语文五年级上苏教版版6《诺贝尔》导学案

小学语文 五 年级上册第 六单元导学案
21、《诺贝尔》导学案
【学习目标】
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会本课十个生字，理解由生字组成的词语。
3、能够借助文中的语句，概括课文的主要内容。
【预习学案】
1、我会读：
实验 机械 艰苦 爆炸 劈山筑路
装置 威力 运输 逝世 荒山野岭
2、朗读课文，说说课文的主要内容。
3、我想问：
（1） ；（2） 。
【导学案】
(一)合作探究----初读课文，学习生字词
1、自由轻声读课文，勾画出本课不认识的生字、词，用自己喜欢的方式自学生字词，注意“械、逝”的读音。用自己的方法理解下列词语的含义。
诞生 机械 震撼 遗嘱
装置 威力 逝世 毫不气馁
2、练习正确、流利地朗读课文。
（二）展示交流
1、交流字词学习情况。
2、朗读课文（相机评价，是否正确、流利）。
（三）合作探究———读课文，理清课文脉落
1、自由轻声读课文，思考《诺贝尔》一文向我们介绍了他的那些事迹呢？
2、指名读课文。
3、这一课主要写了诺贝尔发明炸药和设立诺贝尔奖金的事情。那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。
4、给课文分段，并编写段落提纲。
（四）展示交流
1、小组相互说说诺贝尔的主要业绩是什么吗？
2、说说课文主要内容。
【课堂检测】
1、课后第1题（描红、临写）
2、用对号画出正确的读音。
机械（xiè jiè） 诺（nuò ruò）言 盛（shèn shèng）会
气馁（něi lěi） 摩（mú mó）擦 隧（suì shuì）道
3、看拼音，写词语。
jī xiè jiān kǔ shí yàn bào zhà
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhuāng zhì wēi lì yùn shū shì shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
【总结提升】
1、在本节课的学习中，你最大的收获是什么？还有哪些问题或者困惑？
2、请你用一句话来表达对诺贝尔的敬佩之情。
小学语文 五 年级上册第 六单元导学案
21、《诺贝尔》导学案
【学习目标】
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会本课十个生字，理解由生字组成的词语。
3、能够借助文中的语句，概括课文的主要内容。
【预习学案】
1、我会读：
实验 机械 艰苦 爆炸 劈山筑路
装置 威力 运输 逝世 荒山野岭
2、朗读课文，说说课文的主要内容。
3、我想问：
（1） ；（2） 。
【导学案】
(一)合作探究----初读课文，学习生字词
1、自由轻声读课文，勾画出本课不认识的生字、词，用自己喜欢的方式自学生字词，注意“械、逝”的读音。用自己的方法理解下列词语的含义。
诞生 机械 震撼 遗嘱
装置 威力 逝世 毫不气馁
2、练习正确、流利地朗读课文。
（二）展示交流
1、交流字词学习情况。
2、朗读课文（相机评价，是否正确、流利）。
（三）合作探究———读课文，理清课文脉落
1、自由轻声读课文，思考《诺贝尔》一文向我们介绍了他的那些事迹呢？
2、指名读课文。
3、这一课主要写了诺贝尔发明炸药和设立诺贝尔奖金的事情。那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。
4、给课文分段，并编写段落提纲。
（四）展示交流
1、小组相互说说诺贝尔的主要业绩是什么吗？
2、说说课文主要内容。
【课堂检测】
1、课后第1题（描红、临写）
2、用对号画出正确的读音。
机械（xiè jiè） 诺（nuò ruò）言 盛（shèn shèng）会
气馁（něi lěi） 摩（mú mó）擦 隧（suì shuì）道
3、看拼音，写词语。
jī xiè jiān kǔ shí yàn bào zhà
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhuāng zhì wēi lì yùn shū shì shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
【总结提升】
1、在本节课的学习中，你最大的收获是什么？还有哪些问题或者困惑？
2、请你用一句话来表达对诺贝尔的敬佩之情。