人教版数学六年级下册2.1折扣、成数
一、选择题
1．（2021六下·微山期中）“七成五”是（ ）。
A．75 B．7.5% C．75% D．7.5
2．今年的小麦产量比去年增加二成，今年的产量就是（ ）。
A．去年的20％ B．去年的120％ C．去年的200％ D．去年的2％
3．（2021六下·商丘月考）某县前年秋粮产量为2.4万吨，去年比前年增产二成。去年秋粮产量是（ ）万吨。
A．2 B．2.6 C．2.88
4．（2021五下·坡头期末）聪聪和明明两人一共带了100元钱去看电影，买票后还剩44元。根据下图中的信息，他们看的是（ ）场次的电影。
A．上午 B．下午 C．晚间 D．无法判断
5．（2020·嘉陵）—件上衣，先打了八折，后来又提价了20%，现在的价钱和刚开始的价钱相比（ ）
A．便宜了 B．贵了 C．一样 D．不能确定
6．（2020六上·沈河期末）某批发市场土豆的标价是每袋20元．为了促销，又规定了如下的优惠条件：
数量/袋 1～30 31～60 61及以上
折扣 九五折 九折 八五折
李叔叔准备用1000元购买土豆，他最多可以购买（ ）袋．
A．52 B．55 C．58 D．63
7．（2020·衢州）某原料供应商对购买其原料的顾客实行如下优惠措施：1、一次购买金额不超过1万元，不予优惠；2、一次购买金额超过1万元，但不超过3万元，给九折优惠；3、一次购买金额超过3万元，其中不超过3万元九折优惠，超过3万元部分八折优惠。某厂因库容原因，第一次在该供应商处购买原料付款7800元，第二次购买付款26100元，如果他一次购买同样数量的原料，可以少付（ ）
A．1460元 B．1540元 C．3780元 D．4360元
二、判断题
8．“减少三成”与“打三折”表示的意义相同．（ ）
9．（2021·坪山）文具店的文具打八折出售，也就是现价是原价的80%。（
）
10．（2021六下·微山期中）一件商品先打八折，再涨价20%，价格不变。（
）
11．（2021六下·京山期中）“买二送一”活动相当于打五折。（ ）
12．（2020·蓬溪）今年粮食产量比去年增加两成，今年的产量是去年的120%。（ ）
三、填空题
13．（2020六上·光明新期末）一款衣服打“八五折”销售，“八五折”表示原价的 %。如果这款衣服原价200元，付款时只需要付 元。
14．（2021六下·微山期中）一件衣服在原价的基础上打八八折出售，是把 看作单位“1”，现价比原价降低 %。
15．（2021六下·微山期中）0.8=12÷ = ：25= = %= 折。
16．（2020六上·怀远期末）爸爸想买一台标价是8000元的电脑，他对经理说：“八折可以吗？”爸爸希望这台电脑的售价是 元。经理说：“你说的价再加5%吧！”这样爸爸买这台电脑实际花了 元。
17．（2021六下·微山期中）某化工厂五月用煤370吨，六月比五月少用三成，六月用煤 吨。
18．（2020·清丰）某市海洋馆2018年接待游客数为16000人次。2019年比2018年增长两成。该海洋馆2019年接待游客为 人次。
19．（2020六下·洛龙期中）王叔叔家今年的水稻产量比去年增产一成，那么今年的水稻产量是去年的 %，如果王叔叔家去年产水稻2600kg，那么今年产水稻 kg。
四、应用题
20．丽丽家上个月用水7吨，本月比上月多用了二成，本月比上月多用水多少吨？本月用水多少吨？
21．张大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是1200千克．今年改种新品种水稻后，产量比去年增产两成，今年的产量是多少千克？
22．西城乡去年粮食比前年增产二成，去年粮食产量是1589.4吨，前年粮食产量是多少吨？(结果用小数表示)
23．一款电视按20%的利润定价，然后按八八折卖出，共得利润168元，这款电视机的成本是多少元
24．某百货公司以九折的优惠出售所有品牌的彩色电视机，同时规定，当所购商品金额高于5000元时，可以再打九五折．王叔叔买一台原价8600元的液晶电视，实际要付多少元？
25．（2018六下·云南月考）李叔叔在郊区购买了一套80平方米的商品房，每平方米售价6500元；如果一次性付清房款，可享受九折优惠；如果按揭贷款付款，首期应付30％。
（1）一次性付款，应付多少钱
（2）如果按揭贷款付款，首期应付多少钱
（3）按规定买房要缴纳1.5％的契税，如果一次性付款，那么要缴纳契税多少元
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：“七成五”是75%。
故答案为：C。
【分析】一成就是，也就是10%；二成是，也就是20%，根据成数的意义选择即可。
2．【答案】B
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：今年的产量是1+20%=120%
故答案为：B
【分析】以去年的产量为单位“1”，今年的产量比去年增产20%，用1加上20%即可求出今年的产量是去年的百分之几.
3．【答案】C
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：2.4×（1+20%）
=2.4×1.2
=2.88（万吨）
故答案为：C。
【分析】以前年的产量为单位“1”，五年的产量是前年的（1+20%），根据分数乘法的意义计算去年的产量即可。
4．【答案】B
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：100-44=56（元）
35×2=70（元）
A项：70×60%=42（元）
B项：70×80%=56（元）
C项：不打折是56元。
故答案为：B。
【分析】聪聪和明明两人买票的钱=两人共带的钱-剩下的钱；两张票的总价=单价×数量×折扣，然后与聪聪和明明两人买票的钱相比较。
5．【答案】A
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：1×80%×（1+20%）
=0.8×1.2
=96%
1＞96%，便宜了。
故答案为：A。
【分析】—件上衣刚开始的价钱看做单位1，单位1×80%=打折后的价钱；打折后的价钱×（1+20%）=现在的价钱；刚开始的价钱＞现在的价钱，说明便宜了。
6．【答案】B
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：1000÷20=50（袋），1000÷90%÷20=55（袋）……0.5（元），所以李叔叔最多可以购买55袋。
故答案为：B。
【分析】先计算出李叔叔准备的钱数大约能够购买的袋数，经过计算，优惠条件在31~60袋的范围内，所以要打九折计算，所以用李叔叔准备的钱数除以90%就是打折后的实际能花的钱数，然后再除以每袋土豆的钱数，所以李叔叔最多可以购买的袋数就是计算得出的商。
7．【答案】A
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：7800+26100=33900元，26100÷90%=29000元，7800+29000=36800元，30000×90%+6800×80%=27000+5440=32440元，33900-32440=1460元，所以可以少付1460元。
故答案为：A。
【分析】该厂实际付的钱数=第一次购买付的钱数+第二次购买付的钱数，第二次购买没有打折前花的钱数=该厂第二次购买实际花的钱数÷一次购买金额超过1万元，但不超过3万元打的折扣，所以该厂没有享受优惠前一共花的钱数=该厂第一次购买付的钱数+第二次购买没有打折前花的钱数，所以一次购买需要花的钱数=没有超过3万元打折后花的钱数+超过3万元打折后花的钱数，然后与该厂实际付的钱数作差即可。
8．【答案】（1）错误
【知识点】百分数的应用--折扣；百分数的应用--成数
【解析】【解答】 “减少三成”与“打三折”表示的意义不同。原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几，俗称“几成”；“几成”就是十分之几，也就是百分之几十；折扣，把一个商品打折出售，几折就是百分之几十。
9．【答案】（1）正确
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：文具店的文具打八折出售，也就是现价是原价的80%。
故答案为：正确。
【分析】八折就是80%，那么打八折出售，也就是现价是原价的80%。
10．【答案】（1）错误
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：再涨价20%后的价格：
1×80%×（1+20%）
=0.8×1.2
=0.96
1＞0.96，所以价格降低。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】把原价看作“1”，先计算出八折后的价格，然后把八折后的价格乘（1+20%）求出涨价20%后的价格，然后与原价比较后判断即可。
11．【答案】（1）错误
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：2÷3≈67％=6.7折
故答案为：错误。
【分析】“买二送一”相当于用买2个的钱可以得到3个，也就是说现在的单价是原来的2÷3≈67％=6.7折。
12．【答案】（1）正确
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】1+20%=120%，即： 今年的产量是去年的120%。
故答案为：正确。
【分析】 今年粮食产量比去年增加两成，两成用百分数表示为20%，去年是单位“1”，比“1”多20%是今年的，那么今年就是去年的（1+20%）。
13．【答案】85；170
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：八五折”表示原价的85%；
200×85%=170（元），付款时只需要付170元。
故答案为：85；170.
【分析】几折就表示十分之几，也就是百分之几十；原价×折扣=现价。
14．【答案】衣服的原价；12
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：一件衣服在原价的基础上打八八折出售，是把衣服的原价看作单位“1”，现价比原价降低：1-88%=12%。
故答案为：衣服的原价；12。
【分析】八八折出售的意思就是现价是原价的88%，是以原价为单位“1”，用1减去88%即可求出现价比原价降低了百分之几。
15．【答案】15；20；24；80；八
【知识点】百分数与小数的互化；百分数的应用--折扣；比与分数、除法的关系
【解析】【解答】解：0.8=；12÷4=3，5×3=15；25÷5=5，4×5=20；30÷5=6，4×6=24；所以：0.8=12÷15=20：25==80%=八折。
故答案为：15；20；24；80；八。
【分析】先把0.8化成最简分数，然后根据分数、比、除法之间的关系确定除数、前项和分子；把小数的小数点向右移动两位，再加上百分号即可化成百分数；根据百分数确定折扣即可。
16．【答案】6400；6720
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几；百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：8000×80%=6400元，所以爸爸夕阳这台电脑的售价是6400元；6400×（1+5%）=6720元，所以这样爸爸买这台电脑实际花了6720元。
故答案为：6400；6720。
【分析】爸爸希望这台电脑的售价=这台电脑的标价×爸爸希望打的折扣数，爸爸买这台电脑实际花的钱数=爸爸希望这台电脑的售价×（1+再加价百分之几）。
17．【答案】259
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：370×（1-30%）
=370×70%
=259（吨）
故答案为：259。
【分析】以五月的用煤量为单位“1”，六月份是五月份的（1-30%），根据分数乘法的意义计算六月份用煤的重量即可。
18．【答案】19200
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：16000×（1+20%）
=16000×120%
=19200（人次）
故答案为：19200。
【分析】2019比2018增长两成的意思就是2019比2018增加了20%，那么2019是2018年的（1+20%），根据分数乘法的意义计算即可。
19．【答案】110；2860
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几；百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：（1+10%）÷1=110%，所以今年的水稻产量是去年的110%；2600×（1+10%）=2860kg，所以今年产水稻2860kg。
故答案为：110；2860。
【分析】一成就是1%，将去年的产量看成单位“1”，那么今年的产量是1+10%，所以今年的水稻产量是去年的百分之几=今年的产量÷去年的产量；今年的产量=去年的产量×（1+今年的水稻产量比去年增加百分之几）。
20．【答案】7×20%=1.4（吨）
7+1.4=8.4（吨）
答：本月比上月多用水1.4吨，本月用水8.4吨。
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【分析】根据条件“ 本月比上月多用了二成 ”可知，本月比上月多用了20%，用上月用水吨数×20%=本月比上月多用水的吨数；
要求本月用水吨数，用上月用水吨数+本月比上月多用水的吨数=本月用水的吨数，据此列式解答.
21．【答案】解：1200×（1＋20%）＝1200×1.2＝1440（千克）答：今年的产量是1440千克。
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【分析】比去年增产两成，就是比去年增产20%，把去年产量看作单位“1”，则今年产量是去年的（1＋20%），求今年产量就是求1200的（1＋20%）是多少，用乘法解决。
22．【答案】1589.4÷（1＋20%）＝1324.5（吨）
答：前年粮食产量是1324.5吨
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【分析】本题考查的主要内容是百分数的应用问题，根据二成等于20%进行分析即可.
23．【答案】解：168÷{(1+20％)×88％一1)=3000(元)
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解： 168÷[（1+20％）×88％-1]
=168÷（1.2×0.88-1）
=168÷0.056
=3000（元）
答：这款电视机的成本是3000元。
【分析】以成本为单位“1”，用1加上20%就是定价，用定价乘88%就是售价，用售价减去1即可求出利润占成本的百分之几，根据分数除法的意义，用利润除以利润占成本的分率即可求出成本价。
24．【答案】解：8600×90%=7740(元)7740×95%=7353(元)答：实际要付7353元.
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】先用原价乘90%求出九折后的价钱，如果这个价钱超过5000元，再用这个价钱乘95%即可求出实际要付的钱数.
25．【答案】（1）解：80×6500×90％
=520000×0.9
=468000(元)
答：应付468000元.
（2）解：80×6500×30％
=520000×0.3
=156000(元)
答：首期应付156000元.
（3）解：468000×1.5％=7020(元)
答：要缴纳契税7020元.
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】(1)用每平方米的售价乘面积求出总售价，用总售价乘90%即可求出应付的钱数；(2)用售价乘30%即可求出首期支付的钱数；(3)用总售价乘1.5%即可求出契税的钱数.
1 / 1人教版数学六年级下册2.1折扣、成数
一、选择题
1．（2021六下·微山期中）“七成五”是（ ）。
A．75 B．7.5% C．75% D．7.5
【答案】C
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：“七成五”是75%。
故答案为：C。
【分析】一成就是，也就是10%；二成是，也就是20%，根据成数的意义选择即可。
2．今年的小麦产量比去年增加二成，今年的产量就是（ ）。
A．去年的20％ B．去年的120％ C．去年的200％ D．去年的2％
【答案】B
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：今年的产量是1+20%=120%
故答案为：B
【分析】以去年的产量为单位“1”，今年的产量比去年增产20%，用1加上20%即可求出今年的产量是去年的百分之几.
3．（2021六下·商丘月考）某县前年秋粮产量为2.4万吨，去年比前年增产二成。去年秋粮产量是（ ）万吨。
A．2 B．2.6 C．2.88
【答案】C
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：2.4×（1+20%）
=2.4×1.2
=2.88（万吨）
故答案为：C。
【分析】以前年的产量为单位“1”，五年的产量是前年的（1+20%），根据分数乘法的意义计算去年的产量即可。
4．（2021五下·坡头期末）聪聪和明明两人一共带了100元钱去看电影，买票后还剩44元。根据下图中的信息，他们看的是（ ）场次的电影。
A．上午 B．下午 C．晚间 D．无法判断
【答案】B
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：100-44=56（元）
35×2=70（元）
A项：70×60%=42（元）
B项：70×80%=56（元）
C项：不打折是56元。
故答案为：B。
【分析】聪聪和明明两人买票的钱=两人共带的钱-剩下的钱；两张票的总价=单价×数量×折扣，然后与聪聪和明明两人买票的钱相比较。
5．（2020·嘉陵）—件上衣，先打了八折，后来又提价了20%，现在的价钱和刚开始的价钱相比（ ）
A．便宜了 B．贵了 C．一样 D．不能确定
【答案】A
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：1×80%×（1+20%）
=0.8×1.2
=96%
1＞96%，便宜了。
故答案为：A。
【分析】—件上衣刚开始的价钱看做单位1，单位1×80%=打折后的价钱；打折后的价钱×（1+20%）=现在的价钱；刚开始的价钱＞现在的价钱，说明便宜了。
6．（2020六上·沈河期末）某批发市场土豆的标价是每袋20元．为了促销，又规定了如下的优惠条件：
数量/袋 1～30 31～60 61及以上
折扣 九五折 九折 八五折
李叔叔准备用1000元购买土豆，他最多可以购买（ ）袋．
A．52 B．55 C．58 D．63
【答案】B
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：1000÷20=50（袋），1000÷90%÷20=55（袋）……0.5（元），所以李叔叔最多可以购买55袋。
故答案为：B。
【分析】先计算出李叔叔准备的钱数大约能够购买的袋数，经过计算，优惠条件在31~60袋的范围内，所以要打九折计算，所以用李叔叔准备的钱数除以90%就是打折后的实际能花的钱数，然后再除以每袋土豆的钱数，所以李叔叔最多可以购买的袋数就是计算得出的商。
7．（2020·衢州）某原料供应商对购买其原料的顾客实行如下优惠措施：1、一次购买金额不超过1万元，不予优惠；2、一次购买金额超过1万元，但不超过3万元，给九折优惠；3、一次购买金额超过3万元，其中不超过3万元九折优惠，超过3万元部分八折优惠。某厂因库容原因，第一次在该供应商处购买原料付款7800元，第二次购买付款26100元，如果他一次购买同样数量的原料，可以少付（ ）
A．1460元 B．1540元 C．3780元 D．4360元
【答案】A
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：7800+26100=33900元，26100÷90%=29000元，7800+29000=36800元，30000×90%+6800×80%=27000+5440=32440元，33900-32440=1460元，所以可以少付1460元。
故答案为：A。
【分析】该厂实际付的钱数=第一次购买付的钱数+第二次购买付的钱数，第二次购买没有打折前花的钱数=该厂第二次购买实际花的钱数÷一次购买金额超过1万元，但不超过3万元打的折扣，所以该厂没有享受优惠前一共花的钱数=该厂第一次购买付的钱数+第二次购买没有打折前花的钱数，所以一次购买需要花的钱数=没有超过3万元打折后花的钱数+超过3万元打折后花的钱数，然后与该厂实际付的钱数作差即可。
二、判断题
8．“减少三成”与“打三折”表示的意义相同．（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】百分数的应用--折扣；百分数的应用--成数
【解析】【解答】 “减少三成”与“打三折”表示的意义不同。原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几，俗称“几成”；“几成”就是十分之几，也就是百分之几十；折扣，把一个商品打折出售，几折就是百分之几十。
9．（2021·坪山）文具店的文具打八折出售，也就是现价是原价的80%。（
）
【答案】（1）正确
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：文具店的文具打八折出售，也就是现价是原价的80%。
故答案为：正确。
【分析】八折就是80%，那么打八折出售，也就是现价是原价的80%。
10．（2021六下·微山期中）一件商品先打八折，再涨价20%，价格不变。（
）
【答案】（1）错误
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：再涨价20%后的价格：
1×80%×（1+20%）
=0.8×1.2
=0.96
1＞0.96，所以价格降低。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】把原价看作“1”，先计算出八折后的价格，然后把八折后的价格乘（1+20%）求出涨价20%后的价格，然后与原价比较后判断即可。
11．（2021六下·京山期中）“买二送一”活动相当于打五折。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：2÷3≈67％=6.7折
故答案为：错误。
【分析】“买二送一”相当于用买2个的钱可以得到3个，也就是说现在的单价是原来的2÷3≈67％=6.7折。
12．（2020·蓬溪）今年粮食产量比去年增加两成，今年的产量是去年的120%。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】1+20%=120%，即： 今年的产量是去年的120%。
故答案为：正确。
【分析】 今年粮食产量比去年增加两成，两成用百分数表示为20%，去年是单位“1”，比“1”多20%是今年的，那么今年就是去年的（1+20%）。
三、填空题
13．（2020六上·光明新期末）一款衣服打“八五折”销售，“八五折”表示原价的 %。如果这款衣服原价200元，付款时只需要付 元。
【答案】85；170
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：八五折”表示原价的85%；
200×85%=170（元），付款时只需要付170元。
故答案为：85；170.
【分析】几折就表示十分之几，也就是百分之几十；原价×折扣=现价。
14．（2021六下·微山期中）一件衣服在原价的基础上打八八折出售，是把 看作单位“1”，现价比原价降低 %。
【答案】衣服的原价；12
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：一件衣服在原价的基础上打八八折出售，是把衣服的原价看作单位“1”，现价比原价降低：1-88%=12%。
故答案为：衣服的原价；12。
【分析】八八折出售的意思就是现价是原价的88%，是以原价为单位“1”，用1减去88%即可求出现价比原价降低了百分之几。
15．（2021六下·微山期中）0.8=12÷ = ：25= = %= 折。
【答案】15；20；24；80；八
【知识点】百分数与小数的互化；百分数的应用--折扣；比与分数、除法的关系
【解析】【解答】解：0.8=；12÷4=3，5×3=15；25÷5=5，4×5=20；30÷5=6，4×6=24；所以：0.8=12÷15=20：25==80%=八折。
故答案为：15；20；24；80；八。
【分析】先把0.8化成最简分数，然后根据分数、比、除法之间的关系确定除数、前项和分子；把小数的小数点向右移动两位，再加上百分号即可化成百分数；根据百分数确定折扣即可。
16．（2020六上·怀远期末）爸爸想买一台标价是8000元的电脑，他对经理说：“八折可以吗？”爸爸希望这台电脑的售价是 元。经理说：“你说的价再加5%吧！”这样爸爸买这台电脑实际花了 元。
【答案】6400；6720
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几；百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解：8000×80%=6400元，所以爸爸夕阳这台电脑的售价是6400元；6400×（1+5%）=6720元，所以这样爸爸买这台电脑实际花了6720元。
故答案为：6400；6720。
【分析】爸爸希望这台电脑的售价=这台电脑的标价×爸爸希望打的折扣数，爸爸买这台电脑实际花的钱数=爸爸希望这台电脑的售价×（1+再加价百分之几）。
17．（2021六下·微山期中）某化工厂五月用煤370吨，六月比五月少用三成，六月用煤 吨。
【答案】259
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：370×（1-30%）
=370×70%
=259（吨）
故答案为：259。
【分析】以五月的用煤量为单位“1”，六月份是五月份的（1-30%），根据分数乘法的意义计算六月份用煤的重量即可。
18．（2020·清丰）某市海洋馆2018年接待游客数为16000人次。2019年比2018年增长两成。该海洋馆2019年接待游客为 人次。
【答案】19200
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：16000×（1+20%）
=16000×120%
=19200（人次）
故答案为：19200。
【分析】2019比2018增长两成的意思就是2019比2018增加了20%，那么2019是2018年的（1+20%），根据分数乘法的意义计算即可。
19．（2020六下·洛龙期中）王叔叔家今年的水稻产量比去年增产一成，那么今年的水稻产量是去年的 %，如果王叔叔家去年产水稻2600kg，那么今年产水稻 kg。
【答案】110；2860
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几；百分数的应用--成数
【解析】【解答】解：（1+10%）÷1=110%，所以今年的水稻产量是去年的110%；2600×（1+10%）=2860kg，所以今年产水稻2860kg。
故答案为：110；2860。
【分析】一成就是1%，将去年的产量看成单位“1”，那么今年的产量是1+10%，所以今年的水稻产量是去年的百分之几=今年的产量÷去年的产量；今年的产量=去年的产量×（1+今年的水稻产量比去年增加百分之几）。
四、应用题
20．丽丽家上个月用水7吨，本月比上月多用了二成，本月比上月多用水多少吨？本月用水多少吨？
【答案】7×20%=1.4（吨）
7+1.4=8.4（吨）
答：本月比上月多用水1.4吨，本月用水8.4吨。
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【分析】根据条件“ 本月比上月多用了二成 ”可知，本月比上月多用了20%，用上月用水吨数×20%=本月比上月多用水的吨数；
要求本月用水吨数，用上月用水吨数+本月比上月多用水的吨数=本月用水的吨数，据此列式解答.
21．张大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是1200千克．今年改种新品种水稻后，产量比去年增产两成，今年的产量是多少千克？
【答案】解：1200×（1＋20%）＝1200×1.2＝1440（千克）答：今年的产量是1440千克。
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【分析】比去年增产两成，就是比去年增产20%，把去年产量看作单位“1”，则今年产量是去年的（1＋20%），求今年产量就是求1200的（1＋20%）是多少，用乘法解决。
22．西城乡去年粮食比前年增产二成，去年粮食产量是1589.4吨，前年粮食产量是多少吨？(结果用小数表示)
【答案】1589.4÷（1＋20%）＝1324.5（吨）
答：前年粮食产量是1324.5吨
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【分析】本题考查的主要内容是百分数的应用问题，根据二成等于20%进行分析即可.
23．一款电视按20%的利润定价，然后按八八折卖出，共得利润168元，这款电视机的成本是多少元
【答案】解：168÷{(1+20％)×88％一1)=3000(元)
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解： 168÷[（1+20％）×88％-1]
=168÷（1.2×0.88-1）
=168÷0.056
=3000（元）
答：这款电视机的成本是3000元。
【分析】以成本为单位“1”，用1加上20%就是定价，用定价乘88%就是售价，用售价减去1即可求出利润占成本的百分之几，根据分数除法的意义，用利润除以利润占成本的分率即可求出成本价。
24．某百货公司以九折的优惠出售所有品牌的彩色电视机，同时规定，当所购商品金额高于5000元时，可以再打九五折．王叔叔买一台原价8600元的液晶电视，实际要付多少元？
【答案】解：8600×90%=7740(元)7740×95%=7353(元)答：实际要付7353元.
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】先用原价乘90%求出九折后的价钱，如果这个价钱超过5000元，再用这个价钱乘95%即可求出实际要付的钱数.
25．（2018六下·云南月考）李叔叔在郊区购买了一套80平方米的商品房，每平方米售价6500元；如果一次性付清房款，可享受九折优惠；如果按揭贷款付款，首期应付30％。
（1）一次性付款，应付多少钱
（2）如果按揭贷款付款，首期应付多少钱
（3）按规定买房要缴纳1.5％的契税，如果一次性付款，那么要缴纳契税多少元
【答案】（1）解：80×6500×90％
=520000×0.9
=468000(元)
答：应付468000元.
（2）解：80×6500×30％
=520000×0.3
=156000(元)
答：首期应付156000元.
（3）解：468000×1.5％=7020(元)
答：要缴纳契税7020元.
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】(1)用每平方米的售价乘面积求出总售价，用总售价乘90%即可求出应付的钱数；(2)用售价乘30%即可求出首期支付的钱数；(3)用总售价乘1.5%即可求出契税的钱数.
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