3.7共点力的平衡及其应用基础巩固-2021-2022学年高一上学期物理沪教版（2019）必修第一册（word 含答案）

3.7共点力的平衡及其应用基础巩固2021—2022学年高中物理沪教版（2019）必修第一册
一、选择题（共15题）
1．如图，质量为m的物体静止置于倾角为α的固定斜面上，则斜面对物体作用力大小为（　　）
A．mgsinα B．mgcosα
C．mgtanα D．mg
2．质量为0.2kg的课本静止于水平桌面上，取g＝10m/s2，下列说法正确的是（　　）
A．该课本受到三个力的作用
B．该课本所受的弹力大于2N
C．该课本所受重力的大小为2N，施力物体是地球
D．该课本所受的弹力是由于课本发生形变而产生的
3．如图，重为G的物体在倾角为θ的粗糙斜面上，受力F作用处于平衡状态，则斜面对物体的作用力为（ ）
A． B． C．Fsinθ+Gcosθ D．Gcosθ
4．在班级的晚会中，物理老师表演了一个节目，用4个可乐瓶在水平地面上叠放成如图所示的形状，事后同学们用所学物理知识进行了分析，其中不正确的是
A．应同学认为2号瓶对1号瓶的作用力方向斜向右上方
B．陈同学认为1号瓶的重心正好在与2号瓶接触点的正上方
C．吕同学认为地面对4号瓶的支持力大小等于4个瓶子(包括里面可乐)的总重力
D．刘同学认为如果地面是光滑的，物理老师表演一样会成功
5．如图所示，重力都为G的两个小球A和B用三段轻绳连接后悬挂在O点，O、B间的绳子长度是A、B间的绳子长度的2倍，将一个拉力F作用到小球B上，使三段轻绳都伸直且O、A间和A、B间的两段绳子分别处于竖直和水平方向上，则（　　）
A．AB绳上的张力为0 B．拉力F的最小值为 G
C．拉力F的最小值为G D．拉力F的最小值为 G
6．某运输货物的装置可简化为如图所示模型，两根足够长的平行直圆棒、间距保持不变，两棒所在平面与水平面成角，现将一个质量为、截面半径为的圆柱形货物放在、上并由静止释放，已知圆柱形货物与两棒之间的动摩擦因数均为，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列关于圆柱形货物被释放后的受力和运动的说法正确的是（　　）
A．圆柱形货物受到3个力的作用
B．两根圆棒对圆柱形货物的支持力大小都等于mgcos
C．时，圆柱形货物会沿圆棒下滑
D．时，圆柱形货物一定会沿圆棒下滑
7．如图，质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为θ。则下列说法正确的是（　　）
A．当m一定时，θ越小，滑块对地面的压力越大
B．当m一定时，θ越大，轻杆受力越大
C．当θ一定时，M越大，滑块与地面间的摩擦力越大
D．当θ一定时，滑块与地面间的摩擦力大小与M无关
8．如图所示，倾角为θ的斜面体C放于粗糙水平面上，物块A通过斜面顶端的定滑轮用细线与B连接，细线与斜面平行．斜面与A之间的动摩擦因数为μ，且μA．mB最小可以为0
B．地面对斜面体C的摩擦力方向水平向左
C．增大mB，物块A所受摩擦力大小可能不变
D．剪断A、B间的连线后，地面对斜面体C的支持力等于A、C的重力之和
9．如图所示的四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态．现用等长的轻绳来代替轻杆，能保持平衡的是(　 　)
A．图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙
B．图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁
C．图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁
D．图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁
10．水平地面上有一粗糙斜面体，上端有一光滑轻滑轮，轻滑轮上的一根轻绳连接A、B两物体，并处于静止状态，如图所示．现用一方向向左水平力F作用于物体B上，并缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止．（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）则下列说法正确的是
A．物体A所受细绳的拉力可能不变
B．在缓慢拉开B的过程中，水平力F不变
C．物体A所受斜面体的摩擦力一定变小
D．斜面体对物体A的作用力的合力可能变小
11．如图所示，轻绳MO和NO共同吊起质量为m的重物．MO与N0垂直，M0与竖直方向的夹角θ=30O．已知重力加速度为g．则
A．MO所受的拉力大小为
B． MO所受的拉力大小为
C．NO所受的拉力犬小为
D．NO所受的拉力犬小为
12．某电视台每周都有棋类节目，铁制的棋盘竖直放置，每个棋子都是一个小磁铁，能吸在棋盘上，如图所示。不计棋子间的相互作用力，下列说法正确的是（　　）
A．棋子在两个力的作用下静止在棋盘上 B．棋子对棋盘的压力大小等于重力
C．磁性越强的棋子所受的摩擦力越大 D．相同质量的棋子所受的摩擦力相同
13．目前，宜宾每个社区均已配备了公共体育健身器材，如图所示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点，由于长期使用，导致两根支架向内发生了微小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高，座椅静止时所受合力的大小用F表示，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，则（　　）
A．F不变，F1变小 B．F不变，F1变大
C．F变小，F1变小 D．F变大，F1变大
14．如图所示，质量均为的箱子A和物体B，用轻质细绳相连跨过光滑的定滑轮，A置于倾角的斜面上，处于静止状态。现向A中缓慢的加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中（　　）
A．绳子的拉力增大 B．A对斜面的压力逐渐增大
C．A所受的摩擦力逐渐增大 D．A所受的摩擦力先减小后增大
15．如图，轻绳l1一端固定在O点，另一端与质量为m的物体相连。轻绳l2跨过固定在B点的定滑轮，一端连接物体，另一端由力F控制。在力F的作用下，物体从处于O点正下方的A点沿圆弧缓慢地运动到接近B点的过程中，l1一直处于伸直状态。O、B两点在同一水平线上，不计一切阻力，物体可视为质点，滑轮大小不计，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（　　）
A．物体从A点运动到接近B点的过程中，拉力F一直变小
B．物体从A点运动到接近B点的过程中，轻绳l1的拉力一直变大
C．物体从A点运动到接近B点的过程中，轻绳l2对物体的拉力可能大于mg
D．当轻绳l1与竖直方向的夹角为30°时，拉力F的大小为mg
二、填空题（共4题）
16．如图所示，一铁架台置于水平地面上，其上有一轻质细线悬挂一小球，开始时细线竖直，现将水平力作用于小球上，使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置，铁架台始终保持静止，则在这一过程中，水平力______；细线的拉力______；铁架台对地面的压力______。（选填“变大”或“变小”或“不变”）
17．已知一个质量m的小物块静止在解面上，如图所示，试着画出它的受力分析图并回答下面的问题。
(1)小物块共受到_____个力的作用；
(2)它所受的重力的方向_________支持力的方向______________；
(3)它所受的是______摩擦力，方向_____________。
18．A、B为相同大小的两正三角形板块，如图所示铰接于M、N、P三处并静止．M、N在同一水平天花板上，A板较厚，质量分布均匀，重力为G．B板较薄，重力不计．三角形的竖直边垂直于天花板．那么，B板对铰链P的作用力的方向为____；作用力的大小为_______．
19．某学习小组设计了一种粗测小物体质量的方法．使用的器材有细绳、硬纸板、支架、刻度尺、铅笔、白纸、自制小滑轮、已知质量的小物块和若干待测小物体等．
简化的实验装置如右图所示，在A点固定一根细绳AP，以A为圆心、AP为半径描出圆弧CD，直线AC水平，AD竖直．在B点固定小滑轮，一根细绳绕过小滑轮，一端悬挂小物块（质量m0已知），另一端连接绳端P点．在结点P悬挂不同质量的待测小物体m，平衡时结点P处在圆弧CD上不同的位置．利用学过的物理知识，可求出结点P在圆弧CD上不同的位置时对应的待测物体的质量值m，并标在CD弧上．
（1）在圆弧CD上从C点至D点标出的质量值应逐渐_______（填写“增大”或“减小”）；
（2）如右上图所示，BP延长线交竖直线AD于点，用刻度尺量出长为l1, 长为l2，则在结点P处标出的质量值应为_______________．
三、综合题（共4题）
20．如图所示，用两根等长的轻绳将小球悬挂在水平横杆上。已知小球质量为，绳与竖直方夹角均为，重力加速度大小为。小球静止时，求：
(1)两绳对小球拉力的合力；
(2)每根绳对小球拉力的大小。
21．在倾角为53°的斜面上，一条质量不计的皮带一端固定在斜面上端，另一端绕过中间有一圈圆形凹槽的哑铃体，并用竖直向上的力F拉哑铃体，哑铃体沿斜面向下匀速运动，如图所示。已知哑铃体的质量为，哑铃体与斜面间的动摩擦因数为，不计其他摩擦，哑铃体与斜面顶端之间的皮带平行于斜面，，，重力加速度g取，求拉力F和哑铃体受到摩擦力的大小。
22．在停在水平地面上的小车内，用细绳AB、BC拴住一个重球，绳BC呈水平状态，绳AB与竖直方向夹角为α，球的质量为m，绳AB的拉力为T1，绳BC的拉力为T2。求:
（1）以小球为研究对象，画出受力图；
（2）绳子拉力T1， T2的合力为T，求T的大小和方向，并说明理由；
（3）当小车静止时，求绳子拉力T1， T2的大小。
23．做出物块的受力图像
（1）静止在地面上的物块____________；
（2）与被压缩弹簧相连且静止在粗糙斜面上____________。
参考答案
1．D
2．C
3．A
4．A
5．A
6．D
7．D
8．C
9．B
10．D
11．A
12．D
13．A
14．B
15．D
16．变大 变大 不变
17．3 竖直向下 垂直斜面向上 静止 沿斜面向上
18．P到N
19．增大
20．(1)，方向：竖直向上；(2)
21．，
22．（1） （2）mg 方向：竖直向上（3） ,
23．
(1)物块受重力、支持力、外力、摩擦力平衡
(2)与被压缩弹簧相连且静止在粗糙斜面上，物体受重力、弹簧弹力、支持力、摩擦力，如图