Unit 4 At the farm Part A Let's learn教案

四年级Unit4 At the farm
（A Let’s learn）
一、教学目标与要求
1、能够听、说和认读单词：tomato， green bean, potato, carrot 及其复数形式。
2、能够理解句子Look at the green beans.Yes,and the potatoes are big.
3 、教育学生要有合理的饮食习惯。
教学重点及难点
重点：掌握单词：tomato， green bean, potato, carrot 及其复数形式。
难点：掌握单词potato、tomato的复数形式。
三、教学准备
多媒体教学。
四、教学过程
1、Warm-up
（1）日常口语交流：
T:Hello,boys and girls.
Ss:Hello,Miss Zhang.
T：What’s the weather like today
Ss: It’s sunny.
T: Yes, it’s sunny and warm. Let’s go to my farm. (教师讲解farm的意思并领读)。At the farm,I have a big vegetable garden .There are many vegetables in it .Let’s go and have a look.
（2）sing a vegetable song .
2、Presentation
Let’s learn
(1)PPT呈现胡萝卜图片教学单词carrot和其复数形式carrots,对比两个萝卜完成句子：This carrot is so tall. This carrot is so short.教师带读以上词句。
(2)呈现西红柿的图片，教学单词tomato, tomatoes. 教师引导学生用句型：The tomato is red. The tomatoes are red.(口诀：单数用is，复数用are。）描述西红柿。
用同样的方法教potato, potatoes(They’re big./They’re small)/ bean, green beans(They’re long./They’re short.)。
听录音跟读。
教师说蔬菜单词，学生说其复数形式是加s还是es。如；
T: tomato
Ss:加es。
T:carrot
Ss:加s。
3、Practice
(1)分男女生/小组读单词
（2）教师快速闪现单词卡，学生快速说出对应单词.
（3)请把单词连起来。
4、Summary
carrot carrots
green bean green beans
onion onions
tomato tomatoes
potato potatoes
5、Exercises
翻译下面的句子。
1、这些西红柿是红的 。
These tomatoes are red.
2、我喜欢土豆。
I like potatoes.
3、看这些豆角，它们这么长!
Look at the green beans.They’re so long!
4、那些土豆是大的。
Those potatoes are big.
5、我不喜欢洋葱。
I don't like onions.
6、Homework
熟读Let’s learn，并抄写新学的单词。
课后反思
本节课的教学重点是让学生掌握几种蔬菜的名称及其相应的复数形式。教师利用多媒体来教学，让学生直观地了解所学知识。同时教师通过多种途径及时帮助学生巩固记忆，而非单调模仿，一味跟读。
当然本堂课也有许多不足之处，有待今后进一步改进：在词汇教学中，要注意学生个体的操练，操练形式多样化，减少跟读的机械操练形式，而且没有能够很好的利用充分的想象力创设情境讲大量的英语。