面上生活
森林
古猿
现代人类
现代类人猿
环境变化
古猿进化成人:
下地生活
树栖生活
在东非大裂谷地区,导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是(  )
A.地面食物丰富 B.扩大生活范围
C.树上天敌增加 D.森林大量消失
D
即时巩固
1.“露西”少女的上肢和下肢有什么区别?
上肢较细、下肢粗壮
2.根据四肢和骨盆的形态,猜想她的运动方式是怎样的?
直立行走
“露西”少女
人类骨骼
科学家以什么为证据去研究从森林古猿到人的进化?
3.古人类用这些石块做什么?
4.从石块的形状推测,古人类已经具有什么能力?
当作工具,用来砍砸和削刮物体
制造和使用工具
石器
人类进化过程:
森林古猿
直立行走
前肢解放
使用工具
制造工具
用火
大脑发达
产生语言
区分人猿的重要标志
人类起源和发展过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?
体形:
使用工具:
是否着衣:
半直立行走 直立行走
不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具
赤身裸体 懂得御寒、遮羞
讨论1:现代类人猿还能进化成人类吗?
不能,因为环境的变化和选择等不能重演。
我可能变 成人吗?
1.提高保护自然环境的意识,用法律规范自己的行为。
2.保护动物栖息地,建立自然保护区。
讨论2:让类人猿在自然环境中生存下去,人类应该怎么做?
1.古人类露西的化石是在非洲发现的。
2.露西生活在300万年前。
3.其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石。
4.其他地区没有200万~300万年前的古人类化石。
5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
判断下列陈述中哪些是事实,哪些是观点?
事实
事实
事实
观点
观点
技能训练
1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
(1)提出:19世纪时,进化论的建立者是________。
(2)观点
   人类
现代类人猿 共同祖先是__________
(3)在距今1 200多万年前,森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是非洲的___________。
达尔文
森林古猿
热带丛林
核心知识点
2.从猿到人的进化
(1)进化的过程
(2)进化的证据是古人类__________。
环境
直立
语言
化石
1.距今1 200多万年前,森林古猿主要分布在(  )
A.亚洲 B.非洲热带丛林
C.欧洲 D.以上地区
B
课堂巩固
2.下列关于现代人类和现代类人猿的说法中,正确的是(  )
A.有共同的祖先
B.都通过语言文字交流
C.都过着树栖生活
D.都以直立行走为主
A
3.人类与类人猿有着共同的祖先。人与猿分界的重要标志是(  )
A.使用工具 B.直立行走
C.使用语言 D.大脑发达
B
区分人与猿的最重要的标志是能否直立行走
4.在人类起源与发展的过程中,发生的主要变化所经历的顺序正确的是(  )
①使用火 ②直立行走 ③制造工具 ④产生语言
A.①②③④ B.②③④①
C.②③①④ D.④③②①
C
直立行走→制造工具→使用火→产生语言
5.从古猿到人类的漫长进化历程中,古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符的是(  )
A.前肢越来越粗壮有力
B.能制造和使用工具
C.直立行走,前肢解放
D.能够用火、产生语言
A
下肢
6.【中考 郴州】从古猿到人类的漫长进化历程中,古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符的是(  )
A.前肢越来越粗壮有力
B.能制造和使用工具
C.直立行走,前肢解放
D.能够用火、产生语言
A
7.【教材图片题】如图为生活在300万年前的人类远祖——露西的化石,其特点是髋骨宽阔,下肢比上肢粗壮。据此特点判断露西已能(  )
A.直立行走
B.制造工具
C.用火
D.用语言交流
A
完成教材上的课后习题
完成练习册相应的习题
作业1
作业2
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php4.1.1 人类的起源和发展 课后练习
一、选择题
1.人与现代类人猿的共同祖先是(  )
A.黑猩猩 B.猴子 C.北京猿人 D.森林古猿
2.人类祖先与猿分界的重要标志是( )
A.直立行走 B.会使用天然工具 C.会制造工具 D.具有语言
3.下列叙述中,不属于事实的是( )
A.人是由森林古猿进化而来的 B.“露西”生活在距今300万年前
C.古人类“露西”的化石是在非洲发现的 D.“露西”的髋骨比较宽阔,下肢骨比上肢骨粗壮
4.下列关于人类起源与进化的叙述,不正确的是(  )
A.人类是由森林古猿逐步进化而来的
B.“直立行走”是从猿到人的标志性改变
C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育
D.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
5.在东非大裂谷地带,古人类学家发现了许多早期古人类化石。其中有距今300万年前的少女“露西”的骨骼化石,从化石可以看出“露西”的髋骨比较宽阔,小下肢骨比上肢骨粗壮,脑容量远小于现代人。由此可以推测“露西”时代的古人类(  )
A.不仅能使用工具,还能制造工具 B.产生了语言,可以进行交流
C.有可能采取直立行走的运动方式 D.大脑越来越发达,学会了用火
6.研究发现人和黑猩猩基因的功能区域差异仅为0.75%,这一结果说明(  )
A.黑猩猩是人类的祖先 B.人类需要保护黑猩猩
C.黑猩猩也能进化为人类 D.人类和黑猩猩有共同的祖先
7.在东非大裂谷,与猿进化成人直接相关的环境变化是( )
A.生存空间由小变大 B.食物种类由较少变得较多
C.热带丛林变成稀树草原 D.由雨水充沛变得干旱少雨
8.下列有关人类起源和发展的叙述,错误的是( )
A.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
B.人类的起源和发展与环境的变化密切相关
C.从猿到人的进化过程中,前肢变得粗壮有力
D.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
9.在人的进化中,最显著的变化是(  )
A.奔跑快速 B.群居生活 C.后肢粗壮 D.脑容量增加
10.下列有关人的进化历程顺序正确的是(  )
①南方古猿 ②直立人 ③能人 ④智人
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.②③①④
11.客观事实是提出观点的依据,下列关于人类起源和进化的陈述,属于事实的是( )
A.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 B.露西生活在300万年前
C.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 D.营养的改善促进了人类脑的发育
12.在人类的进化过程中,下列最先出现的变化是(  )
A.使用工具 B.大脑发达 C.直立行走 D.使用语言
13.下列有关人类起源的叙述,不正确的是( )
A.现代类人猿不能进化为人
B.人类的进化与环境的变化有关
C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
D.人类是自然界直接产生的
14.下列有关现代类人猿的叙述,错误的是( )
A.适于树栖攀援生活 B.能使用并制造简单的工具
C.没有语言文字能力 D.现代类人猿是人类的近亲
15.下列有关现代类人猿与人类的叙述中,不正确的是(  )
A.祖先不同 B.运动方式不同
C.制造工具的能力不同 D.脑发育的程度不同
16.研究结果表明,人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同,人和类人猿的盲肠相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明( )
A.人是由类人猿进化来的 B.人比类人猿高等
C.人和类人猿有共同的祖先 D.现代类人猿将来可以进化成人
17.“生命重于一切!”新冠病毒疫苗应用于临床前为确保安全性须在动物中进行药物实验。现有一种新药要应用于临床,为使实验效果比较接近于人,你认为应选择的动物是( )
A.猕猴 B.长臂猿
C.黑猩猩 D.森林古猿
18.对森林古猿进化成人类的叙述,错误的是(  )
A.环境决定了森林古猿的进化方向
B.由于森林的大量消失,使部分森林古猿不得不下地生活
C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别
D.下到地面上生活的森林古猿,其身体向直立行走的方向发展
19.人类进化的主要历程中,身穿缝制的兽皮衣并使用简单工具捕猎的是
A.南方古猿 B.能人
C.直立人 D.智人
20.现代类人猿和人类有许多共同的特征,下列有关说法正确的是(  )
A.现代类人猿和人类一样可以真正直立行走
B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
C.现代类人猿和人类一样用语言文字交流
D.现代类人猿的智力与人类相当
二、填空题
21.人类起源于______,最直接的证据是______。古猿到人的演化中,______是人猿分界的一个重要标准。人类进化的历程:南方古猿→____→_____→____。现代人种的分化:_____、高加索人、______和______。
22.现代类人猿与人类的共同祖先是______。______人类祖先与猿分界的重要标志。
23.人类进化历程中最早用火,并开始狩猎的是___________ 阶段。
24.现代类人猿与人类亲缘关系最近的生物,它包括_____、_____、_____和大猩猩;现代类人猿和人类共同的祖先是_____。
25.人类的起源和进化,除遗传和变异的因素外,还有自然选择、____________、___________和人种混杂等因素的作用。
三、综合题
26.图为人类起源与发展示意图,请据图回答下列问题。
(1)A表示的物种名为___________。依据已有证据,古人类学家推测,在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化。
(2)从A到B表示人类开始向着_______的方向发展;从B到C表示人类开始__________。这种现象充分说明了生物要适应环境。
(3)从C到F的过程,除着装发生了变化外,另一个显著的变化是__________;G则突出体现了人类具有__________这一区别于其他生物的显著特征。据此可以推测,人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是__________。
27.下图为人类与黑猩猩的部分特征比较图,请据图回答问题。
(1)由图可以看出黑猩猩的头骨与人类的头骨基本相同,由两个头骨大脑部分的对比可以得出的结论是___________。
(2)图中表示人手的是___________(填字母),人的手比黑猩猩的“手”更灵巧,人手与黑猩猩的“手”都有节,形状相似。
(3)黑猩猩与人类的形态相似,它们也能用“手”拿起东西,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人类的行为,这说明人类与黑猩猩的亲缘关系___________。
(4)人类与黑猩猩在骨骼结构、手的功能等方面有许多相似之处,但又具有很明显的差别。这是遗传物质的根本差异和___________的结果。
(5)人类和黑猩猩的共同祖先是一类古猿。这类古猿的行动方式是___________(选填“四肢行走”或“两足直立行走”),适于___________生活,但由于___________,一些古猿不得不转移到地面上生活,最终进化成人类。
【参考答案】
1.D 2.A 3.A 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.D 10.B
11.B 12.C 13.D 14.B 15.A 16.C 17.C 18.C 19.D 20.B
21.森林古猿 化石 直立行走 能人 直立人 智人 蒙古利亚人 尼格罗人 澳大利亚人
22.森林古猿 直立行走
23.直立人
24.猩猩 黑猩猩 长臂猿 森林古猿
25.隔离 迁徙
26.(1)森林古猿(2) 直立行走 制造和使用工具##制造工具##使用工具 (3) 制造和使用的工具越来越复杂 语言 大脑越来越发达
27.(1)人类的脑容量比黑猩猩大(合理即可)(2)D(3)很近(4)环境选择(5)四肢行走 树栖 森林大量消失