2找春天 课件(共58张PPT)

(共58张PPT)
找春天
2022部编人教版·二年级下册语文
第二课
猜一猜：
小草发嫩芽，
树叶绿如画；
冰雪都不见，
温暖开鲜花。
谜底是【春】
趣味导入
新课：
今天，就让我们一起走进《找春天》，看看小朋友们春天的发现吧！
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小组内讨论识字方法。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
我会认
脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩
探 嫩 符 解 触 杜 鹃
tuō ǎo xún xiū gū zhē yǎn
tàn nèn fú jiě chù dù juān
棉袄
我会读
害羞
遮掩
躲藏
仔细
嫩芽
解冻
荡秋千
小溪
喜鹊
杜鹃
冲 姑 娘 吐 柳 桃
左右结构
上下结构
我会认
寻 荡 杏
冲 寻 姑 娘 吐
柳 荡 桃 杏
chōng xún gū niáng tǔ
liǔ dàng táo xìng
冲
chōng
笔顺：
部首：冫 笔画：6
释义：1.用水或酒浇注，水撞击。2.向上钻，直上。3.破解不祥。4.空虚，谦虚。5.幼小。6.方言，山区的平地。7.通行的大路，重要的地方。
重难点字
书写指导
点 提 竖 横折 横 竖
我会写
寻
xún
笔顺：
部首：寸 笔画：6
释义：1.古代长度单位，八尺叫一寻。 2.姓。 3.找1：～求。～觅。～人。搜～。
重难点字
书写指导
横折 横 横 横 竖钩 点
姑
gū
笔顺：
部首：女 笔画：8
释义：1.姑母；称父亲的姐妹。 2.丈夫的姐妹：～嫂。 3.古称丈夫的母亲：翁～（公婆）。 4.出家女子或从事迷信职业的妇女。例 ：尼～。三～六婆。 5.副词。暂且：～置勿论
重难点字
书写指导
撇点 撇 横 横 竖 竖 横折 横
娘
niáng
笔顺：
部首：女 笔画：10
释义：1.称母亲。 2.对长一辈或年长已婚妇女的尊称：大～。 3.年轻妇女：新～。
重难点字
书写指导
撇点 撇 横 点 横折 横 横 竖提 撇 捺
吐
tǔ
笔顺：
部首：口 笔画：6
释义：1.使东西从嘴里出来。2.从口儿或缝儿里长出来或露出来。3.说出来。
重难点字
书写指导
竖 横折 横 横 竖 横
柳
liǔ
笔顺：
部首：木 笔画：9
释义：1.落叶乔木或灌木。种类很多。有垂柳、旱柳、杞柳等。叶狭长，种子有毛。枝条柔韧，可供编织。 2.星名。二十八宿之一。
重难点字
书写指导
横 竖 撇 点 撇 竖提 撇 横折钩 竖
荡
dàng
笔顺：
部首：艹 笔画：9
释义：1.摇动；摆动：动～。飘～。 2.无事走来走去；闲逛：游～。 3.洗：冲～。 4.全部搞光；清除：扫～。5.广阔；平坦：浩～。
重难点字
书写指导
横 竖 竖 点 点 提 横折折折钩/横撇弯钩 撇 撇
桃
táo
笔顺：
部首：木 笔画：10
释义：1.桃树，落叶小乔木。 2.这种植物的果实。 3.形状像桃儿的东西：棉～。棉花结～了。
重难点字
书写指导
横 竖 撇 点 撇 点 提 竖弯钩 撇 点
杏
xìng
笔顺：
部首：木 笔画：7
释义：1.杏树，落叶乔木，叶子宽卵形，花白色或粉红色，果实近球形，成熟时一般黄红色，味酸甜。 2.（～儿）这种植物的果实。 3.（Xìng）姓。
重难点字
书写指导
横 竖 撇 捺 竖 横折 横
趣味游戏
·
雁北归
我会玩
冲
姑
娘
吐
柳
寻
荡
桃
杏
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。让我们走进课文《找春天》，看看我们喜爱的春天在哪里？……
课文学习
经绍珍
教师、儿童文学作家。
百余家报刊发表大量诗歌、小说、童话、寓言。主要作品：《种子娃娃》《找春天》等。
作者简介
请大家自由读课文，用自己喜欢的符号标记应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等）
自读课文
有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？
孩子们 春天。
寻找
渴望解读
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
tuō
ǎo
孩子们是怀着一种怎样的心情寻找春天？
急切、向往、激动的心情
书写指导：上小下大，“寸”的横长，托上盖下。
想一想，作者把春天想象成什么了？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
认真读课文4—7段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？
合作探究
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。。
课后拓展
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
总结
课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
xún ɡū niɑnɡ liǔ
( )找 ( ) ( )枝
chōnɡ táo xìnɡ
( )出 ( )花 ( )花
寻
姑 娘
柳
冲
桃
杏
一、想一想，填一填。
随堂练习
二、想一想，填一填。
“寻”共 画，最后一画是 ，组词 。
“杏”共 画，第五画是 ，组词 。
“柳”共 画，第三画是 ，组词 。
六
丶
寻找
七
丨
杏花
九
丿
柳树
三、按课文内容填空。
　　1、春天来了！我们几个孩子______棉袄，______家门，______田野，去______春天。春天像个______________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_____地找哇，找哇。
脱掉
冲出
奔向
寻找
害羞的小姑娘
仔细
2、春天来了！我们____到了她，我们____到了她，我们____到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃________，在桃花、杏花__________……
听
闻
触
看
荡秋千
摇哇摇
嘴里叫
枝头笑
四、仿照4—7自然段，说一说：你找到的春天是什么样子的？
小燕子从南方飞来，那是春天的 吧？
随风摆动的柳枝，那是春天的 吧？
满天五颜六色的风筝，那是春天的 吧？
使者
头发
发卡
1.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣赏春天的景色。
2.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧！
课后作业
板书设计
找春天
出门找春天
春天的样子
找到了春天
小草 眉毛
野花 眼睛
嫩芽 音符
溪水声 琴声
看 听 闻 触
热爱春天
谢谢
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