人教版数学一年级下册第二章《20以内的退位减法》第2课时 十几减8、7、6(基础)

文档属性

名称 人教版数学一年级下册第二章《20以内的退位减法》第2课时 十几减8、7、6(基础)
格式 zip
文件大小 631.2KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2021-01-23 17:25:00

文档简介

人教版数学一年级下册第二章《20以内的退位减法》第2课时 十几减8、7、6(基础)
一、单选题
1.(2020一下·北期末)13个桃子,小猴吃了一些,剩下8个。求“小猴吃了几个”的算式是(  )。
A.13-8 B.13-5 C.13+8
【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】 13个桃子,小猴吃了一些,剩下8个。求“小猴吃了几个”的算式是13-8。
故答案为:A。
【分析】根据题意可知,桃子的总个数-剩下的个数=小猴吃的个数,据此列式解答。
2.13-6=(  )
A.7 B.20 C.40 D.8
【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
3.12-6=(  )
A.5 B.6 C.7 D.14
【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
4.(2020一下·西山期末)根据下图,小明列的算式11-6=5表示的是(  )。
A.△的个数 B.○的个数 C.○比△多的个数
【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】小明列的算式11-6=5表示的是○比△多的个数。
故答案为:C。
【分析】11表示○的个数,6表示△的个数,用多的减去少的求的是多的比少的多的个数。
5.(2020一下·连云港期末)小猴做了15道口算题,小熊做了7道。小熊至少还要做几道才能超过小猴
A.8道 B.9道 C.10道
【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】15-7=8(道),
至少需要:8+1=9(道)。
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,先用减法求出小猴比小熊多做的道数,然后用多做的道数+1=小熊至少还需要做的道数,据此列式解答。
二、判断题
6.14-()=8,()里应该填6。
【答案】正确
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】14-()=8,也就是14-8=(),把14看成是10+4,10-8=2,2+4=6,所以()里边填6.
【分析】对减法意义的认识
7.16-7=9。
【答案】正确
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】把16看成是10+6,10-7=3,3+6=9,所以16-7=9。
【分析】考查对减法的认识
8.14-7=3+5。
【答案】错误
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】此题属于20以内的退位减法,被减数是14,减数是7,列出算式是14-7,差是7, 3+5的和为8,等式不成立。
【分析】20以内的加减法
9.(2020一下·廊坊期末)在1+6=7、15-8=7、16-7=9这三个算式中,差是7的算式是15-8=7。(  )
【答案】正确
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】 在1+6=7、15-8=7、16-7=9这三个算式中,差是7的算式是15-8=7,原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】被减数-减数=差,据此判断。
10.(2020一上·十堰期末)原来有12个萝卜,小兔吃了7个萝卜,还剩6个萝卜。(  )
【答案】错误
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】12-7=5(个),原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】根据题意可知,用萝卜原来的个数-小兔吃了的个数=剩下的个数,据此列式解答。
三、填空题
11.(2020一上·天河期末)在横线上填上合适的数。
3+    =7     +8=10 7+    =13
【答案】4;2;6
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为7-3=4,所以3+4=7;
因为10-8=2,所以2+8=10;
因为13-7=6,所以7+6=13。
故答案为:4;2;6。
【分析】在加法里,已知和与一个加数,要求另一个加数,和-一个加数=另一个加数,据此列式解答。
12.(2019一下·宜阳期中)根据7+5=12,可以快速算出12-7=   ,12-5=   。
【答案】5;7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法;加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解:速算出12-7=5,12-5=7。
故答案为:5;7。
【分析】减法是加法的逆运算,用和减去一个加数即可求出另一个加数,由此直接写出减法算式的得数即可。
13.(2018一下·云南月考)在横线上填上“>”“<”或“="。
8+9   15 8+2   10 14-9   5
16-7   9 12-4   9 17-8   11
7+6   14 12-3   11 9+3   16
【答案】>;=;=;=;<;<;<;<;<
【知识点】20以内数的大小比较;十几减9的退位减法;十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法
14.(2020一下·北期末)比较大小。
27   31 16-7   8 11-5   14-5
5角    10分 10厘米    1米 10角    1元
【答案】<;>;<;>;<;=
【知识点】十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法;货币单位及其换算;米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】27<31;
因为16-7=9,9>8,所以16-7>8;
因为11<14,所以11-5<14-5;
因为5角=50分,50分>10分,所以5角>10分;
因为1米=100厘米,10厘米<100厘米,所以10厘米<1米;
10角=1元。
故答案为:<;>;<;>;<;=。
【分析】根据1元=10角,1角=10分,1米=100厘米,将单位先化统一,再比较大小;
在减法里,减数相同,被减数越小,差越小,据此比较大小;
比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。
15.(2020一下·廊坊期末)小熊摘了7个苹果,小猴摘了14个苹果,小熊比小猴少摘了   个苹果,小猴比小熊多摘了   个苹果。
【答案】7;7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】14-7=7(个), 小熊比小猴少摘了7个苹果,小猴比小熊多摘了7个苹果。
故答案为:7;7。
【分析】根据题意可知,要求小熊比小猴少摘了几个苹果,用小猴摘的苹果个数-小熊摘的苹果个数= 小熊比小猴少摘的苹果个数;要求小猴比小熊多摘了几个苹果,用小猴摘的苹果个数-小熊摘的苹果个数=小猴比小熊多摘的苹果个数,据此列式解答。
四、应用题
16.看图列式计算.
5+   =   
6+   =   
   -5=   
11-   =   
【答案】6;11;5;11;11;6;6;5
【知识点】十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法
17.看图列式计算.
          =    
【答案】15;-;8;7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
五、计算题
18.(2019一下·仲恺期中)直接写得数。
16-9=
17-8= 15-7= 11-4=
3+9=
14-6=
5+9= 12-5= 4+9=
12-3=
【答案】16-9=7;17-8=9;15-7=8;11-4=7;3+9=12;
14-6=8;5+9=14;12-5=7;4+9=13;12-3=9。
【知识点】十几减9的退位减法;十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】根据两位数加减一位数的计算方法直接计算,注意进位和退位。
19.列出两个加法算式,两个减法算式。
   +   =      -   =   
   +   =      -   =   
【答案】7;6;13;13;6;7;6;7;13;13;7;6
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】7+6=13;
13-6=7;
6+7=13;
13-7=6。
故答案为:7;6;13;13;6;7;6;7;13;13;7;6。
【分析】观察图可知,左边有7个○,右边有6个△,要求一共有几个图形,用加法计算,据此可以列出两道加法算式;根据和-一个加数=另一个加数,可以把加法算式改成两道减法算式。
20.(2020一上·武宣期末)算一算,填一填。
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【知识点】9加几的进位加法;十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】(1)6和4合成10,所以把5拆分成4和1,先算6+4=10,再算10+1=11;
(2)9和1凑成10,所以把3拆分成1和2,先算9+1=10,再算10+2=12;
(3)把13拆分成3和10,先算10-4=6,再算3+6=9;
(4)把11拆分成1和10,先算10-7=3,再算1+3=4。
六、解答题
21.连一连.
【答案】
【知识点】十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法
22.选择正确答案.
【答案】
【知识点】十几减9的退位减法;十几减8、7、6的退位减法
23.水果应该放在哪个盘子里?(连线)
【答案】
【知识点】十几减9的退位减法;十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法
24.(2020一下·老河口期末)
【答案】14-6=8(人)
答:藏起来的有8人。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】根据题意可知,玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数,据此列式解答。
25.(2020一下·马鞍山期末)
【答案】13-6=7(人)
答:藏起来7人。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】根据题意可知,玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数,据此列式解答。
1 / 1人教版数学一年级下册第二章《20以内的退位减法》第2课时 十几减8、7、6(基础)
一、单选题
1.(2020一下·北期末)13个桃子,小猴吃了一些,剩下8个。求“小猴吃了几个”的算式是(  )。
A.13-8 B.13-5 C.13+8
2.13-6=(  )
A.7 B.20 C.40 D.8
3.12-6=(  )
A.5 B.6 C.7 D.14
4.(2020一下·西山期末)根据下图,小明列的算式11-6=5表示的是(  )。
A.△的个数 B.○的个数 C.○比△多的个数
5.(2020一下·连云港期末)小猴做了15道口算题,小熊做了7道。小熊至少还要做几道才能超过小猴
A.8道 B.9道 C.10道
二、判断题
6.14-()=8,()里应该填6。
7.16-7=9。
8.14-7=3+5。
9.(2020一下·廊坊期末)在1+6=7、15-8=7、16-7=9这三个算式中,差是7的算式是15-8=7。(  )
10.(2020一上·十堰期末)原来有12个萝卜,小兔吃了7个萝卜,还剩6个萝卜。(  )
三、填空题
11.(2020一上·天河期末)在横线上填上合适的数。
3+    =7     +8=10 7+    =13
12.(2019一下·宜阳期中)根据7+5=12,可以快速算出12-7=   ,12-5=   。
13.(2018一下·云南月考)在横线上填上“>”“<”或“="。
8+9   15 8+2   10 14-9   5
16-7   9 12-4   9 17-8   11
7+6   14 12-3   11 9+3   16
14.(2020一下·北期末)比较大小。
27   31 16-7   8 11-5   14-5
5角    10分 10厘米    1米 10角    1元
15.(2020一下·廊坊期末)小熊摘了7个苹果,小猴摘了14个苹果,小熊比小猴少摘了   个苹果,小猴比小熊多摘了   个苹果。
四、应用题
16.看图列式计算.
5+   =   
6+   =   
   -5=   
11-   =   
17.看图列式计算.
          =    
五、计算题
18.(2019一下·仲恺期中)直接写得数。
16-9=
17-8= 15-7= 11-4=
3+9=
14-6=
5+9= 12-5= 4+9=
12-3=
19.列出两个加法算式,两个减法算式。
   +   =      -   =   
   +   =      -   =   
20.(2020一上·武宣期末)算一算,填一填。
(1)
(2)
(3)
(4)
六、解答题
21.连一连.
22.选择正确答案.
23.水果应该放在哪个盘子里?(连线)
24.(2020一下·老河口期末)
25.(2020一下·马鞍山期末)
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】 13个桃子,小猴吃了一些,剩下8个。求“小猴吃了几个”的算式是13-8。
故答案为:A。
【分析】根据题意可知,桃子的总个数-剩下的个数=小猴吃的个数,据此列式解答。
2.【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
3.【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
4.【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】小明列的算式11-6=5表示的是○比△多的个数。
故答案为:C。
【分析】11表示○的个数,6表示△的个数,用多的减去少的求的是多的比少的多的个数。
5.【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】15-7=8(道),
至少需要:8+1=9(道)。
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,先用减法求出小猴比小熊多做的道数,然后用多做的道数+1=小熊至少还需要做的道数,据此列式解答。
6.【答案】正确
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】14-()=8,也就是14-8=(),把14看成是10+4,10-8=2,2+4=6,所以()里边填6.
【分析】对减法意义的认识
7.【答案】正确
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】把16看成是10+6,10-7=3,3+6=9,所以16-7=9。
【分析】考查对减法的认识
8.【答案】错误
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】此题属于20以内的退位减法,被减数是14,减数是7,列出算式是14-7,差是7, 3+5的和为8,等式不成立。
【分析】20以内的加减法
9.【答案】正确
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】 在1+6=7、15-8=7、16-7=9这三个算式中,差是7的算式是15-8=7,原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】被减数-减数=差,据此判断。
10.【答案】错误
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】12-7=5(个),原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】根据题意可知,用萝卜原来的个数-小兔吃了的个数=剩下的个数,据此列式解答。
11.【答案】4;2;6
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为7-3=4,所以3+4=7;
因为10-8=2,所以2+8=10;
因为13-7=6,所以7+6=13。
故答案为:4;2;6。
【分析】在加法里,已知和与一个加数,要求另一个加数,和-一个加数=另一个加数,据此列式解答。
12.【答案】5;7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法;加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解:速算出12-7=5,12-5=7。
故答案为:5;7。
【分析】减法是加法的逆运算,用和减去一个加数即可求出另一个加数,由此直接写出减法算式的得数即可。
13.【答案】>;=;=;=;<;<;<;<;<
【知识点】20以内数的大小比较;十几减9的退位减法;十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法
14.【答案】<;>;<;>;<;=
【知识点】十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法;货币单位及其换算;米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】27<31;
因为16-7=9,9>8,所以16-7>8;
因为11<14,所以11-5<14-5;
因为5角=50分,50分>10分,所以5角>10分;
因为1米=100厘米,10厘米<100厘米,所以10厘米<1米;
10角=1元。
故答案为:<;>;<;>;<;=。
【分析】根据1元=10角,1角=10分,1米=100厘米,将单位先化统一,再比较大小;
在减法里,减数相同,被减数越小,差越小,据此比较大小;
比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。
15.【答案】7;7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】14-7=7(个), 小熊比小猴少摘了7个苹果,小猴比小熊多摘了7个苹果。
故答案为:7;7。
【分析】根据题意可知,要求小熊比小猴少摘了几个苹果,用小猴摘的苹果个数-小熊摘的苹果个数= 小熊比小猴少摘的苹果个数;要求小猴比小熊多摘了几个苹果,用小猴摘的苹果个数-小熊摘的苹果个数=小猴比小熊多摘的苹果个数,据此列式解答。
16.【答案】6;11;5;11;11;6;6;5
【知识点】十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法
17.【答案】15;-;8;7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
18.【答案】16-9=7;17-8=9;15-7=8;11-4=7;3+9=12;
14-6=8;5+9=14;12-5=7;4+9=13;12-3=9。
【知识点】十几减9的退位减法;十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】根据两位数加减一位数的计算方法直接计算,注意进位和退位。
19.【答案】7;6;13;13;6;7;6;7;13;13;7;6
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】7+6=13;
13-6=7;
6+7=13;
13-7=6。
故答案为:7;6;13;13;6;7;6;7;13;13;7;6。
【分析】观察图可知,左边有7个○,右边有6个△,要求一共有几个图形,用加法计算,据此可以列出两道加法算式;根据和-一个加数=另一个加数,可以把加法算式改成两道减法算式。
20.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【知识点】9加几的进位加法;十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】(1)6和4合成10,所以把5拆分成4和1,先算6+4=10,再算10+1=11;
(2)9和1凑成10,所以把3拆分成1和2,先算9+1=10,再算10+2=12;
(3)把13拆分成3和10,先算10-4=6,再算3+6=9;
(4)把11拆分成1和10,先算10-7=3,再算1+3=4。
21.【答案】
【知识点】十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法
22.【答案】
【知识点】十几减9的退位减法;十几减8、7、6的退位减法
23.【答案】
【知识点】十几减9的退位减法;十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法
24.【答案】14-6=8(人)
答:藏起来的有8人。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】根据题意可知,玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数,据此列式解答。
25.【答案】13-6=7(人)
答:藏起来7人。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】根据题意可知,玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数,据此列式解答。
1 / 1