第十二章《简单机械》检测题2021-2022学年人教版物理八年级下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第十二章《简单机械》检测题2021-2022学年人教版物理八年级下册（有答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 385.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-06 00:00:00 | ||
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文档简介
《简单机械》检测题
一、单选题
1．小琴同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解 释正确的是( )
A．轻推案板不动，是因为推力小于摩擦力
B．西红柿呈红色，是因为它吸收红光
C．吃饭夹菜时使用的筷子属于省力杠杆
D．电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故
2．李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是（ ）
A．对桶所做的功是有用功B．对水所做的功是额外功
C．对水所做的功是有用功D．对水所做的功是总功
3．水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不计绳、滑轮的重力及摩擦，当物体以0.1m/s匀速移动时，水平拉力F和绳子自由端移动的速度分别为
A．30 N 0.1 m/s B．30 N 0.2 m/ s
C．60 N 0.2 m/s D．150 N 0.1 m/s
4．一根由粗到细均匀变化的匀质木棒，于C处挂恰好平衡，今将其在C处沿挂线锯断，如下图所示，比较A、B两段，则
A．两段重力一定相等 B．粗段较重
C．细段较重 D．无法比较
5．下列关于机械效率的说法，正确的是（ ）
A．越省力的机械，机械效率越高
B．机械效率越高的机械，做功越多
C．做有用功越多的机械，它的机械效率越高
D．机械效率的大小由有用功跟总功的比值来决定
6．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是
A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功
C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功
7．如图所示分别用甲、乙两个滑轮组，在内将重力为的物体匀速提升，每个滑轮的重力均为。不计绳重及摩擦，此过程中（ ）
A．小于B．做的功小于做的功
C．做功的总功率小于做功的总功率D．甲的机械效率等于乙的机械效率
8．如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将重力为G1，G2的重物匀速提升相同高度，所用的拉力均为F，机械效率为别为η1和η2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是
A．G1＞G2，η1＞η2 B．G1＜G2，η1＜η2
C．G1=G2，η1=η2 D．G1＞G2，η1＜η2
9．如图甲所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上有一光滑滑环，用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计示数F与滑环离开O点的距离S的关系如图乙所示，则杆重
A．500N B．100N C．50N D．10N
10．如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0．2m/s的速度在水平面上匀速运动．物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）．下列说法正确的是（ ）
A．物体A受到地面的摩擦力是7NB．滑轮移动的速度是0．4m/s
C．水平拉力F的功率是4．8WD．在2s内绳子对物体A做的功为2．4J
二、多选题
11．“共享单车”为我们出行提供了方便。小红同学观察到自行车上运用了很多物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是为了减小地面的受力面积增大压强
B．车闸是费力杠杆，是为了省距离
C．车座制成弧形，是为了增大与人体的接触面积，减小压强
D．自行车的车把是轮轴，用起来省力
12．如图所示，斜面的高，斜面与水平面夹角为。小明用600N沿斜面向上的力，将质量为100kg的大箱子匀速推到车上，所用的时间为30s，。则下列说法中正确的是
A．推力的功率为48W
B．推力所做的有用功为1440J
C．大箱子在斜面上匀速运动时受到的摩擦力为200N
D．若斜面光滑，则小明只需要用500N的推力就可以把大箱子推上去
13．利用如图所示的滑轮组，在20s时间内将重为20N的物体G匀速提升了2m，所用拉力F为12.5N。下列判断正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度为0.2m/s B．此段时间内，拉力F做功为40J
C．该滑轮组的机械效率为75% D．拉力F做功的功率为2.5W
14．如题图所示，物体A质量为60kg，在力F的作用下匀速前进1m，受到的摩擦力是200N，若拉力F=120N，则
A．拉力做的功是300J
B．该装置对物体做的有用功是200J
C．该装置做的额外功是40J
D．该装置的机械效率约是83.3%
15．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N．把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是 ( )
A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J
B．甲滑轮组所做的有用功为200J ，乙滑轮组所做的有用功为300J
C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等
D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9%
三、填空题
16．如图所示，用8 N的拉力F拉着物体A在水平面匀速运动了1 m。已知物体A重40 N，与水平面的接触面积是100cm2，它在水平面运动时受到的摩擦力是12N，则拉动时重物对地面的压强是_______Pa，滑轮组的机械效率是______。
四、实验题
17．小红在测量滑轮组机械效率的实验中，用图的装置匀速竖直向上提升重物，并记录了部分实验数据如表：
钩码总重G/N 钩码上升高度h/m 测力计拉力F/N 测力计拉绳端移动距离s/m
3 0.1 0.3
（1）上表中测力计拉力的示数如图所示，则此时拉力的测量值为______N。
（2）此次实验中滑轮组的机械效率为______。
18．某小组同学在学习力臂概念之后，继续研究学习杠杆．
①他们以如图中的扳手拧动螺母为例，讨论“杠杆转动的效果跟哪些因素有关”的问题．
小明认为，无论拧紧还是拧松螺母，同样大小的力F作用在扳手的A点处都要比作用在 B 点处方便．由此，小明猜想：
杠杆的转动跟作用力F及其作用点到支点的距离s有关．
部分同学不赞同小明的猜想．他们认为，如果作用在扳手的力F没有力臂，则力F根本不能去拧紧或拧松螺母．因此，杠杆的转动只跟作用力 F 及其力臂 l 有关，跟力的作用点到支点的距离s是无关的．
请在图中扳手的 A 点处，用力的示意图表示不能使扳手发生转动的力F_____________．
②同学们在认识到杠杆转动的效果跟力、力臂有关后，利用带刻度的均匀杠杆、钩码、弹 簧测力计等器材进一步研究杠杆平衡的条件．他们按如图 所示的方案实验，使杠杆处于水平位置静止，并记录动力F1、动力臂 l1、阻力 F2、阻力臂 l2 在表一中．
表一
该小组同学分析比较表一数据后，发现可以得出多个不同的结论．他们经过思考，认为如图所示的方案存在缺陷，于是调整补充了方案重新实验并得出杠杆平衡的条件．
（a）你认为如图所示方案的缺陷是：_____．
（b）请你在如图中用简图形式调整或补充两个不同的实验方案____________．
五、计算题
19．（2017乐山卷）如图所示，某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口．已知物体在10 s内被提升了2 m，物体所受重力G=720 N，人对绳子水平向右的拉力F=300 N．求：
（1）物体上升的速度___；
（2）人匀速拉动绳子的功率_____；
（3）人拉起物体时的机械效率_____．
20．如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以500N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为60%（g=10N/kg）．
（1）按题意画出滑轮组的绕绳．
（2）人所做功的功率多大？
（3）被吊起的重物质量多大？
21．科技人员为了研究“物品均匀投放下水的方法”建立如图甲所示模型：轻质杠杆AB两端用轻绳悬挂着两个完全相同的正方体物体甲和乙，杠杆放在可移动支点P上，物体乙悬空。起初，物体甲下表面恰好碰到水面。上推活塞，使水面以速度v匀速上升直到物体甲完全被水浸没（未碰到底部，不计物体甲在水中相对运动的阻力），并通过移动支点P保持杠杆始终水平平衡，该过程中，推力F随物体甲下表面离水面的距离h变化如图乙所示。
(1)上推活塞的过程中，物体甲下底面所受的压强将如何变化。
(2)根据图中信息，求出物体甲的体积（写出计算过程）。
(3)简述当物体甲下底面与水面的距离h从M点移动到N点，支点P应如何移动，并说明理由？
六、作图题
22．如图所示是盆栽植物的支撑架，O为支点，请画出力F的力臂L．
参考答案
1．D 2．C 3．B 4．B 5．D 6．A 7．D 8．B 9．B 10．A 11．CD 12．AD 13．AD 14．BCD 15．AD
16．4×103 75%
17．1.6 62.5%
18． 力与力臂的大小都相等，数据具有特殊性
19．0.2m/s 180W 80%
20．（1）（2）75W（3）90kg
21．(1)逐渐变大；(2)4×103m3；(3)略
22．如图所示：
一、单选题
1．小琴同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解 释正确的是( )
A．轻推案板不动，是因为推力小于摩擦力
B．西红柿呈红色，是因为它吸收红光
C．吃饭夹菜时使用的筷子属于省力杠杆
D．电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故
2．李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是（ ）
A．对桶所做的功是有用功B．对水所做的功是额外功
C．对水所做的功是有用功D．对水所做的功是总功
3．水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不计绳、滑轮的重力及摩擦，当物体以0.1m/s匀速移动时，水平拉力F和绳子自由端移动的速度分别为
A．30 N 0.1 m/s B．30 N 0.2 m/ s
C．60 N 0.2 m/s D．150 N 0.1 m/s
4．一根由粗到细均匀变化的匀质木棒，于C处挂恰好平衡，今将其在C处沿挂线锯断，如下图所示，比较A、B两段，则
A．两段重力一定相等 B．粗段较重
C．细段较重 D．无法比较
5．下列关于机械效率的说法，正确的是（ ）
A．越省力的机械，机械效率越高
B．机械效率越高的机械，做功越多
C．做有用功越多的机械，它的机械效率越高
D．机械效率的大小由有用功跟总功的比值来决定
6．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是
A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功
C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功
7．如图所示分别用甲、乙两个滑轮组，在内将重力为的物体匀速提升，每个滑轮的重力均为。不计绳重及摩擦，此过程中（ ）
A．小于B．做的功小于做的功
C．做功的总功率小于做功的总功率D．甲的机械效率等于乙的机械效率
8．如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将重力为G1，G2的重物匀速提升相同高度，所用的拉力均为F，机械效率为别为η1和η2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是
A．G1＞G2，η1＞η2 B．G1＜G2，η1＜η2
C．G1=G2，η1=η2 D．G1＞G2，η1＜η2
9．如图甲所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上有一光滑滑环，用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计示数F与滑环离开O点的距离S的关系如图乙所示，则杆重
A．500N B．100N C．50N D．10N
10．如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0．2m/s的速度在水平面上匀速运动．物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）．下列说法正确的是（ ）
A．物体A受到地面的摩擦力是7NB．滑轮移动的速度是0．4m/s
C．水平拉力F的功率是4．8WD．在2s内绳子对物体A做的功为2．4J
二、多选题
11．“共享单车”为我们出行提供了方便。小红同学观察到自行车上运用了很多物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是为了减小地面的受力面积增大压强
B．车闸是费力杠杆，是为了省距离
C．车座制成弧形，是为了增大与人体的接触面积，减小压强
D．自行车的车把是轮轴，用起来省力
12．如图所示，斜面的高，斜面与水平面夹角为。小明用600N沿斜面向上的力，将质量为100kg的大箱子匀速推到车上，所用的时间为30s，。则下列说法中正确的是
A．推力的功率为48W
B．推力所做的有用功为1440J
C．大箱子在斜面上匀速运动时受到的摩擦力为200N
D．若斜面光滑，则小明只需要用500N的推力就可以把大箱子推上去
13．利用如图所示的滑轮组，在20s时间内将重为20N的物体G匀速提升了2m，所用拉力F为12.5N。下列判断正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度为0.2m/s B．此段时间内，拉力F做功为40J
C．该滑轮组的机械效率为75% D．拉力F做功的功率为2.5W
14．如题图所示，物体A质量为60kg，在力F的作用下匀速前进1m，受到的摩擦力是200N，若拉力F=120N，则
A．拉力做的功是300J
B．该装置对物体做的有用功是200J
C．该装置做的额外功是40J
D．该装置的机械效率约是83.3%
15．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N．把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是 ( )
A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J
B．甲滑轮组所做的有用功为200J ，乙滑轮组所做的有用功为300J
C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等
D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9%
三、填空题
16．如图所示，用8 N的拉力F拉着物体A在水平面匀速运动了1 m。已知物体A重40 N，与水平面的接触面积是100cm2，它在水平面运动时受到的摩擦力是12N，则拉动时重物对地面的压强是_______Pa，滑轮组的机械效率是______。
四、实验题
17．小红在测量滑轮组机械效率的实验中，用图的装置匀速竖直向上提升重物，并记录了部分实验数据如表：
钩码总重G/N 钩码上升高度h/m 测力计拉力F/N 测力计拉绳端移动距离s/m
3 0.1 0.3
（1）上表中测力计拉力的示数如图所示，则此时拉力的测量值为______N。
（2）此次实验中滑轮组的机械效率为______。
18．某小组同学在学习力臂概念之后，继续研究学习杠杆．
①他们以如图中的扳手拧动螺母为例，讨论“杠杆转动的效果跟哪些因素有关”的问题．
小明认为，无论拧紧还是拧松螺母，同样大小的力F作用在扳手的A点处都要比作用在 B 点处方便．由此，小明猜想：
杠杆的转动跟作用力F及其作用点到支点的距离s有关．
部分同学不赞同小明的猜想．他们认为，如果作用在扳手的力F没有力臂，则力F根本不能去拧紧或拧松螺母．因此，杠杆的转动只跟作用力 F 及其力臂 l 有关，跟力的作用点到支点的距离s是无关的．
请在图中扳手的 A 点处，用力的示意图表示不能使扳手发生转动的力F_____________．
②同学们在认识到杠杆转动的效果跟力、力臂有关后，利用带刻度的均匀杠杆、钩码、弹 簧测力计等器材进一步研究杠杆平衡的条件．他们按如图 所示的方案实验，使杠杆处于水平位置静止，并记录动力F1、动力臂 l1、阻力 F2、阻力臂 l2 在表一中．
表一
该小组同学分析比较表一数据后，发现可以得出多个不同的结论．他们经过思考，认为如图所示的方案存在缺陷，于是调整补充了方案重新实验并得出杠杆平衡的条件．
（a）你认为如图所示方案的缺陷是：_____．
（b）请你在如图中用简图形式调整或补充两个不同的实验方案____________．
五、计算题
19．（2017乐山卷）如图所示，某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口．已知物体在10 s内被提升了2 m，物体所受重力G=720 N，人对绳子水平向右的拉力F=300 N．求：
（1）物体上升的速度___；
（2）人匀速拉动绳子的功率_____；
（3）人拉起物体时的机械效率_____．
20．如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以500N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为60%（g=10N/kg）．
（1）按题意画出滑轮组的绕绳．
（2）人所做功的功率多大？
（3）被吊起的重物质量多大？
21．科技人员为了研究“物品均匀投放下水的方法”建立如图甲所示模型：轻质杠杆AB两端用轻绳悬挂着两个完全相同的正方体物体甲和乙，杠杆放在可移动支点P上，物体乙悬空。起初，物体甲下表面恰好碰到水面。上推活塞，使水面以速度v匀速上升直到物体甲完全被水浸没（未碰到底部，不计物体甲在水中相对运动的阻力），并通过移动支点P保持杠杆始终水平平衡，该过程中，推力F随物体甲下表面离水面的距离h变化如图乙所示。
(1)上推活塞的过程中，物体甲下底面所受的压强将如何变化。
(2)根据图中信息，求出物体甲的体积（写出计算过程）。
(3)简述当物体甲下底面与水面的距离h从M点移动到N点，支点P应如何移动，并说明理由？
六、作图题
22．如图所示是盆栽植物的支撑架，O为支点，请画出力F的力臂L．
参考答案
1．D 2．C 3．B 4．B 5．D 6．A 7．D 8．B 9．B 10．A 11．CD 12．AD 13．AD 14．BCD 15．AD
16．4×103 75%
17．1.6 62.5%
18． 力与力臂的大小都相等，数据具有特殊性
19．0.2m/s 180W 80%
20．（1）（2）75W（3）90kg
21．(1)逐渐变大；(2)4×103m3；(3)略
22．如图所示：