第七章 力单元测试2021-2022学年人教版八年级物理下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第七章 力单元测试2021-2022学年人教版八年级物理下册（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 285.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-06 20:22:30 | ||
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文档简介
2021——2022学年度人教版八年级物理下册 第七章 力单元测试
一、选择题（16分）
1．下列关于力的说法中正确的是（ ）．
A．只有直接接触的物体间才有力的作用 B．大小相同的两个力作用效果不一定相同
C．弹力是物体受到地球吸引而产生的力 D．摩擦力的大小与物体重力的大小有关
2．下列说法中正确的是（ ）
A．隔着放大镜看物体，物体总是放大的 B．凸透镜只对平行于主光轴的光起会聚作用
C．电视剧的屏幕是由红绿蓝三种色条合成的 D．质量与重力成正比
3．某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较( )
A．测量值偏大 B．测量值保持不变 C．测量值偏小 D．前三种情况都可能出现
4．关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（ ）
A．不能超过它的测量范围 B．使用前轻轻的来回拉动挂钩几次
C．使用前应调零 D．使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动
5．宇航员在太空失重的环境中的生活既有趣又富有挑战性．请你根据所学知识判断一下，下面提供的四种宇航员在太空舱中进行体能锻炼方式，哪种是正确的( )
A．跑步 B．仰卧起坐 C．拉弹簧拉力器 D．举杠铃
6．下列关于重力的说法，正确的是（ ）
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．重力的方向总是竖直向下
C．向上扔出的铅球在上升过程中未受重力
D．天平和弹簧测力计在月球上都将无法正常使用
7．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4N，弹簧测力计A、B的示数分别为（ ）
A．4N 4N B．4N 0N C．4N 8N D．0N 4N
8．一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上,另一半挂在桌边,如图(a)所示,此时链条的重心为C1.若在链条两端各挂一个质量为m2的小球,如图(b)所示,此时链条的重心为C2.若在链条两端和中央各挂一个质量为m2的小球,如图(c)所示,此时链条的重心为C3(C1、C2、C3在图中均未标出).比较三个重心的高度h1、h2和h3的关系
A．h1=h2=h3 B．h1h2>h3 D．h1>h3>h2
二、填空题（14分）
9．小明在操场跑步时看到跑道旁边的树在向后退，是以______为参照物，他向后蹬地时，地面给他一个向______的力（选填“前”或“后”）。
10．如图所示，在跳板跳水运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，是因为___________；跳板弹力的作用效果是改变运动员的___________；另外发现，同一运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的___________有关。
11．在苏州用弹簧测力计称量一物体，如图所示，该物体的重力为 ___________ ，弹簧测力计的原理是 ___________ 。若在月球上用弹簧测力计称量同一物体，弹簧测力计的读数将 ___________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
12．健身用的弹簧拉力器，共有四根弹簧并接在一起，假如每根弹簧伸长1cm要用1N的拉力，因为在弹性限度内，弹簧的伸长和拉力成正比，则用10N的力拉其中一根弹簧，弹簧将伸长_____cm，如果将健身器拉长0.5m，需要拉力为_____N．
13．如图是一种重力方向演示装置，L型立柱垂直面板BC，L型上方O点用细线悬挂一小球A（如图），则图中β角与α角的大小关系是_____（选填“不确定”、“相等”）；当我们增大β角，小球悬线的方向_____（选填“改变”、“不改变”）。
14．小明同学对太空中的星球非常感兴趣，他从网上查寻得知：在甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像，如图所示。根据图像中的信息可知：甲星球表面上物体的重力与质量的比值（g甲）为___________；小明同学的质量为50kg，如果他到达甲星球表面上所受的重力的大小为_________N。
三、作图题（4分）
15．如图所示，压缩的弹簧将小球弹起，请作出小球离开弹簧后所受力的示意图（O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。
16．如图所示，一个重为50N的正方体物块静止在斜面上，作出它所受的重力示意图。
四、实验题（18分）
17．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是_____（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越___．
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____运动．
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_______．
（5）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有____（只要求写出一种即可）．
18．在“制作一个橡皮筋测力计”的活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如右图．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种测量器材是________
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：
1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5
3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L=_____cm；
②请将表格中第3行的数据补充完整______；
③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中_____（选填序号）两行数据进行比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_________；请简要写出你的判断依据：________________________________________．
19．公式G＝mg中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9．8N／kg，在要求不精确的情况下，可取g等于10N／kg。
（1）为探究g的大小，小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小，记在下面表格中，再算出每次重力跟质量的比值．根据上述实验与数据，分析可得出的结论是______；
（2）经科学家的精确测量，g值并不是固定不变的，在不同的地理位置，仍有差异．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题。
①g值相同的城市是：______．g值相差最大的两地是：______；
②试猜想g值变化的原因还可能有：______ ；
③从前一个商人在荷兰向渔民买了重为4.9×107N的青鱼，装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙。到了那里，用测力计一称，青鱼竟少了2.94×105N。轮船沿途没有靠过岸，装卸中损耗也不可能那么大。你能推测这是什么原因吗 （______）
质量m/kg 重力G/N 重力跟质量比值/N·kg-1
0.10 1.0 10
0.20 2.0 10
0.30 3.0 10
地点 g值大小（N/kg） 地球
纬度 地点 g值大小（N/kg） 地球
纬度
赤道 9.780 0° 广州 9.788 23°06′
武汉 9.794 30°33′ 上海 9.794 31°12′
北京 9.801 39°56′ 纽约 9.803 40°41′
莫斯科 9.816 55°45′ 北极 9.832 90°
五、综合题（18分）
20．小明同学在玩耍时把一小铜球抛入水中，发现铜球浮在水面上，感到很纳闷，于是想通过实验探究解释这个现象
小明提出的问题是：铜球为什么浮在水面上？他作出的猜想或假设是：铜球是空心的．
实验步骤如下：1．用天平测出铜球质量．2．用量筒测出适量水的体积．
3．用量筒测出铜球浸没在水中时的总体积．
他收集的证据如下表：
质量/g 水的体积/mL 铜球和水的总体积/mL
178 30 60
你能利用他收集的数据通过计算来判定该球是否为空心吗？若空心，求出空心部分的体积． 若在空心部分注入水，球的总重为多少？
（ρ铜=8.9×103kg/m3， g取10N/kg）
21．我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬.弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．刚性系数越大，弹簧越硬．为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下(S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数)．
（1）A=k _________(填字母表达式)，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．上述实验中钢的k值k钢=_________N/m2 (填上数值)．
（2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图像中的图线__________表示．
（3）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用10N的力拉伸时，用________做成的弹簧变得更长．
（4）用横截面积为9×10-6m2的钢丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为_______m．
【参考答案】
1．B 2．C 3．C 4．D 5．C 6．B 7．A 8．D
9．小明自己 前
10．力的作用是相互的 运动状态 作用点
11．2.6N 在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力大小成正比 变小
12．10 200
13．相等 不改变
14．15N/kg 750
15．
16．
17．b 远 匀速直线 速度相同 控制变量法
18．刻度尺 4.5 1.8 1、 2 小明的猜想是正确的 小明分析1、 3两行数据，拉力变成原来的几倍，橡皮筋伸长的长度也变成原来的几倍
19．重力与质量的比值一定 武汉与上海 赤道与北极 与物体所在位置的纬度有关 荷兰和摩加迪沙的纬度不同
20．此球是空心的，空心部分的体积是10mL，球的总重为1.88N．
21．A= Ks2/nr3 2×109N/m2 b 铜 3×10－2
一、选择题（16分）
1．下列关于力的说法中正确的是（ ）．
A．只有直接接触的物体间才有力的作用 B．大小相同的两个力作用效果不一定相同
C．弹力是物体受到地球吸引而产生的力 D．摩擦力的大小与物体重力的大小有关
2．下列说法中正确的是（ ）
A．隔着放大镜看物体，物体总是放大的 B．凸透镜只对平行于主光轴的光起会聚作用
C．电视剧的屏幕是由红绿蓝三种色条合成的 D．质量与重力成正比
3．某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较( )
A．测量值偏大 B．测量值保持不变 C．测量值偏小 D．前三种情况都可能出现
4．关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（ ）
A．不能超过它的测量范围 B．使用前轻轻的来回拉动挂钩几次
C．使用前应调零 D．使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动
5．宇航员在太空失重的环境中的生活既有趣又富有挑战性．请你根据所学知识判断一下，下面提供的四种宇航员在太空舱中进行体能锻炼方式，哪种是正确的( )
A．跑步 B．仰卧起坐 C．拉弹簧拉力器 D．举杠铃
6．下列关于重力的说法，正确的是（ ）
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．重力的方向总是竖直向下
C．向上扔出的铅球在上升过程中未受重力
D．天平和弹簧测力计在月球上都将无法正常使用
7．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4N，弹簧测力计A、B的示数分别为（ ）
A．4N 4N B．4N 0N C．4N 8N D．0N 4N
8．一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上,另一半挂在桌边,如图(a)所示,此时链条的重心为C1.若在链条两端各挂一个质量为m2的小球,如图(b)所示,此时链条的重心为C2.若在链条两端和中央各挂一个质量为m2的小球,如图(c)所示,此时链条的重心为C3(C1、C2、C3在图中均未标出).比较三个重心的高度h1、h2和h3的关系
A．h1=h2=h3 B．h1
二、填空题（14分）
9．小明在操场跑步时看到跑道旁边的树在向后退，是以______为参照物，他向后蹬地时，地面给他一个向______的力（选填“前”或“后”）。
10．如图所示，在跳板跳水运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，是因为___________；跳板弹力的作用效果是改变运动员的___________；另外发现，同一运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的___________有关。
11．在苏州用弹簧测力计称量一物体，如图所示，该物体的重力为 ___________ ，弹簧测力计的原理是 ___________ 。若在月球上用弹簧测力计称量同一物体，弹簧测力计的读数将 ___________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
12．健身用的弹簧拉力器，共有四根弹簧并接在一起，假如每根弹簧伸长1cm要用1N的拉力，因为在弹性限度内，弹簧的伸长和拉力成正比，则用10N的力拉其中一根弹簧，弹簧将伸长_____cm，如果将健身器拉长0.5m，需要拉力为_____N．
13．如图是一种重力方向演示装置，L型立柱垂直面板BC，L型上方O点用细线悬挂一小球A（如图），则图中β角与α角的大小关系是_____（选填“不确定”、“相等”）；当我们增大β角，小球悬线的方向_____（选填“改变”、“不改变”）。
14．小明同学对太空中的星球非常感兴趣，他从网上查寻得知：在甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像，如图所示。根据图像中的信息可知：甲星球表面上物体的重力与质量的比值（g甲）为___________；小明同学的质量为50kg，如果他到达甲星球表面上所受的重力的大小为_________N。
三、作图题（4分）
15．如图所示，压缩的弹簧将小球弹起，请作出小球离开弹簧后所受力的示意图（O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。
16．如图所示，一个重为50N的正方体物块静止在斜面上，作出它所受的重力示意图。
四、实验题（18分）
17．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是_____（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越___．
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____运动．
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_______．
（5）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有____（只要求写出一种即可）．
18．在“制作一个橡皮筋测力计”的活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如右图．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种测量器材是________
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：
1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5
3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L=_____cm；
②请将表格中第3行的数据补充完整______；
③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中_____（选填序号）两行数据进行比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_________；请简要写出你的判断依据：________________________________________．
19．公式G＝mg中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9．8N／kg，在要求不精确的情况下，可取g等于10N／kg。
（1）为探究g的大小，小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小，记在下面表格中，再算出每次重力跟质量的比值．根据上述实验与数据，分析可得出的结论是______；
（2）经科学家的精确测量，g值并不是固定不变的，在不同的地理位置，仍有差异．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题。
①g值相同的城市是：______．g值相差最大的两地是：______；
②试猜想g值变化的原因还可能有：______ ；
③从前一个商人在荷兰向渔民买了重为4.9×107N的青鱼，装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙。到了那里，用测力计一称，青鱼竟少了2.94×105N。轮船沿途没有靠过岸，装卸中损耗也不可能那么大。你能推测这是什么原因吗 （______）
质量m/kg 重力G/N 重力跟质量比值/N·kg-1
0.10 1.0 10
0.20 2.0 10
0.30 3.0 10
地点 g值大小（N/kg） 地球
纬度 地点 g值大小（N/kg） 地球
纬度
赤道 9.780 0° 广州 9.788 23°06′
武汉 9.794 30°33′ 上海 9.794 31°12′
北京 9.801 39°56′ 纽约 9.803 40°41′
莫斯科 9.816 55°45′ 北极 9.832 90°
五、综合题（18分）
20．小明同学在玩耍时把一小铜球抛入水中，发现铜球浮在水面上，感到很纳闷，于是想通过实验探究解释这个现象
小明提出的问题是：铜球为什么浮在水面上？他作出的猜想或假设是：铜球是空心的．
实验步骤如下：1．用天平测出铜球质量．2．用量筒测出适量水的体积．
3．用量筒测出铜球浸没在水中时的总体积．
他收集的证据如下表：
质量/g 水的体积/mL 铜球和水的总体积/mL
178 30 60
你能利用他收集的数据通过计算来判定该球是否为空心吗？若空心，求出空心部分的体积． 若在空心部分注入水，球的总重为多少？
（ρ铜=8.9×103kg/m3， g取10N/kg）
21．我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬.弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．刚性系数越大，弹簧越硬．为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下(S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数)．
（1）A=k _________(填字母表达式)，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．上述实验中钢的k值k钢=_________N/m2 (填上数值)．
（2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图像中的图线__________表示．
（3）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用10N的力拉伸时，用________做成的弹簧变得更长．
（4）用横截面积为9×10-6m2的钢丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为_______m．
【参考答案】
1．B 2．C 3．C 4．D 5．C 6．B 7．A 8．D
9．小明自己 前
10．力的作用是相互的 运动状态 作用点
11．2.6N 在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力大小成正比 变小
12．10 200
13．相等 不改变
14．15N/kg 750
15．
16．
17．b 远 匀速直线 速度相同 控制变量法
18．刻度尺 4.5 1.8 1、 2 小明的猜想是正确的 小明分析1、 3两行数据，拉力变成原来的几倍，橡皮筋伸长的长度也变成原来的几倍
19．重力与质量的比值一定 武汉与上海 赤道与北极 与物体所在位置的纬度有关 荷兰和摩加迪沙的纬度不同
20．此球是空心的，空心部分的体积是10mL，球的总重为1.88N．
21．A= Ks2/nr3 2×109N/m2 b 铜 3×10－2