第13课 香港和澳门回归祖国 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
香港和澳门回归祖国
第一部分
历史沧桑
第二部分
伟大构想
第四部分
展望未来
目
录
第三部分
回归之路
知道香港和澳门问题的由来
了解“一国两制”构想提出的背景、含义及深远影响
一、
二、
学
习
目
标
掌握香港、澳门回归祖国的过程和历史意义
三、
历史沧桑
第一部分
历史沧桑
1842年中英《 》
1860年中英
《 》
1898年租借新界，7月1日生效
租期99年
南京条约
北京条约
香
港
问
题
由
来
历史沧桑
1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。
澳
门
问
题
由
来
伟大构想
第二部分
解决香港和澳门问题的方式有哪些呢？不同的方式有什么不同的结果呢？
武力和和平
武力方式：影响中英、中葡关系的正常发展，伤害香港和澳门人民生命和财产的安全。
和平方式：符合历史的发展趋势，有利于香港和澳门的回归发展，符合人民的心愿。
伟大构想
‘’一国两制‘’
伟大构想
伟大构想
“一国两制”
一个国家
两种制度
大陆：
社会主义制度
港澳台：
资本主义制度
中华人民共和国
维护祖国和中华民族
的根本利益
出发点：
伟大构想
解决香港和澳门问题为什么要实行“一国两制”政策？
香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度
1
当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异
2
强行在香港和澳门实行社会主义制度，会影响香港和澳门的顺利回归
3
实行“一国两制”，是解决香港和澳门问题的最佳方案
4
伟大构想
01
香港的现行社会、经济制度不变
02
法律基本不变
03
生活方式不变
04
香港自由港地位和国际贸易、金融中心的地位不变
五个“不变”
05
北京除了派军队外，不向香港特区派干部
伟大构想
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国
邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
撒切尔夫人回忆录片段：
“……对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。”
在历时两年22轮的谈判中，与邓小平同志的交锋，让撒切尔夫人这位铁娘子不得不折服。英国同意把香港主权交给中国说明了什么
中国经济迅速发展，综合国力日益增强，国际地位提高
伟大构想
回归之路
第三部分
回归之路
1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。
宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
回归之路
1987年4月13日，中葡两国政府《关于澳门问题的联合声明》在北京签署。
宣布：中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
回归之路
1997年7月1日，中华人民共和国恢复对香港主权
1999年12月20日，中华人民共和国恢复对澳门主权
回归之路
香港和澳门回归的历史意义是什么？
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4
香港澳门回归，洗雪了百年国耻。
开创了香港和澳门历史发展的新纪元
标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
为解决台湾问题提供了成功的范例。
展望未来
第四部分
展望未来
联系当前台湾问题你如何看待祖国统一前景？
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台湾自古以来就是中国的领土
我们对祖国统一大业充满信心
经过改革开放后国力增强，两岸交流不断加强
一国两制是两岸统一的最佳方式
《少年中国说》节选
故今日之责任不在他人， 而全在我少年，
少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球，
美哉 我少年中国 与天不老，
壮哉 我中国少年 与国无疆！
感谢聆听