第12章 第3节 机械效率 综合训练2021-2022学年人教版物理八年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第12章 第3节 机械效率 综合训练2021-2022学年人教版物理八年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 303.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-06 22:35:28 | ||
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文档简介
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率综合训练
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（ ）
A．工人所做的总功为5000J
B．工人所做的有用功为2000J
C．斜面的机械效率为75%
D．物体和斜面之间的摩擦力为400N
2． 如图所示，已知斜面倾角为30°，斜面高2m，小明沿斜面将重为400N的货物由底端匀速拉到顶端，用时10s。已知拉力大小为300N，绳重不计，则下列说法中正确的是（ ）
A．小明对货物做的有用功是1200J
B．小明对绳的拉力的功率是80W
C．斜面的机械效率是66.7%
D．物体受到斜面的摩擦力是300N
3． 如图所示,用相同的滑轮安装成甲,乙两种装置分别将A、B两物体匀速向上提升,若所用拉力大小相等,绳端在相同时间内移动了相同的距离。不计绳重和摩擦,下列说法正确的是（ ）
A.两物体上升的速度相同 B.两种装置的机械效率相等
C.两次提升物体所做的有用功相等 D.两种装置中拉力做功的功率相等
4． 如图所示的吊车有大小两个吊钩，在确保安全的前提下，下列关于吊车机械效率说法正确的（ ）
A．吊起相同货物，使用小吊钩机械效率高
B．吊起相同货物，上升速度快机械效率高
C．每次吊起的货物越少，机械效率越高
D．货物升高的高度越高，机械效率越高
5． 如图所示,利用滑轮组在4 s内将一重为9 N的物体匀速向上提升了10 cm,拉力为4 N,不计一切摩擦和绳重(g取10 N/kg)。下列说法正确的是（ ）
A.动滑轮重力为5 N B.滑轮组的机械效率为75%
C.拉力所做的功为0.4 J D.拉力的功率为0.4 W
6． 利用图所示的滑轮组匀速提升一个重为2N的物体，绳子自由端的拉力F，2s内绳子自由端移动了0.6m。在这个过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．动滑轮受到的重力就是0.4N B．物体上升的速度为0.3m/s
C．该滑轮组的额外功为0.12J D．该滑轮组的机械效率为55.6%
7． (多选)如图甲所示的装置,A是重15 N的空吊篮,绳子B和C能承受的最大拉力分别为100 N和50 N。质量为50 kg的小张同学将A提升到高处,施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示,A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦,g取10 N/kg。下列结论正确的是（ ）
A.动滑轮的重力为9 N
B.第2 s内拉力F的功率为40 W
C.此装置最多能匀速运载80 N的货物
D.此装置提升重物的最大机械效率为85%
8． 某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是（ ）
A．0.83% B．83% C．100% D．101.5%
9． 如图所示，小明用桶把一些沙子运上三楼。在此过程中（ ）
A．小明克服自身重力所做的功是总功
B．小明克服沙子重力所做的功是有用功
C．小明克服沙子重力所做的功是额外功
D．小明克服桶的重力所做的功是有用功
10．某机械的机械效率是85%,它的意义是（ ）
A.总功中有85%用来克服额外阻力做功
B.总功中有15%用来克服额外阻力做功
C.总功中有15%用来克服有用阻力做功
D.它只做了85%的功
二、填空题
11．如图所示，用滑轮组将重为100 N的物体匀速提升3m，拉力F所做的总功为400 J，则在这个过程中拉力F做了________________J的有用功，该滑轮组的机械效率是_________________ ．
12．用如图甲所示的滑轮组运货物上楼,图乙记录了整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,当货物的重力为400 N时,绳子的拉力为 N;此时滑轮组的机械效率为 % 。(不考虑绳重和摩擦)
13．利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F＝30N，不计动滑轮重和绳重，以及滑轮与轴之间的摩擦，则该装置的机械效率为______，物体所受的摩擦力为______。
14．如图所示，用滑轮组把300N的重物匀速提升3m，人所做的有用功是_______J；如果用该滑轮组提升400N的重物，它的机械效率将_______．
15．利用机械的时候，对人们有用的功叫______，人们不需要又不得不做的功叫______，_______________叫总功；大量实验证明，使用任何机械都不省______.
16．某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150N，则该滑轮组的机械效率是________；若不计摩擦，则动滑轮的重为_______N．
三、实验题
17．测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如表所示。
(1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为 N。
(2)第2次实验时所做的有用功为 J，滑轮组的机械效率是 。
(3)分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升勾钩码时，钩码重力越 (选填“大”或“小”)，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 (选填“有关”或“无关”)。
(4)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 。
A．增大绳重 B．减轻动滑轮重
C．加快重物提升的速度
四、计算题
18．工人用如图所示的滑轮组将一重400 N的物体10 s内匀速提高了10 m，若所用的拉力为150 N，不计绳重和摩擦。求：
(1)拉力做的有用功是多少？
(2)拉力的功率是多少？
(3)该滑轮组的机械效率为多少？
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D A D C BC B B B
二、填空题
11． 300 75%
12．250 80
13． 66.7% 20N
14． 900 变大
15． 有用功 额外功 有用功与额外功的总和 功
16． 80% 60
三、实验题
17．（1）匀速 0.6 （2）0.075 62.5% （3）大 无关 （4）B
四、计算题
18．(1)4 000 J (2)450 W (3)88.9%
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（ ）
A．工人所做的总功为5000J
B．工人所做的有用功为2000J
C．斜面的机械效率为75%
D．物体和斜面之间的摩擦力为400N
2． 如图所示，已知斜面倾角为30°，斜面高2m，小明沿斜面将重为400N的货物由底端匀速拉到顶端，用时10s。已知拉力大小为300N，绳重不计，则下列说法中正确的是（ ）
A．小明对货物做的有用功是1200J
B．小明对绳的拉力的功率是80W
C．斜面的机械效率是66.7%
D．物体受到斜面的摩擦力是300N
3． 如图所示,用相同的滑轮安装成甲,乙两种装置分别将A、B两物体匀速向上提升,若所用拉力大小相等,绳端在相同时间内移动了相同的距离。不计绳重和摩擦,下列说法正确的是（ ）
A.两物体上升的速度相同 B.两种装置的机械效率相等
C.两次提升物体所做的有用功相等 D.两种装置中拉力做功的功率相等
4． 如图所示的吊车有大小两个吊钩，在确保安全的前提下，下列关于吊车机械效率说法正确的（ ）
A．吊起相同货物，使用小吊钩机械效率高
B．吊起相同货物，上升速度快机械效率高
C．每次吊起的货物越少，机械效率越高
D．货物升高的高度越高，机械效率越高
5． 如图所示,利用滑轮组在4 s内将一重为9 N的物体匀速向上提升了10 cm,拉力为4 N,不计一切摩擦和绳重(g取10 N/kg)。下列说法正确的是（ ）
A.动滑轮重力为5 N B.滑轮组的机械效率为75%
C.拉力所做的功为0.4 J D.拉力的功率为0.4 W
6． 利用图所示的滑轮组匀速提升一个重为2N的物体，绳子自由端的拉力F，2s内绳子自由端移动了0.6m。在这个过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．动滑轮受到的重力就是0.4N B．物体上升的速度为0.3m/s
C．该滑轮组的额外功为0.12J D．该滑轮组的机械效率为55.6%
7． (多选)如图甲所示的装置,A是重15 N的空吊篮,绳子B和C能承受的最大拉力分别为100 N和50 N。质量为50 kg的小张同学将A提升到高处,施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示,A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦,g取10 N/kg。下列结论正确的是（ ）
A.动滑轮的重力为9 N
B.第2 s内拉力F的功率为40 W
C.此装置最多能匀速运载80 N的货物
D.此装置提升重物的最大机械效率为85%
8． 某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是（ ）
A．0.83% B．83% C．100% D．101.5%
9． 如图所示，小明用桶把一些沙子运上三楼。在此过程中（ ）
A．小明克服自身重力所做的功是总功
B．小明克服沙子重力所做的功是有用功
C．小明克服沙子重力所做的功是额外功
D．小明克服桶的重力所做的功是有用功
10．某机械的机械效率是85%,它的意义是（ ）
A.总功中有85%用来克服额外阻力做功
B.总功中有15%用来克服额外阻力做功
C.总功中有15%用来克服有用阻力做功
D.它只做了85%的功
二、填空题
11．如图所示，用滑轮组将重为100 N的物体匀速提升3m，拉力F所做的总功为400 J，则在这个过程中拉力F做了________________J的有用功，该滑轮组的机械效率是_________________ ．
12．用如图甲所示的滑轮组运货物上楼,图乙记录了整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,当货物的重力为400 N时,绳子的拉力为 N;此时滑轮组的机械效率为 % 。(不考虑绳重和摩擦)
13．利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F＝30N，不计动滑轮重和绳重，以及滑轮与轴之间的摩擦，则该装置的机械效率为______，物体所受的摩擦力为______。
14．如图所示，用滑轮组把300N的重物匀速提升3m，人所做的有用功是_______J；如果用该滑轮组提升400N的重物，它的机械效率将_______．
15．利用机械的时候，对人们有用的功叫______，人们不需要又不得不做的功叫______，_______________叫总功；大量实验证明，使用任何机械都不省______.
16．某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150N，则该滑轮组的机械效率是________；若不计摩擦，则动滑轮的重为_______N．
三、实验题
17．测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如表所示。
(1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为 N。
(2)第2次实验时所做的有用功为 J，滑轮组的机械效率是 。
(3)分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升勾钩码时，钩码重力越 (选填“大”或“小”)，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 (选填“有关”或“无关”)。
(4)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 。
A．增大绳重 B．减轻动滑轮重
C．加快重物提升的速度
四、计算题
18．工人用如图所示的滑轮组将一重400 N的物体10 s内匀速提高了10 m，若所用的拉力为150 N，不计绳重和摩擦。求：
(1)拉力做的有用功是多少？
(2)拉力的功率是多少？
(3)该滑轮组的机械效率为多少？
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D A D C BC B B B
二、填空题
11． 300 75%
12．250 80
13． 66.7% 20N
14． 900 变大
15． 有用功 额外功 有用功与额外功的总和 功
16． 80% 60
三、实验题
17．（1）匀速 0.6 （2）0.075 62.5% （3）大 无关 （4）B
四、计算题
18．(1)4 000 J (2)450 W (3)88.9%