人教版九年级化学下册 11.3实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 课件(13张PPT)+视频

文档属性

名称 人教版九年级化学下册 11.3实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 课件(13张PPT)+视频
格式 zip
文件大小 19.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-02-09 17:33:19

文档简介

(共13张PPT)
第十一单元 盐 化肥
实验活动8 粗盐中难溶性
杂质的去除
情景导入
1.复习过滤操作的要点有哪些?
2.粗盐中有难溶的杂质,如何除掉?
自学互研
提出问题
知 识
粗盐中难溶性杂质的去除
1.粗盐初步提纯需要哪些步骤?
2.过滤时需要哪些实验用品?
3.整个操作过程中玻璃棒的作用有哪些?
4.在蒸发时,何时停止加热?
探究实验
实验用品
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、钥匙、量筒(10mL)、铁架台(带铁圈)、托盘天平、滤纸、火柴、粗盐 。
实验步骤
1. 溶解:
用托盘天平称取5.0 g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10 mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止。观察所得食盐水是否浑浊。称量剩下的粗盐,计算10 mL水中约溶解了多少克粗盐。
约溶解了5.0 g粗盐。
实验步骤
2. 过滤:
如图所示,过滤食盐水。仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色。(如滤液仍浑浊,应再过滤一次。)
一贴
滤纸要紧贴在漏斗内壁,中间不留气泡。
二低
液面低于滤纸边缘;滤纸低于漏斗的边缘。过滤时要始终注意滤液的液面需低于滤纸的边缘。
三靠
盛待过滤液的烧杯口要紧靠玻璃棒上;玻璃棒紧靠在三层滤纸处;漏斗的下端管口要紧靠烧杯的内壁。
过滤操作要点归纳:一贴、二低、三靠。
知识温故
实验步骤
3. 蒸发:
把所得澄清滤液倒入蒸发皿,用酒精灯加热。在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。观察蒸发皿中食盐的外观。
实验步骤
4. 计算产率:
用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到教师指定的容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较,并计算精盐的产率。
精盐产率 = ——————— × 100%
精盐质量
溶解粗盐质量
实验: 粗盐中难溶性杂质的去除
粗盐中难溶性杂质的去除
实 验
课堂讨论
仪器不干净;过滤时液面高于滤纸边缘;滤纸破损等。
1.若滤液浑浊,应再过滤一次,造成滤液浑浊的原因可能有哪些?
不能,因为氯化钠的溶解度受温度的影响小,改变温度时,溶解度变化不大,很难使晶体析出。
2.提取粗盐时,能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的?(提示:从氯化钠的溶解度曲线考虑。)
本实验利用了氯化钠易溶于水、不与水发生反应、当水蒸发时能变成晶体从溶液中析出等性质。
3.本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质?
经过提纯后的盐并不是纯净物,里面还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。实验设计:取提纯的盐加入足量的蒸馏水配成精盐溶液,然后向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液,若产生白色沉淀,说明精盐中有氯化镁;取上层清液,向其中加入碳酸钠溶液,若仍然产生白色沉淀,说明精盐中有氯化钙。
4.考虑到粗盐的来源,判断这样提纯的盐是否为纯净物,并设计实验验证你的判断。