Unit 7 How much are these socks?（Section A Period 1）导学案

主备

备课组全体成员
课型
新授课
班级
姓 名
课题
Unit 7 How much are these pants ?
课 时
1
学 生 学 案
教师导案
学
习
目
标
知识目标：牢记本课词汇：
how much； pants (n..)（pl.）sock (n.) shirt(n.) T-shirt (n.)； shorts(n.)（pl.）sweater(n..) shoe (n.) skirt (n.)sale (n.)； dollar(n.)（符号为＄）
牢固掌握重点句型：
— How much is this T-shirt? —It’s seven dollars.
— How much are these socks? —They’re two dollars.
3.学会谈论物品的价格，掌握美元和人民币的符号及用法。
各小组组织学生齐读，了解学习目标，努力识记。
知
识
链
接
★小组合作学习单元题目 （6分钟）
注释： “How much +be +主语？” how much 意为“多少钱”，此句型用来询问某物的价钱、价格 例如：How much is your new computer? how much 后接be动词时，be 是单数还是复数，取决于be之后的名词。当句子的主语是可数名词的复数形式时，be动词是are,回答时用 They’re +价钱。当句子的主语是可数名词的单数或不可数名词形式时，be动词是is，回答时用 It’s +价钱.
例如： －How much are the carrots?
－They’re ten yuan. 十元。
－How much is this coat ?
－It’s fifty-three yuan.
拓展：
① 询问商品价格的句型还有：“How much do/does +主语+cost?”和“What’s the price of+主语？”（各班根据实际情况安排学习）
例如：-- How much is the book ? = What’s the price of the book ？”
这本书多少钱？ = How much does the book cost ?
②how much与how many的意思都是多少 但用法完全不同，区别在于：how many 后接可数名词复数形式，而how much 后接不可数名词。
例如：
－How many boys are there in the classroom ?
－There are five.
－How many books can you see on the desk?
－Only one.
平行训练一
1．_________is your jacket? It’s ＄20.
2. How much _____ her quilts? _____ 13 dollars.
3. How much _____your brother’s volleyball? ______ 183 yuan.
4. How ____ apples ____ there on the tree?
5. How ____ orange____ there in the bottle(瓶子)?
学科长组织学生细读“语法知识”。请学生独立完成。
　自　
学
交
流
1．学习新单词,小组合作学习。
2．完成课本1a。.
3．熟读1a图中的四个句子。
4．听录音机，完成 1b，互相检查答案。
5．结对活动，熟读1c. 能合上书进行对话。
6．小组活动，仿照1c,编写新对话。
各组找两名同学进行演示。
学生先认真完成1a，然后小组交流。

探
究
展
示
让各组选出代表展示1a部分内容。
讨论展示成果，评出最佳组。
让各组选出代表讲解本课“语法知识”部分，并举例说明。
学生展示【巩固应用】并讲解理由。
认真听1b听力内容，按要求完成题目要求内容，听后展示听力成果。
认真完成“课堂检测”，各小组成员轮流展示。
学生展示预习成果，点击重点部分，并鼓励学生大胆发言，积极参与课堂活动。
课
堂
检
测
Ⅰ.填空
1. —_______is the bag? —It’s ＄8。
2. —How much these pants? —_______ten dollars
Ⅱ.句型转换
1． The ball is ＄3.(对划线部分提问) ______ ______ is the ball?
2．The black socks are $7. 00. (同上) ______ ______ are the black socks?
3. The store sells clothes. (改否定句)The store _______ _______ clothes.
4. I want a red sweater and white pants. (对划线部分提问)
________ _________ you want?
Ⅲ 看图完成对话
⑴ A: How much____ _____?
B:_____________ . ￥9 ⑴ ＄8 ⑵ ＄10 ⑶
.⑵ A: How much _______ _______? B: ___________________.
⑶ A: How much _______ _______? B: ___________________.
Ⅳ把下列句子翻译成汉语
他的短裤多少钱？______________________________
她的裙子多少钱？_______________________________
你的毛衣们多少钱？_______________________________
请各组代表讲解，并说明理由，若有异议，请其他学生补充。
总
结
提
升
这节课我学会了：
单词
短语
句子