江苏少年儿童出版社初中美术七年级下册 第6课 多变的色彩 教案（表格式）

基本信息 名称 多变的色彩
执教者 课时 1课时
所属教材目录 江苏凤凰少年儿童出版社
教材分析 多变的色彩选自多变苏少版美术教科书七年级下册，本课以点带面使学生全面学习色彩的基础知识，感受色彩的无穷魅力。通过学习色彩知识，引导学生从色彩的角度了解和发现其在绘画中的色彩语言。为今后的“设计·应用”中的教学打下良好基础。
学情分析 七年级学生在课堂上表现积极主动，愿意参与课堂实践环节，接一阶段学生虽然可以利用色彩做简单的美术创作，单色对色彩知识了解不全面，不够系统。根据学生的年龄特点，从学生的实际出发，引导学生运用色彩关系大胆创作。
教学目标 1.学习色彩知识、色彩搭配关系，并能够正确的运用到画面当中。 2.过程与方法目标:运用油画棒进行色彩练习，掌握涂色方法和技巧。 3.情感态度价值观目标:通诺色彩搭配练习提升学生的色彩表现力和审美能力，引导学生乐于欣赏美，善于发现美，敢于创造美。
教学重难点 重点 同类色、邻近色、对比色的色彩搭配在画面中的应用
难点 如何将色彩关系合理的运用到画面中
教学过程
教学环节（注明每个环节预设的时间） 教师活动 学生活动 设计意图
一 课前视频欣赏 欣赏大自然色彩变化的视频，感受大自然多变的色彩，迷人的色调。走进色彩的世界，引出课题《多变的色彩》 进行观察欣赏感受。 创设情境，激发学习兴趣，引入新课。
二 提问色彩在生活中的应用？ 建筑、服装、食物…… 积极思考 发散思维
三 色彩和生活息息相关，色彩大家族的分类？ 冷色调和暖色调 选一选红橙黄绿青蓝紫中哪些属于冷色哪些属于暖色？ 有彩色和无彩色 初步认识色彩的分类
四 课堂小游戏，比一比，谁的速度快 游戏规则：1.将油画棒打乱摆在桌面上 2.挑出油画棒中的无彩色 3.将剩余的颜色按照一定的顺序摆出一个圆环 出示教师摆好的圆环，引出蜡笔摆出的圆环就是色相环。 全体学生参与动手实践 通过游戏激发学生的学习热情
五 色相环中的色彩关系： 同类色 邻近色 对比色 通过教师作品欣赏提问，不同的色彩搭配带给人的感受？判断作品中的色彩搭配关系。 学习色彩基础知识 为后期创作打下基础
六 说一说你喜欢的一组邻近色？ 创作作品时，除了色彩的运用，构图时需要有哪些考虑？ 构图时注意几何图形之间的 大小. 疏密. 遮挡. 叠透 关系。 启发创作思维
七 课堂创作 运用几何图形创作一幅作品 要求：注意几何图形的组合，运用邻近色进行色彩搭配，涂色均匀，过渡自然，画面效果美观。 提出要求，引出课堂创作
八 学生课堂作品欣赏点评
九 知识拓展：色彩搭配在生活中的应用？ 希望同学们能够运用所学知识装点我们的生活。 开阔视野 知识拓展
板书设计 多变的色彩 同类色 邻近色 对比色
教学反思 本节课通过色彩基础知识的学习，同学们体验了用色彩装点画面的创作乐趣，多数同学能够在课堂上完成作品创作。最后通过知识拓展，把色彩知识转化到生活中来，引导同学关注身边的色彩之美。