第10章 金属检测题—2021-2022学年九年级化学京改版（2013） 下册（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 第10章 金属检测题—2021-2022学年九年级化学京改版（2013） 下册（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 68.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-08 10:30:59 | ||
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文档简介
第10章《金属》检测题
一、单选题
1．实验室现有硝酸银和硝酸铜的混合溶液，现要对其进行处理和回收。将过量的铁屑加入废液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法不正确的是
A．滤渣中一定有铁、铜、银 B．滤渣中一定有铜和银，可能含有铁
C．滤液中一定含有硝酸亚铁 D．滤液中一定没有硝酸铜和硝酸银
2．下列有关描述与事实不相符的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B．细铜丝在空气中加热生成白色固体
C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D．木炭在氧气中燃烧发出白光
3．下列有关实验现象或事实叙述错误的是
A．金刚石和石墨组成元素相同，性质也相同
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
D．将二氧化碳通入燃着两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭
4．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．饱和溶液不一定是浓溶液，但浓溶液一定是饱和溶液
C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
D．活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
5．下图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是
A．将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染空气
B．开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳
C．参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40∶7
D．实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色
6．中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。诗句“何意百炼钢，化为绕指柔”提到了古代将生铁煅烧捶打氧化变成钢的过程，下列化学解释不合理的是
A．生铁和钢是同种物质 B．煅打过程发生碳燃烧反应
C．钢的机械性能比生铁好 D．生铁和钢都是铁的合金
7．下列化学方程式及基本反应类型均正确的是
A．H2CO3H2O+CO2分解反应 B．Al+H2SO4=Al2(SO4)3+H2↑ 化合反应
C．2Mg+O22MgO 氧化反应 D．2Na+CuSO4=Na2SO4+Cu 置换反应
8．物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质与其用途相匹配的是
A．氧气具有助燃性，用作火箭发射的燃料 B．焊锡熔点低，用于焊接金属
C．石墨是黑色质软的固体，用于制作电池电极 D．二氧化碳能与水反应，用于灭火
9．下列实验方法正确的是
A．用托盘天平称取6.35g食盐 B．用点燃的方法除去CO2中的CO
C．用磁铁区分Fe3O4和Fe粉末 D．用Cu与AgNO3溶液反应比较两金属活动性
10．现有X、Y、Z三种金属单质，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X不反应；又把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z金属活动性由弱到强的顺序是
A．X、Y、Z B．Y、X、Z C．Z、X、Y D．X、Z、Y
11．生活离不开厨房、下列与厨房有关的说法不正确的是
A．洗洁精洗去油污是利用了乳化原理 B．油锅着火可以迅速用锅盖盖灭
C．家庭中用蒸馏的方法降低水的硬度 D．铝锅不宜用钢丝球擦洗
12．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理不正确的是
A．化学变化一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化
B．燃烧过程中伴随着发光放热，所以发光放热现象的变化一定是燃烧
C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物
D．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应
13．下列有关反应类型说法，正确的是
A．红磷在空气中燃烧既是化合反应又是氧化反应 B．一个反应不是化合反应就是分解反应
C．食盐与水混合制成食盐水属于化合反应 D．甲烷在空气中充分燃烧的反应，属于置换反应
二、简答题
14．请用所学化学知识解释下列原理。
（1）在去除餐盘上油污的过程中，洗涤剂起什么作用？__________
（2）铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？__________
15．请解释下列实验操作中的原因：
（1）用一氧化碳还原氧化铁时，必须先通入一会儿一氧化碳再加热。
（2）为什么收集气体时需要气泡连续才开始收集？
三、推断题
16．如图，甲、乙、丙为常见单质，A、B、C、D为常见氧化物。在通常状况下，C为液体，B和丙均为红色固体，D为黑色固体。转化关系如图所示，部分反应物、生成物、反应条件省略。
（1）写出化学式：C ___________，D _____________。
（2）转化“乙→丙”的化学反应基本类型是___________。
（3）转化“B→乙”是工业炼铁的原理，其化学方程式为____________。
17．A~H是初中化学常见物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物、反应条件未标出。其中，A在通常状况下是无色、无味的液体，C为大理石的主要成分，E为含碳燃料不完全燃烧产生的有毒气体，G是相同条件下最轻的气体，H是你正在呼吸时消耗的气体。
请回答下列问题：
（1）写出物质H化学式_____。
（2）反应①会放出大量热，其反应所属的基本类型为_____。
（3）反应②常用于实验室制取二氧化碳，请写出化学方程式_____。
（4）反应③常用于工业上冶炼生铁，其反应条件为_____。
18．如图中的A~J是初中化学常见的物质，A、B、C、E是氧化物，F、G、H、I、J是单质。A是煤气的主要成分之一，E为红棕色粉末，G具有很好的抗腐蚀性能，J在地球上有单质形式存在。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）F的名称是_________。
（2）写出B→C反应的化学方程式：__________。
（3）写出A与E反应的化学方程式：__________。
（4）写出G→J反应的化学方程式：________。
四、实验题
19．有一种神奇的蜡烛，点燃你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。
查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。
老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题(注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)。
（1）完成下表
实验 操作步骤 实验现象 实验结论
1 切开蜡烛，取出打火石，用砂 纸打磨 打火石呈银白色 该金属一定不是___________。
2 取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸 有大量气泡产生，溶液颜色无明显变化。 该金属一定是___________。
反思交流：
（2）写出实验2中反应的化学方程式为___________。
（3）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？___________。
（4）这种“吹不灭”的蜡烛可以通过剪除灯芯的方法来熄灭，其熄灭的原理是______________________。
20．某学生想探究铁生锈的条件，他设计了如图所示的实验：
（1）本实验对所用铁钉的要求是___________。
（2）因缺少___________的操作，故A试管中的铁钉生锈了。
（3）在C试管中，观察到的现象是___________。
（4）铁生锈的条件是___________。
五、计算题
21．钛(Ti)被誉为21世纪的“明星金属”，我国深海探测器“蛟龙”号的耐压球壳由钛合金制造。工业上生产钛的化学方程式为 。现消耗23t钠，可生产钛的质量为多少？
22．将20g黄铜样品（铜锌合金）放入足量的稀硫酸中，充分反应后，测得生成氢气的质量为0.4g.求黄铜样品中铜的质量分数。（保留一位小数）
参考答案
1．B 2．B 3．A 4．A 5．A 6．A 7．D 8．B 9．D 10．C 11．C 12．B 13．A
14．
（1）洗涤剂起乳化作用，把油污以小液滴形式分散到水中形成乳浊液，被水冲掉
（2）铝与氧气形成一层致密的二氧化膜，保护了内部金属不被锈蚀
15．
（1）排出装置中空气，避免形成爆炸性混合物发生爆炸
（2）因为开始排出的气体是瓶中的空气
16．
（1） H2O Fe3O4
（2）置换反应
（3）
17．
（1）O2
（2）化合反应
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）高温
18．
（1）氢气
（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（合理即可）
（3）3CO+ Fe2O32Fe +3CO2
（4）2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu（合理即可）
19．
（1） 铜##Cu 镁
（2）
（3）蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气
（4）隔离可燃物
20．
（1）洁净光亮
（2）蒸馏水煮沸
（3）铁钉没有生锈
（4）与氧气和水接触
21．解：设可生产钛的质量为x：
答：可生产钛的质量为12t。
22．设：黄铜样品中锌的质量为x。
x=13g
答：黄铜样品中铜的质量分数为35.0%。
一、单选题
1．实验室现有硝酸银和硝酸铜的混合溶液，现要对其进行处理和回收。将过量的铁屑加入废液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法不正确的是
A．滤渣中一定有铁、铜、银 B．滤渣中一定有铜和银，可能含有铁
C．滤液中一定含有硝酸亚铁 D．滤液中一定没有硝酸铜和硝酸银
2．下列有关描述与事实不相符的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B．细铜丝在空气中加热生成白色固体
C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D．木炭在氧气中燃烧发出白光
3．下列有关实验现象或事实叙述错误的是
A．金刚石和石墨组成元素相同，性质也相同
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
D．将二氧化碳通入燃着两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭
4．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．饱和溶液不一定是浓溶液，但浓溶液一定是饱和溶液
C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
D．活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
5．下图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是
A．将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染空气
B．开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳
C．参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40∶7
D．实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色
6．中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。诗句“何意百炼钢，化为绕指柔”提到了古代将生铁煅烧捶打氧化变成钢的过程，下列化学解释不合理的是
A．生铁和钢是同种物质 B．煅打过程发生碳燃烧反应
C．钢的机械性能比生铁好 D．生铁和钢都是铁的合金
7．下列化学方程式及基本反应类型均正确的是
A．H2CO3H2O+CO2分解反应 B．Al+H2SO4=Al2(SO4)3+H2↑ 化合反应
C．2Mg+O22MgO 氧化反应 D．2Na+CuSO4=Na2SO4+Cu 置换反应
8．物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质与其用途相匹配的是
A．氧气具有助燃性，用作火箭发射的燃料 B．焊锡熔点低，用于焊接金属
C．石墨是黑色质软的固体，用于制作电池电极 D．二氧化碳能与水反应，用于灭火
9．下列实验方法正确的是
A．用托盘天平称取6.35g食盐 B．用点燃的方法除去CO2中的CO
C．用磁铁区分Fe3O4和Fe粉末 D．用Cu与AgNO3溶液反应比较两金属活动性
10．现有X、Y、Z三种金属单质，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X不反应；又把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z金属活动性由弱到强的顺序是
A．X、Y、Z B．Y、X、Z C．Z、X、Y D．X、Z、Y
11．生活离不开厨房、下列与厨房有关的说法不正确的是
A．洗洁精洗去油污是利用了乳化原理 B．油锅着火可以迅速用锅盖盖灭
C．家庭中用蒸馏的方法降低水的硬度 D．铝锅不宜用钢丝球擦洗
12．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理不正确的是
A．化学变化一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化
B．燃烧过程中伴随着发光放热，所以发光放热现象的变化一定是燃烧
C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物
D．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应
13．下列有关反应类型说法，正确的是
A．红磷在空气中燃烧既是化合反应又是氧化反应 B．一个反应不是化合反应就是分解反应
C．食盐与水混合制成食盐水属于化合反应 D．甲烷在空气中充分燃烧的反应，属于置换反应
二、简答题
14．请用所学化学知识解释下列原理。
（1）在去除餐盘上油污的过程中，洗涤剂起什么作用？__________
（2）铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？__________
15．请解释下列实验操作中的原因：
（1）用一氧化碳还原氧化铁时，必须先通入一会儿一氧化碳再加热。
（2）为什么收集气体时需要气泡连续才开始收集？
三、推断题
16．如图，甲、乙、丙为常见单质，A、B、C、D为常见氧化物。在通常状况下，C为液体，B和丙均为红色固体，D为黑色固体。转化关系如图所示，部分反应物、生成物、反应条件省略。
（1）写出化学式：C ___________，D _____________。
（2）转化“乙→丙”的化学反应基本类型是___________。
（3）转化“B→乙”是工业炼铁的原理，其化学方程式为____________。
17．A~H是初中化学常见物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物、反应条件未标出。其中，A在通常状况下是无色、无味的液体，C为大理石的主要成分，E为含碳燃料不完全燃烧产生的有毒气体，G是相同条件下最轻的气体，H是你正在呼吸时消耗的气体。
请回答下列问题：
（1）写出物质H化学式_____。
（2）反应①会放出大量热，其反应所属的基本类型为_____。
（3）反应②常用于实验室制取二氧化碳，请写出化学方程式_____。
（4）反应③常用于工业上冶炼生铁，其反应条件为_____。
18．如图中的A~J是初中化学常见的物质，A、B、C、E是氧化物，F、G、H、I、J是单质。A是煤气的主要成分之一，E为红棕色粉末，G具有很好的抗腐蚀性能，J在地球上有单质形式存在。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）F的名称是_________。
（2）写出B→C反应的化学方程式：__________。
（3）写出A与E反应的化学方程式：__________。
（4）写出G→J反应的化学方程式：________。
四、实验题
19．有一种神奇的蜡烛，点燃你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。
查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。
老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题(注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)。
（1）完成下表
实验 操作步骤 实验现象 实验结论
1 切开蜡烛，取出打火石，用砂 纸打磨 打火石呈银白色 该金属一定不是___________。
2 取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸 有大量气泡产生，溶液颜色无明显变化。 该金属一定是___________。
反思交流：
（2）写出实验2中反应的化学方程式为___________。
（3）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？___________。
（4）这种“吹不灭”的蜡烛可以通过剪除灯芯的方法来熄灭，其熄灭的原理是______________________。
20．某学生想探究铁生锈的条件，他设计了如图所示的实验：
（1）本实验对所用铁钉的要求是___________。
（2）因缺少___________的操作，故A试管中的铁钉生锈了。
（3）在C试管中，观察到的现象是___________。
（4）铁生锈的条件是___________。
五、计算题
21．钛(Ti)被誉为21世纪的“明星金属”，我国深海探测器“蛟龙”号的耐压球壳由钛合金制造。工业上生产钛的化学方程式为 。现消耗23t钠，可生产钛的质量为多少？
22．将20g黄铜样品（铜锌合金）放入足量的稀硫酸中，充分反应后，测得生成氢气的质量为0.4g.求黄铜样品中铜的质量分数。（保留一位小数）
参考答案
1．B 2．B 3．A 4．A 5．A 6．A 7．D 8．B 9．D 10．C 11．C 12．B 13．A
14．
（1）洗涤剂起乳化作用，把油污以小液滴形式分散到水中形成乳浊液，被水冲掉
（2）铝与氧气形成一层致密的二氧化膜，保护了内部金属不被锈蚀
15．
（1）排出装置中空气，避免形成爆炸性混合物发生爆炸
（2）因为开始排出的气体是瓶中的空气
16．
（1） H2O Fe3O4
（2）置换反应
（3）
17．
（1）O2
（2）化合反应
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）高温
18．
（1）氢气
（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（合理即可）
（3）3CO+ Fe2O32Fe +3CO2
（4）2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu（合理即可）
19．
（1） 铜##Cu 镁
（2）
（3）蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气
（4）隔离可燃物
20．
（1）洁净光亮
（2）蒸馏水煮沸
（3）铁钉没有生锈
（4）与氧气和水接触
21．解：设可生产钛的质量为x：
答：可生产钛的质量为12t。
22．设：黄铜样品中锌的质量为x。
x=13g
答：黄铜样品中铜的质量分数为35.0%。