西师大版五年级数学下册第六单元综合测试卷（一） （word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 西师大版五年级数学下册第六单元综合测试卷（一） （word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 636.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-06 19:30:06 | ||
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文档简介
西师大版五年级数学下册第六单元综合测试卷（一）（含答案）
一、填空题(共6题；共13分)
1．（2分）折线统计图分为 和 两种。
2．（2分）为了便于比较，我们常将两个单式条形统计图合并在一起，称为 条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为 折线统计图。
3．（2分）复式折线统计图不但可以表示 的多少，而且便于对两组数据的 进行比较。
4．（2分）复式统计图的右上方有 ，用来区分不同的类别。
5．（4分）一辆汽车从甲地出发去乙地，到达乙地后停留了一段时间后又沿原路返回，（如图），汽车出发一小时后行了 千米，到达乙地的时间是 ，在乙地停留了 时，汽车回甲地的速度是 km/时．
6．（1分）画折线统计图下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
前半年A市降雨量更高的有 个月份
二、判断题(共6题；共12分)
7．（2分）画复式折线统计图时，可以用实线和虚线表示不同的数据。 （ ）
8．（2分）能够清楚地表示出数量增减变化情况的统计图是扇形统计图。（ ）
9．（2分）任意两个折线统计图都可以合成一个纵向复式折线统计图。（ ）
10．（2分）分析和比较两组数据时要选用复式折线统计图。
11．（2分）绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间。
12．（2分）要反映永州市一年中气温的变化情况，应选用折线统计图比较合适．（ ）
三、选择题(共5题；共10分)
13．（2分）气象员记录一天的气温变化情况常选用（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形
14．（2分）要反映2020年A商店和B商店空调每月的销售变化情况，最好绘制（ ）统计图。
A．条形 B．复式条形 C．折线 D．复式折线
15．（2分）折线统计图表示( )。
A．数量的多少和增减变化情况
B．数量的多少
C．部分量与总量的关系
16．（2分）这幅条形统计图统计的可能是（ ）。
A．一位同学6－10岁的身高
B．今年宁波市8月到12月份的平均气温
C．四年级各班参加轮滑社团人数
D．以上三项都不可能
17．（2分）单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（ ）
A．单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。
B．单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。
C．单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。
四、解答题(共7题；共66分)
18．（11分）看图回答问题。
某病人5—17时体温变化统计图
（1）（1分）护士每隔 小时给病人测量一次体温。
（2）（2分）这名病人的体温最高是 ℃，最低是 ℃。
（3）（3分）说一说，这名病人5—17时的体温是怎样变化的？
（4）（3分）折线统计图与条形统计图有什么不同之处？
19．（12分）看图回答问题。
（1）（4分）方方哪一天进步最大 比前一天多跳了多少下？
（2）（4分）圆圆的最好成绩是多少 比方方的最好成绩多多少下？
（3）（4分）如果你是老师，你会选谁去参加跳绳比赛 请写出理由。
20．（8分）下图是某超市5月份甲、乙两种洗衣粉销售情况统计图。
（1）（4分）根据统计图,完成统计表。
时间 第一周 第二周 第三周 第四周
甲种(袋)
乙种(袋)
（2）（4分）哪种洗衣粉的销售情况要好一些
21．（9分）下面是NBA篮球比赛火箭队与灰熊队的五场比赛结果统计表。
第一场 第二场 第三场 第四场 第五场
火箭队 89 84 93 107 130
灰熊队 92 96 102 91 81
（1）（5分）根据上面的数据，完成下方的折线统计图。
（2）（2分）第三场比赛，两队得分相差 ；两队得分相差最多的是第 场。
（3）（1分）第二场比赛，火箭队得分是灰熊队得分的 。
（4）（1分）从这几场的比赛得分情况看， 队得分越来越高。
22．（11分）下面是 2015~2019 年某市新建住宅面积统计图。请看图回答问题。
（1）（2分）这幅图是 统计图，纵轴上一格表示 万平方米。
（2）（1分）在这5年中， 年新建住宅面积最多， ~ 年新建住宅面积增长得最快。
（3）（2分）这5年一共新建住宅面积 万平方米，平均每年新建住宅面积 万平方米。
23．（6分）小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图：
（1）（1分）小明是第 天开始看到根的，第 天开始看到芽的。
（2）（4分）用合适的语言描述风信子根和芽的生长变化情况。
24．（9分）下面的折线统计图表示的是李明从9时到11时由甲地到乙地骑车行驶的情况。
根据下面的统计图回答问题。
（1）（3分）李明从甲地到乙地一共用了多长时间？甲、乙两地之间的路程是多少千米？他骑车平均每小时行驶多少千米？
（2）（3分）李明在中途停留了吗？如果停留了，那么停留了多少小时？
（3）（3分）李明在最后30分钟里行驶了多少千米？比他骑车行驶全程的平均速度快多少？
答案
1．单式折线统计图；复式折线统计图
2．复式；复式
3．数量；增减变化情况
4．图标
5．60；9：00；1；140
6．4
7．（1）正
8．（1）错误
9．（1）错误
10．（1）正
11．（1）正
12．（1）正
13．B
14．D
15．A
16．C
17．C
18．（1）1
（2）39.4；36.6
（3）答：这名病人5—17时的体温是从高到低逐渐平稳。
（4）答：条形统计图能清楚地表示数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况。
19．（1）解：154-153=1（下）
158-154=4（下）
158-157=1（下）
160-157=3（下）
4＞3＞1，方方周三进步最大，比前一天多跳了4下。
答：方方周三进步最大，比前一天多跳了4下。
（2）解：因为168＞162＞154＞153＞150，所以圆圆的最好成绩是168下，
168-160=8（下）
答：圆圆的最好成绩是168下，比方方的最好成绩多8下。
（3）答：如果我是老师，我会选方方去成绩跳绳比赛，因为他的成绩比较稳定。
20．（1）解：
时间 第一周 第二周 第三周 第四周
甲种(袋) 95 92 101 126
乙种(袋) 89 100 82 60
（2）解：甲种
21．（1）
（2）9；五
（3）
（4）火箭
22．（1）折线；5
（2）2019；2016；2017
（3）148；29.6
23．（1）4；6
（2）解：从图中可以看出，风信子根的生长速度要比芽快一些，这主要是因为根的生长起步较早，而芽的生长起步较迟。不过，从第10天开始根和芽的生长速度大体就相当了，这可以从折线的倾斜程度看出来，也可以从每组两个数据之间的差看出来。
24．（1）解：11-9=2（时）
30÷2=15（千米）
答：李明从甲地到乙地一共用了2个小时。甲、乙两地之间的路程是30千米.他骑车平均每小时行驶15千米。
（2）解：10：30-10：00=30（分钟）=0.5（小时）
答：李明在中途停留了一段时间，停留0.5个小时。
（3）解：30-15=15（千米）
15÷0.5=30（千米）
30-15=15（千米）
答：李明在最后30分钟里行驶了15千米，比他骑车行驶全程的平均速度快15千米。
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一、填空题(共6题；共13分)
1．（2分）折线统计图分为 和 两种。
2．（2分）为了便于比较，我们常将两个单式条形统计图合并在一起，称为 条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为 折线统计图。
3．（2分）复式折线统计图不但可以表示 的多少，而且便于对两组数据的 进行比较。
4．（2分）复式统计图的右上方有 ，用来区分不同的类别。
5．（4分）一辆汽车从甲地出发去乙地，到达乙地后停留了一段时间后又沿原路返回，（如图），汽车出发一小时后行了 千米，到达乙地的时间是 ，在乙地停留了 时，汽车回甲地的速度是 km/时．
6．（1分）画折线统计图下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
前半年A市降雨量更高的有 个月份
二、判断题(共6题；共12分)
7．（2分）画复式折线统计图时，可以用实线和虚线表示不同的数据。 （ ）
8．（2分）能够清楚地表示出数量增减变化情况的统计图是扇形统计图。（ ）
9．（2分）任意两个折线统计图都可以合成一个纵向复式折线统计图。（ ）
10．（2分）分析和比较两组数据时要选用复式折线统计图。
11．（2分）绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间。
12．（2分）要反映永州市一年中气温的变化情况，应选用折线统计图比较合适．（ ）
三、选择题(共5题；共10分)
13．（2分）气象员记录一天的气温变化情况常选用（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形
14．（2分）要反映2020年A商店和B商店空调每月的销售变化情况，最好绘制（ ）统计图。
A．条形 B．复式条形 C．折线 D．复式折线
15．（2分）折线统计图表示( )。
A．数量的多少和增减变化情况
B．数量的多少
C．部分量与总量的关系
16．（2分）这幅条形统计图统计的可能是（ ）。
A．一位同学6－10岁的身高
B．今年宁波市8月到12月份的平均气温
C．四年级各班参加轮滑社团人数
D．以上三项都不可能
17．（2分）单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（ ）
A．单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。
B．单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。
C．单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。
四、解答题(共7题；共66分)
18．（11分）看图回答问题。
某病人5—17时体温变化统计图
（1）（1分）护士每隔 小时给病人测量一次体温。
（2）（2分）这名病人的体温最高是 ℃，最低是 ℃。
（3）（3分）说一说，这名病人5—17时的体温是怎样变化的？
（4）（3分）折线统计图与条形统计图有什么不同之处？
19．（12分）看图回答问题。
（1）（4分）方方哪一天进步最大 比前一天多跳了多少下？
（2）（4分）圆圆的最好成绩是多少 比方方的最好成绩多多少下？
（3）（4分）如果你是老师，你会选谁去参加跳绳比赛 请写出理由。
20．（8分）下图是某超市5月份甲、乙两种洗衣粉销售情况统计图。
（1）（4分）根据统计图,完成统计表。
时间 第一周 第二周 第三周 第四周
甲种(袋)
乙种(袋)
（2）（4分）哪种洗衣粉的销售情况要好一些
21．（9分）下面是NBA篮球比赛火箭队与灰熊队的五场比赛结果统计表。
第一场 第二场 第三场 第四场 第五场
火箭队 89 84 93 107 130
灰熊队 92 96 102 91 81
（1）（5分）根据上面的数据，完成下方的折线统计图。
（2）（2分）第三场比赛，两队得分相差 ；两队得分相差最多的是第 场。
（3）（1分）第二场比赛，火箭队得分是灰熊队得分的 。
（4）（1分）从这几场的比赛得分情况看， 队得分越来越高。
22．（11分）下面是 2015~2019 年某市新建住宅面积统计图。请看图回答问题。
（1）（2分）这幅图是 统计图，纵轴上一格表示 万平方米。
（2）（1分）在这5年中， 年新建住宅面积最多， ~ 年新建住宅面积增长得最快。
（3）（2分）这5年一共新建住宅面积 万平方米，平均每年新建住宅面积 万平方米。
23．（6分）小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图：
（1）（1分）小明是第 天开始看到根的，第 天开始看到芽的。
（2）（4分）用合适的语言描述风信子根和芽的生长变化情况。
24．（9分）下面的折线统计图表示的是李明从9时到11时由甲地到乙地骑车行驶的情况。
根据下面的统计图回答问题。
（1）（3分）李明从甲地到乙地一共用了多长时间？甲、乙两地之间的路程是多少千米？他骑车平均每小时行驶多少千米？
（2）（3分）李明在中途停留了吗？如果停留了，那么停留了多少小时？
（3）（3分）李明在最后30分钟里行驶了多少千米？比他骑车行驶全程的平均速度快多少？
答案
1．单式折线统计图；复式折线统计图
2．复式；复式
3．数量；增减变化情况
4．图标
5．60；9：00；1；140
6．4
7．（1）正
8．（1）错误
9．（1）错误
10．（1）正
11．（1）正
12．（1）正
13．B
14．D
15．A
16．C
17．C
18．（1）1
（2）39.4；36.6
（3）答：这名病人5—17时的体温是从高到低逐渐平稳。
（4）答：条形统计图能清楚地表示数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况。
19．（1）解：154-153=1（下）
158-154=4（下）
158-157=1（下）
160-157=3（下）
4＞3＞1，方方周三进步最大，比前一天多跳了4下。
答：方方周三进步最大，比前一天多跳了4下。
（2）解：因为168＞162＞154＞153＞150，所以圆圆的最好成绩是168下，
168-160=8（下）
答：圆圆的最好成绩是168下，比方方的最好成绩多8下。
（3）答：如果我是老师，我会选方方去成绩跳绳比赛，因为他的成绩比较稳定。
20．（1）解：
时间 第一周 第二周 第三周 第四周
甲种(袋) 95 92 101 126
乙种(袋) 89 100 82 60
（2）解：甲种
21．（1）
（2）9；五
（3）
（4）火箭
22．（1）折线；5
（2）2019；2016；2017
（3）148；29.6
23．（1）4；6
（2）解：从图中可以看出，风信子根的生长速度要比芽快一些，这主要是因为根的生长起步较早，而芽的生长起步较迟。不过，从第10天开始根和芽的生长速度大体就相当了，这可以从折线的倾斜程度看出来，也可以从每组两个数据之间的差看出来。
24．（1）解：11-9=2（时）
30÷2=15（千米）
答：李明从甲地到乙地一共用了2个小时。甲、乙两地之间的路程是30千米.他骑车平均每小时行驶15千米。
（2）解：10：30-10：00=30（分钟）=0.5（小时）
答：李明在中途停留了一段时间，停留0.5个小时。
（3）解：30-15=15（千米）
15÷0.5=30（千米）
30-15=15（千米）
答：李明在最后30分钟里行驶了15千米，比他骑车行驶全程的平均速度快15千米。
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