第12章 第2节 滑轮 综合训练2021-2022学年人教版八年级物理下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第12章 第2节 滑轮 综合训练2021-2022学年人教版八年级物理下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 326.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-06 22:44:49 | ||
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文档简介
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第2节 滑轮 综合训练
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． A中的杠杆和物体处于静止状态，B、C、D中的物体被匀速吊起，所有物体重力均为G，不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦，则所用拉力F最小的是（ ）
A． B． C． D．
2． 如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有
A．以A为参照物，B是静止的
B．滑轮移动的速度为0.4m/s
C．绳子拉物体A的功率为1W
D．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也会增大
3． 如图，两个滑轮组，提升一个重为17 N的物体A(每个滑轮重相同)，使物体A在2 s内拉升了20 cm，拉力如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.甲中，绳端移动的距离为60 cm
B．乙中，拉力的功率为1.7 W
C．甲中，动滑轮由两根绳子吊着
D．乙中，动滑轮的重力为2 N
4． 如图所示，用滑轮提升重为G＝100 N的物体，使物体以0.2 m/s速度上升(绳重和各种摩擦不计)，已知动滑轮重G动＝10 N，则绳端拉力F和移动速度v的判断正确的是（ ）
A．55 N，0.1 m/s
B．210 N，0.1 m/s
C．55 N，0.4 m/s
D．210 N，0.4 m/s
5． 如图所示的简单机械中，省距离的是（ ）
A． 旗杆上的定滑轮 B． 夹东西的筷子
C． 开门的把手 D． 蜿蜒的盘山公路
6． 如图所示，拉力F的功率为3.6W，物体A以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速运动，A与地面间的摩擦力是A重力的0.3倍，不计滑轮处摩擦和绳重，则（ ）
A．1s内重力做功3.6J B．A的重力为120N
C．拉力F=36N D．摩擦力为18N
7． 如图，重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3的的大小关系是（ ）
A．F3＜F1＜F2 B．F2＝F3＜F1
C．F2＜F3＝F1 D．F2＜F1＜F3
8． 使用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组来提升重物，则（ ）
A．最多可以省1/3的力
B．最多可以省的力
C．最多可以省一半的力
D．条件不足，无法确定
9． 如图是小科同学拉水下一重物的示意图。他用竖直向下的拉力将重物从水底缓慢拉到井口，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了地面对小科的支持力（F）随时间（t）变化的图像，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
10．小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（ ）
A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起 C．两个都拉不起 D．两个都拉起
二、填空题
11．学校升旗时，旗手向下拉绳子，国旗徐徐上升，旗杆顶部安装了定滑轮，使用它可以 ；如图所示，某人用一个定滑轮将水平地面上一个质量为68 kg的物体向上拉，此人的质量为60 kg。当此人用550 N的拉力拉物体时，此时物体对水平地面的压力为 N。(不计绳重与摩擦，g取10 N/kg)
12．如图所示，滑轮及绳子的质量和摩擦力都不计，人重600N，平板重400N，要使木板处于平衡状态，则人要用多大的力拉绳子？_______________
13．如图所示，A、B同学分别用滑轮将重力为240牛的物体匀速升高，A同学用的是______（选填“定”或“动”）滑轮；B同学所用滑轮的好处是：______，若不计滑轮的重和摩擦，则B同学用力的大小为______牛。
14．如图所示，已知物体A重为180 N，滑轮的重为20 N，当物体A匀速上升高度为1 m时，绳子自由端移动的距离为___________m，拉力所做的功为___________J（绳子的重力、绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）．
15．如图所示，物体A重100 N。物体B重10 N，此时A沿着水平桌面以0.2 m/s的速度向右做匀速直线运动(不计摩擦、绳重及滑轮重)，那么物体B匀速下降的速度是 m/s，物体A与水平面间的摩擦力是 N，10 s内物体A受到的拉力做功 J。
16．如图所示的轻质滑轮装置，物体A、B均重为10牛，滑轮与绳子间的摩擦不计。若物体A在10秒内匀速上升4米，力F1所做的功为______焦，其功率为______瓦。当用力F2匀速提升物体B时，力F2的大小为______牛；若将B向上提升4米，则F2做的功______F1所做的功。（选填“＞”“＝”或“＜”）
三、作图题
17．一个站在地面上的工人利用滑轮组提起重物，请画出滑轮组的绕法．
18．如图所示，某人使用滑轮组提升重物，请你画出他使用滑轮组最省力的绕线方法．
四、计算题
19．工人用如图所示的装置将重物提高3m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。不计绳重及摩擦，求此过程中：
（1）滑轮组中的动滑轮重。
（2）人的拉力所做的功。
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第2节 滑轮 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A B B D B B A B
二、填空题
11． 改变力的方向 130
12．250N
13． 定 省力 120
14． 2 200
15． 0.4 20 40
16． 40 4 5 ＝
三、作图题
17．
18．
四、计算题
19．（1）200N；（2）3000J
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． A中的杠杆和物体处于静止状态，B、C、D中的物体被匀速吊起，所有物体重力均为G，不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦，则所用拉力F最小的是（ ）
A． B． C． D．
2． 如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有
A．以A为参照物，B是静止的
B．滑轮移动的速度为0.4m/s
C．绳子拉物体A的功率为1W
D．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也会增大
3． 如图，两个滑轮组，提升一个重为17 N的物体A(每个滑轮重相同)，使物体A在2 s内拉升了20 cm，拉力如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.甲中，绳端移动的距离为60 cm
B．乙中，拉力的功率为1.7 W
C．甲中，动滑轮由两根绳子吊着
D．乙中，动滑轮的重力为2 N
4． 如图所示，用滑轮提升重为G＝100 N的物体，使物体以0.2 m/s速度上升(绳重和各种摩擦不计)，已知动滑轮重G动＝10 N，则绳端拉力F和移动速度v的判断正确的是（ ）
A．55 N，0.1 m/s
B．210 N，0.1 m/s
C．55 N，0.4 m/s
D．210 N，0.4 m/s
5． 如图所示的简单机械中，省距离的是（ ）
A． 旗杆上的定滑轮 B． 夹东西的筷子
C． 开门的把手 D． 蜿蜒的盘山公路
6． 如图所示，拉力F的功率为3.6W，物体A以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速运动，A与地面间的摩擦力是A重力的0.3倍，不计滑轮处摩擦和绳重，则（ ）
A．1s内重力做功3.6J B．A的重力为120N
C．拉力F=36N D．摩擦力为18N
7． 如图，重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3的的大小关系是（ ）
A．F3＜F1＜F2 B．F2＝F3＜F1
C．F2＜F3＝F1 D．F2＜F1＜F3
8． 使用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组来提升重物，则（ ）
A．最多可以省1/3的力
B．最多可以省的力
C．最多可以省一半的力
D．条件不足，无法确定
9． 如图是小科同学拉水下一重物的示意图。他用竖直向下的拉力将重物从水底缓慢拉到井口，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了地面对小科的支持力（F）随时间（t）变化的图像，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
10．小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（ ）
A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起 C．两个都拉不起 D．两个都拉起
二、填空题
11．学校升旗时，旗手向下拉绳子，国旗徐徐上升，旗杆顶部安装了定滑轮，使用它可以 ；如图所示，某人用一个定滑轮将水平地面上一个质量为68 kg的物体向上拉，此人的质量为60 kg。当此人用550 N的拉力拉物体时，此时物体对水平地面的压力为 N。(不计绳重与摩擦，g取10 N/kg)
12．如图所示，滑轮及绳子的质量和摩擦力都不计，人重600N，平板重400N，要使木板处于平衡状态，则人要用多大的力拉绳子？_______________
13．如图所示，A、B同学分别用滑轮将重力为240牛的物体匀速升高，A同学用的是______（选填“定”或“动”）滑轮；B同学所用滑轮的好处是：______，若不计滑轮的重和摩擦，则B同学用力的大小为______牛。
14．如图所示，已知物体A重为180 N，滑轮的重为20 N，当物体A匀速上升高度为1 m时，绳子自由端移动的距离为___________m，拉力所做的功为___________J（绳子的重力、绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）．
15．如图所示，物体A重100 N。物体B重10 N，此时A沿着水平桌面以0.2 m/s的速度向右做匀速直线运动(不计摩擦、绳重及滑轮重)，那么物体B匀速下降的速度是 m/s，物体A与水平面间的摩擦力是 N，10 s内物体A受到的拉力做功 J。
16．如图所示的轻质滑轮装置，物体A、B均重为10牛，滑轮与绳子间的摩擦不计。若物体A在10秒内匀速上升4米，力F1所做的功为______焦，其功率为______瓦。当用力F2匀速提升物体B时，力F2的大小为______牛；若将B向上提升4米，则F2做的功______F1所做的功。（选填“＞”“＝”或“＜”）
三、作图题
17．一个站在地面上的工人利用滑轮组提起重物，请画出滑轮组的绕法．
18．如图所示，某人使用滑轮组提升重物，请你画出他使用滑轮组最省力的绕线方法．
四、计算题
19．工人用如图所示的装置将重物提高3m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。不计绳重及摩擦，求此过程中：
（1）滑轮组中的动滑轮重。
（2）人的拉力所做的功。
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第2节 滑轮 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A B B D B B A B
二、填空题
11． 改变力的方向 130
12．250N
13． 定 省力 120
14． 2 200
15． 0.4 20 40
16． 40 4 5 ＝
三、作图题
17．
18．
四、计算题
19．（1）200N；（2）3000J