(共13张PPT)
问一问、说一说
小朋友们,你们看看的们脚上穿的是什么?
鞋子里面有什么呢?
大家想不想自己制作一双鞋垫呢?
大脚丫
学习用画的方法组合与装饰
瞧,这些是什么?
鞋垫,谁能告诉我鞋垫是用来干什么的?除了垫在鞋子里还能干什么?
瞧!这是又怎么样呢?
这些是画上画的鞋垫哦,漂亮吗?
还有哦!
你们发现这两只鞋垫上的画怎么样?鞋垫上的图案哪些地方一样?有没有不一样的地方?
看!其他小朋友用鞋垫做了什么?
看图上的鞋垫哪一双是正确的,哪一双是错误的?
(×)
(√)
看一看、记一记
小朋友们,看一下自己穿的鞋的鞋底,图案是怎么样的啊?
鞋垫上的对称图形,不仅形状一样,大小,颜色也是一样的,而且所对称的地方所在的方位也是一样的。
读一读
大脚丫,
大脚丫,
巧手帮忙打扮它。
做双鞋儿穿脚下,
千里之行了呵呵。
学习活动
尝试设计制作一双大小适合的鞋垫,并画上自己喜欢的花纹和颜色。
小朋们,我这里有好多种鞋垫就是没有你们这样画上画的,你们能做一些来跟我一起展示一下吗?
大家一起看
同桌或前后相互评价。同时根据同伴的作品从所装饰的图案的大小、颜色等方面进行评述。
谢谢观看!