浙教版科学七下1.1新生命的诞生同步练习

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名称 浙教版科学七下1.1新生命的诞生同步练习
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2022-01-22 08:24:28

文档简介

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浙教版科学七下1.1新生命的诞生同步练习
一、单选题
1.试管婴儿技术是指将卵细胞和精子在体外受精并在体外培养成胚胎后,移植到母体子宫内发育形成胎儿直至分娩的辅助生殖技术。试管婴儿的受精和胚胎发育的方式分别是(  )
A.体内受精、卵胎生 B.体内受精、胎生
C.体外受精、卵生 D.体外受精、胎生
2.作为生物圈中的普通一员,人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的。下列关于人类生殖和发育的叙述中,正确的是(  )
①男性与女性生殖器官的差异称为第一性征
②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素
③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方
④母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是(  )
A.人的生长发育开始于胚胎时期
B.男孩和女孩生殖器官成熟的标志分别是出现遗精、月经
C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征
D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质
4.以下关于人的青春期、生殖、发育的说法,错误的是(  )
A.进入青春期,男、女生均会出现第二性征
B.男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
C.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期
D.胎儿生活在子宫内,从母体获得营养物质和氧气,不会产生废物
5.“十月怀胎,一朝分娩。”从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,能提供胚胎生长发育所需的各种营养物质的结构有下列几种:①卵黄、②脐带、③母体、④胎盘,其中正确的是(  )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.在人的生殖过程中,有一个阶段被比喻为“一粒种子落到了土壤中”。这粒“种子”和“土壤”分别是指(  )
A.受精卵输卵管 B.胎儿子宫壁
C.胚胎输卵管 D.胚胎子宫壁
7.如图表示人体的受精及胚胎发育的过程。对其描述不合理的是(  )
A.①表示精子 B.②代表子宫
C.③是新生命的开始 D.④在输卵管内完成
8.关于胚胎发育的正确顺序是(  )
①组织分化②受精卵分裂③形成胎儿④器官形成⑤分娩
A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.②①④③⑤ D.②①③⑤④
9.人的胚胎发育是指(  )
A.胎儿从母体分娩出来直到青春期结束
B.胎儿从母体产出的过程
C.受精卵的细胞分裂过程
D.从受精卵分裂到胎儿从母体产出
10.下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.①表示受精过程,是在卵巢内进行的
B.②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的
C.从胚胎发育的第7周至出生前(第38周)的胚胎叫做胎儿
D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外
11.(2021八上·温岭月考)目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如下技术路线,据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.“三亲试管婴儿”的培育方式属于有性生殖
B.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质
C.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
D.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
12.做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女,一般将不再具有生育能力,其原因是(  )
A.卵巢不能产生和排出卵细胞
B.卵巢不能产生雌性激素
C.卵细胞不能在输卵管中与精子相遇
D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力
13.用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换,A、B、C、D代表交换的各种物质,其中表述错误的是(  )
A.氧气 B.母乳 C.营养物质 D.二氧化碳
二、填空题
14.如图是某地男、女生身高生长速度曲线图和部分生殖器官发育趋势图,请分析图并回答问题。
(1)从图A的曲线可知,进入青春期后,青少年的身高生长速度   。
(2)从图B的曲线可知,进入青春期后,男性的   和女性的   迅速发育。
(3)由图可知,女性进入青春期的平均年龄比男性的   。
(4)青春期形态发育的一个显著特点是   ;青春期发育最突出的特征是   。
15.胚胎在子宫内被   包围,可以使胚胎免受震荡,对胚胎有   作用。
16.分娩后几秒钟,婴儿就会哭或咳嗽。这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体,并促使   工作,从而获得   。
17.如图是女性生殖系统结构图:
(1)女性的主要生殖器官和性腺是   (填编号),其主要功能是产生   和   。
(2)胚胎的发育主要是在   (填编号)中进行的,胚胎发育初期由   提供营养;胚胎发育后期是靠   提供营养的。
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是结扎该女性的   (填编号),使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响。
(4)图中“1"结构若因病两侧均被切除,则除不能产生卵细胞外,    (填“能”或“不能”)维持第二性征
18.在妈妈的精心呵护下,小红从一个受精卵发育成青春美少女(如图),请据图回答下列问题:
(1)A表示正在受精的卵细胞,B→C阶段的发育过程是在图乙   (填序号)内完成的。
(2)D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是   。
(3)胎儿从母体获得营养的途径:母体→   →脐带→胎儿。
19.如图是男性生殖系统结构图,请据图回答问题。
(1)男性的主要生殖器官和性腺是[   ]   (填序号和名称),它的主要功能是产生   和分泌雄性激素。
(2)精子的产生及排出精子的路线是   (填序号)。
(3)男性生殖器官中,将男性的[   ]结扎,可阻止精子的输送。
(4)图中结构⑦为膀胱,   (填“属于”或“不属于”)生殖系统。
20.
(1)如图是人体的受精 卵发育成胎儿的过程图解,请将有关图解补充完整。
①   ;②   。
(2)被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因在开创体外受精技术方面作出的贡献,获得了2010年诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿培育过程如图。
①卵细胞和精子在试管内完成   。
②如果受精成功,再将这个受精卵的早期胚胎植入女性的   内继续发育。
③下列可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子的夫妇是   (填字母)。
A.丈夫睾丸发育不良,妻子正常
B.丈夫正常,妻子输卵管堵塞
C.丈夫精子败育,妻子输卵管堵塞
D.丈夫正常,妻子卵巢发育不良
三、实验探究题
21.(2021八上·余杭月考)同学们对于试管婴儿并不陌生,但你了解“三亲婴儿”吗?“三亲婴儿”是为了避免母亲把生理缺陷遗传给孩子而采取的一种生育方式。医生去除女性捐赠者的卵细胞中的细胞核,接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之,然后再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子将会继承一位父亲和两位母亲的遗传基因,同时获得了三个人的遗传物质。“三亲婴儿”可以弥补母亲的某些基因缺陷。请思考回答下列问题:
(1)“三亲婴儿”培育方式属于   (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)结合图示回答:早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于   。
(3)“三亲婴儿”技术引发各种争议,下列观点属于支持该技术的是_____(填字母编号)。
A.该技术能使孩子获得更加健康的身体
B.运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题
C.该技术开启了生殖医学的新时代,可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子
22.(2018七下·绍兴月考)下图中一是公鸡外形,二是母鸡外形,三是摘除了睾丸的公鸡,四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。(提示:鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样)
(1)图一和图二的外形不同,主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同,这种性征在生理学上叫   ;
(2)图三的公鸡将 。
A.只丧失生殖能力
B.只是第二性征消失
C.丧失生殖能力,第二性征也消失
D.丧失生殖能力,第二性征维持
(3)小明家里的鸡场只养母鸡,他想人家的鸡蛋能孵出小鸡,而他家的鸡蛋却不行。这是因为   。
四、解答题
23.阅读下面的材料,分析回答问题。
一位母亲怀孕期间,其体内的胎儿重4千克,胎盘重1千克,羊水重1千克,增多的血液重2千克……这位母亲的体重增加了约14千克,她尽管感到“不堪重负”,但却时时幸福着、快乐着。
(1)胎盘和羊水都存在于母体的   中,其中胎盘是胎儿和母体进行   的器官。
(2)母亲怀孕期间,血液可增多2千克。这对胎儿的发育有什么意义?   。
(3)由于环境污染、气候异常、生活习惯以及遗传等因素的影响,不孕不育现象屡见不鲜。但是,试管婴儿技术的出现,让许多夫妇圆了“生儿育女”的愿望。试分析说明:试管婴儿是否就是在试管里培育婴儿?
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育,然后把胚胎移植进母体的子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫中进行,直至发育成熟,分娩产出。
【解答】说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精。试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见胚胎发育方式为胎生。
故选D。
2.【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】(1)男女生殖器官的差异,叫做第一性征。在青春期,男女出现的其他性别差异,叫做第二性征。男性第二性征主要表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等;女性第二性征主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
(2)人类受精的过程及胚胎发育过程。
(3)月经是指进入青春期之后,女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象,月经期一般为4到5天,此时子宫内膜是一个创伤面,要注意经期卫生。
解答此类题目的关键是理解掌握第一性征、睾丸的功能、月经的形成以及胚胎发育的过程。
【解答】①男性与女性生殖器官的差异称为第一性征,正确;
②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素,正确;
③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方,正确;
④新生命的起点是受精卵,而不是母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生,错误。
所以,关于人类生殖和发育的叙述中,正确的是①②③。
故选A。
3.【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】(1)人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵。
(2)性激素能促进第二性征的出现,如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等。
(3)身高突增是青春期的一个显著特点。
(4)胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质。
【解答】A.人和较高等的多细胞动物为有性生殖,要形成受精卵,生殖和发育的过程:生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合(受精)一受精卵开始分裂一发育成成体。所以人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵,A错误。
B.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等,B正确。
C.身高突增是青春期的一个显著特点,另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,进入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速发育。大脑体积迅速增加是在青春期之前,C错误。
D.胎儿通过胎盘从母体的血液中获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外,D错误。
故选B。
4.【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】人的发育起始于受精卵,受精作用在输卵管内完成,睾丸是主要的性器官,能产生精子,分泌雄性激素,胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质。
【解答】A.进入青春期,男、女生均会出现第二性征,正确。
B.男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢,正确。
C.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,正确。
D.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生二氧化碳等废物排到母体血液里,再由母体排出体外,故D正错误。
故选D。
5.【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供。胎盘呈圆形--是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连,胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛送行物质交换。
【解答】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后的营养物质来自母体。怀孕两周后,胚胎称作胎儿。所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,初期营养来自①卵黄,后期来自③母体。
故选C。
6.【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。
【解答】卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。可见这粒“种子”和“土壤”分别是指胚胎,子宫壁。
故选D。
7.【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】如图所示:①精子、②卵巢、③受精卵,④受精过程。
【解答】A.睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此①表示精子,是男性的生殖细胞,它是由睾丸产生的,A正确。
B.卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢,能产生生殖细胞和分泌雄性激素,B错误。
C.精子与卵细胞相融合形成③受精卵,标志着新生命的开始,C正确。
D.精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此④表示受精过程,在输卵管内完成,D正确。
故选B。
8.【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体的过程,这一过程是由生殖系统完成的。
【解答】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。因此胚胎发育的顺序是:(2)受精卵分裂→(1)组织分化→(4)器官形成→(3)形成胎儿→(5)分娩。
故选C。
9.【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胚胎发育一词通常是指从受精卵起到胎儿从母体产出的一段过程,据此解答。
【解答】胚胎发育一词通常是指从受精卵起到胎儿从母体产出的一段过程。
故选D。
10.【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵。受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿发育成熟从母体娩出。
【解答】A.①受精在受精卵内进行,A不符合题意。
B.②~③表示细胞分裂过程,是在输卵管内完成的,B不符合题意。
C.胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,C不符合题意。
D.胎儿通过脐带和胎盘进行物质交换,胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外,D符合题意。
故选D。
11.【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖。
【解答】A、“三亲试管婴儿”的培育方式涉及两性细胞结合,属于有性生殖,A说法正确,不符合题意;
B、早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质,B说法正确,不符合题意;
C、捐献者携带的红绿色盲基因存在于细胞核,故不会遗传给三亲婴儿,C说法正确,不符合题意;
D、“三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核和父亲精子的细胞核,D说法错误,符合题意。
故答案为:D
12.【答案】C
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性的生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,输卵管输送卵细胞,是受精的场所,子宫是胚胎发育的主要场所,阴道是分娩的通道。
【解答】输卵管是精子和卵细胞形成受精卵的场所,双侧输卵管结扎后,精子和卵细胞无法相遇,即不能完成受精,因此,不具有生育能力,但是卵巢、子宫等器官的功能依然正常,故选C。
13.【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物,所以胚胎逐渐发育成胎儿的过程中,需要通过胎盘使母体和胚胎进行物质交换。
【解答】胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。母乳是当胎儿产出后通过哺乳由母亲向婴儿喂食的,不是在胎盘处进行交换的,所以B表述错误,符合题意。
故选B。
14.【答案】(1)加快
(2)睾丸;卵巢
(3)小(或早)
(4)身高和体重的迅速增长;生殖器官的发育和成熟
【知识点】人体生殖系统的结构和功能;人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】人的一生有两个生长发育高峰期,第一个高峰期是婴儿期,第二个高峰期是10到20岁,即青春期。青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理和心理等方面都发生着显著的变化,结合图示分析解答。
【解答】(1)从图A的曲线可知,进入青春期后,青少年的身高生长速度加快。
(2)从图B的曲线可知,进入青春期后,男性的 睾丸 和女性的 卵巢 迅速发育。
(3)由图可知,女性进入青春期的平均年龄比男性的小(或早)。
(4)青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重的迅速增长;
青春期发育最突出的特征是 生殖器官的发育和成熟。
15.【答案】羊水;保护
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】充满于羊膜腔内的液体称为羊水。一定容量的羊水能为胎儿提供较大的活动范围,使胎儿在宫腔内做适当的呼吸运动和肢体活动,防止关节固定、肢体畸形和胎儿肢体粘连,有利于胎儿的发育。
【解答】 胚胎在子宫内被羊水包围,可以使胚胎免受震荡,对胚胎有保护作用。
16.【答案】呼吸系统;氧气
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】本题考查的是呼吸的全过程包括四个方面:肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。
【解答】当你降生到这个世界时,你的第一声就标志着你开始从空气中获取氧气,并排除体内产生的二氧化碳。因此, 分娩后几秒钟,婴儿就会哭或咳嗽。这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体,并促使呼吸系统工作,从而获得氧气 。
17.【答案】(1)1;卵细胞;分泌雌性激素
(2)3;卵细胞的卵黄;母体
(3)2
(4)不能
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性生殖系统由1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道等器官组成的,其中主要的性器官是卵巢,胚胎发育的场所是子宫,胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘,分析作答
【解答】(1)女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的,其中主要的生殖器官和性腺是1卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
(2)胚胎的发育主要是在3 子宫 中进行的,胚胎发育初期由卵细胞的卵黄提供营养;胚胎发育后期是靠母体提供营养的。
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是结扎该女性的2 输卵管 ,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响。
(4)图中“1"结构若因病两侧均被切除,则除不能产生卵细胞外, 且不能分泌雌性激素,不能维持第二性征 。
18.【答案】(1)②
(2)子宫
(3)胎盘
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】受精的部位是输卵管,怀孕的部位是子宫内膜,胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。
结合人的受精,胚胎发育,分娩和哺乳过程解答。
【解答】(1)精子在输卵管内与卵细胞相遇,与卵细胞相融合,形成受精卵;这个细胞是在妈妈的②输卵管中形成的。
(2)人的生命起点是受精卵,受精卵一经形成就开始分裂,并逐步的分化,形成胚泡缓慢移入子宫中,埋入子宫内膜,逐渐发育成胚胎。其生长发育的主要场所是 子宫 。
(3)胎儿从母体获得营养的途径:母体→胎盘→脐带→胎儿。
19.【答案】(1)②;睾丸;精子
(2)②④③
(3)④
(4)不属于
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】男性的性器官包括:前列腺(分泌黏液);输精管(输送精子);尿道(排出精液和尿液);阴茎;附睾(贮存和输送精子)、(保护睾丸和附睾);睾丸(产生精子,分泌雄性激素)。
【解答】(1)男性的主要生殖器官和性腺是②睾丸 ,
它的主要功能是产生精子和分泌雄性激素。
(2)精子的产生及排出精子的路线是②④③ 。
(3)男性生殖器官中,将男性的④结扎,可阻止精子的输送。
(4)图中结构⑦为膀胱 , 不属于生殖系统。
20.【答案】(1)睾丸;卵巢
(2)受精;子宫;B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】(1)根据人体的受精 卵发育成胎儿的过程,生殖器官的功能进行解答。
(2)试管婴儿又该称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程。
【解答】(1)产生精子的是 睾丸 ,产生卵细胞的是 卵巢 。
(2)试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲,最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。因此试管婴儿是 ① 受精过程在试管内进行,胚胎的发育主要还是在母亲的 ② 子宫内进行。
③以通过试管婴儿技术得到亲生孩子的夫妇是 丈夫正常,妻子输卵管堵塞。
21.【答案】(1)有性
(2)捐献者卵细胞的细胞质
(3)A;C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】“三亲婴儿”技术是从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,从卵细胞中取出细胞核,捐献者卵细胞中去掉细胞核,将两者重组成卵细胞,之后将精子、卵子一起放入试管,体外培养,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程。
【解答】(1)由图可知,“三亲婴儿”的生殖过程经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,因此“三亲婴儿”的生殖方式属于有性生殖。
(2)早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质(卵黄)。
(3)A、该技术能使孩子获得更加健康的身体,该观点属于支持该技术,A符合题意;
B、运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题,该观点不支持“三亲婴儿”技术,B不符合题意;
C、该技术开启了生殖医学的新时代,可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子,该观点支持“三亲婴儿”技术,C符合题意。
故答案为:(1)有性(2)捐献者卵细胞的细胞质(3)A C
22.【答案】(1)第二性征
(2)C
(3)没有受精
【知识点】人体生殖系统的结构和功能;动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】由图可知,图一和图二的外形不同,主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同,这种性征在生理学上叫第二性征,性激素能促进第二性征的出现。
【解答】(1)公鸡与母鸡相比较,公鸡的鸡冠高大,羽毛颜色鲜艳,尾羽较长,这些特征是公鸡的雄性激素作用的结果,属于第二特征。
(2)图三中的公鸡是摘除了睾丸的公鸡,睾丸是产生生殖细胞--精子的器官,同时睾丸也可以分泌雄性激素,因此,该公鸡将丧失生殖能力,第二性征也消失,故C符合题意。
(3)有性生殖是指生物的生殖过程中,都要经历两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,形成受精卵而产生新个体的生殖方式。对于有性生殖的生物来讲来讲,受精卵是生命的起点,如果卵细胞没有与精子相结合(没有受精),是不可能繁殖出下一代的。
故答案为:(1)第二性征;(2)C;(3)没有受精
23.【答案】(1)子宫;物质交换
(2)有利于胎儿与母体进行物质交换
(3)不是。试管婴儿是利用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子官内发育而诞生的婴儿(合理即可)
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胚胎发育的主要场所是子宫,胚胎发育至8周左右,形成胎盘,通过胎盘与母体进行物质交换,从母体获得养料,同时产的代谢废物也是通过胎盘,由母体排出。
试管婴儿:又该称体外受精—胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程
【解答】(1)胎盘和羊水都存在于母体的子宫中,其中胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官。
(2) 胎儿在母体时,通过胎盘从母亲的血液中获取营养物质和氧气,同时产生的代谢废物也是通过母亲的血液排出体外。母体怀孕期间,血液可增多2千克,利于胎儿与母体进行物质交换。
(3)试管婴儿不是在试管里培育婴儿,试管婴儿是利用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子官内发育而诞生的婴儿。
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浙教版科学七下1.1新生命的诞生同步练习
一、单选题
1.试管婴儿技术是指将卵细胞和精子在体外受精并在体外培养成胚胎后,移植到母体子宫内发育形成胎儿直至分娩的辅助生殖技术。试管婴儿的受精和胚胎发育的方式分别是(  )
A.体内受精、卵胎生 B.体内受精、胎生
C.体外受精、卵生 D.体外受精、胎生
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育,然后把胚胎移植进母体的子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫中进行,直至发育成熟,分娩产出。
【解答】说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精。试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见胚胎发育方式为胎生。
故选D。
2.作为生物圈中的普通一员,人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的。下列关于人类生殖和发育的叙述中,正确的是(  )
①男性与女性生殖器官的差异称为第一性征
②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素
③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方
④母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】(1)男女生殖器官的差异,叫做第一性征。在青春期,男女出现的其他性别差异,叫做第二性征。男性第二性征主要表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等;女性第二性征主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
(2)人类受精的过程及胚胎发育过程。
(3)月经是指进入青春期之后,女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象,月经期一般为4到5天,此时子宫内膜是一个创伤面,要注意经期卫生。
解答此类题目的关键是理解掌握第一性征、睾丸的功能、月经的形成以及胚胎发育的过程。
【解答】①男性与女性生殖器官的差异称为第一性征,正确;
②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素,正确;
③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方,正确;
④新生命的起点是受精卵,而不是母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生,错误。
所以,关于人类生殖和发育的叙述中,正确的是①②③。
故选A。
3.关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是(  )
A.人的生长发育开始于胚胎时期
B.男孩和女孩生殖器官成熟的标志分别是出现遗精、月经
C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征
D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】(1)人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵。
(2)性激素能促进第二性征的出现,如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等。
(3)身高突增是青春期的一个显著特点。
(4)胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质。
【解答】A.人和较高等的多细胞动物为有性生殖,要形成受精卵,生殖和发育的过程:生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合(受精)一受精卵开始分裂一发育成成体。所以人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵,A错误。
B.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等,B正确。
C.身高突增是青春期的一个显著特点,另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,进入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速发育。大脑体积迅速增加是在青春期之前,C错误。
D.胎儿通过胎盘从母体的血液中获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外,D错误。
故选B。
4.以下关于人的青春期、生殖、发育的说法,错误的是(  )
A.进入青春期,男、女生均会出现第二性征
B.男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
C.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期
D.胎儿生活在子宫内,从母体获得营养物质和氧气,不会产生废物
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】人的发育起始于受精卵,受精作用在输卵管内完成,睾丸是主要的性器官,能产生精子,分泌雄性激素,胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质。
【解答】A.进入青春期,男、女生均会出现第二性征,正确。
B.男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢,正确。
C.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,正确。
D.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生二氧化碳等废物排到母体血液里,再由母体排出体外,故D正错误。
故选D。
5.“十月怀胎,一朝分娩。”从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,能提供胚胎生长发育所需的各种营养物质的结构有下列几种:①卵黄、②脐带、③母体、④胎盘,其中正确的是(  )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供。胎盘呈圆形--是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连,胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛送行物质交换。
【解答】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后的营养物质来自母体。怀孕两周后,胚胎称作胎儿。所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,初期营养来自①卵黄,后期来自③母体。
故选C。
6.在人的生殖过程中,有一个阶段被比喻为“一粒种子落到了土壤中”。这粒“种子”和“土壤”分别是指(  )
A.受精卵输卵管 B.胎儿子宫壁
C.胚胎输卵管 D.胚胎子宫壁
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。
【解答】卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。可见这粒“种子”和“土壤”分别是指胚胎,子宫壁。
故选D。
7.如图表示人体的受精及胚胎发育的过程。对其描述不合理的是(  )
A.①表示精子 B.②代表子宫
C.③是新生命的开始 D.④在输卵管内完成
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】如图所示:①精子、②卵巢、③受精卵,④受精过程。
【解答】A.睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此①表示精子,是男性的生殖细胞,它是由睾丸产生的,A正确。
B.卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢,能产生生殖细胞和分泌雄性激素,B错误。
C.精子与卵细胞相融合形成③受精卵,标志着新生命的开始,C正确。
D.精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此④表示受精过程,在输卵管内完成,D正确。
故选B。
8.关于胚胎发育的正确顺序是(  )
①组织分化②受精卵分裂③形成胎儿④器官形成⑤分娩
A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.②①④③⑤ D.②①③⑤④
【答案】C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体的过程,这一过程是由生殖系统完成的。
【解答】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。因此胚胎发育的顺序是:(2)受精卵分裂→(1)组织分化→(4)器官形成→(3)形成胎儿→(5)分娩。
故选C。
9.人的胚胎发育是指(  )
A.胎儿从母体分娩出来直到青春期结束
B.胎儿从母体产出的过程
C.受精卵的细胞分裂过程
D.从受精卵分裂到胎儿从母体产出
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胚胎发育一词通常是指从受精卵起到胎儿从母体产出的一段过程,据此解答。
【解答】胚胎发育一词通常是指从受精卵起到胎儿从母体产出的一段过程。
故选D。
10.下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.①表示受精过程,是在卵巢内进行的
B.②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的
C.从胚胎发育的第7周至出生前(第38周)的胚胎叫做胎儿
D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵。受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿发育成熟从母体娩出。
【解答】A.①受精在受精卵内进行,A不符合题意。
B.②~③表示细胞分裂过程,是在输卵管内完成的,B不符合题意。
C.胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,C不符合题意。
D.胎儿通过脐带和胎盘进行物质交换,胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外,D符合题意。
故选D。
11.(2021八上·温岭月考)目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如下技术路线,据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.“三亲试管婴儿”的培育方式属于有性生殖
B.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质
C.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
D.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖。
【解答】A、“三亲试管婴儿”的培育方式涉及两性细胞结合,属于有性生殖,A说法正确,不符合题意;
B、早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质,B说法正确,不符合题意;
C、捐献者携带的红绿色盲基因存在于细胞核,故不会遗传给三亲婴儿,C说法正确,不符合题意;
D、“三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核和父亲精子的细胞核,D说法错误,符合题意。
故答案为:D
12.做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女,一般将不再具有生育能力,其原因是(  )
A.卵巢不能产生和排出卵细胞
B.卵巢不能产生雌性激素
C.卵细胞不能在输卵管中与精子相遇
D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力
【答案】C
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性的生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,输卵管输送卵细胞,是受精的场所,子宫是胚胎发育的主要场所,阴道是分娩的通道。
【解答】输卵管是精子和卵细胞形成受精卵的场所,双侧输卵管结扎后,精子和卵细胞无法相遇,即不能完成受精,因此,不具有生育能力,但是卵巢、子宫等器官的功能依然正常,故选C。
13.用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换,A、B、C、D代表交换的各种物质,其中表述错误的是(  )
A.氧气 B.母乳 C.营养物质 D.二氧化碳
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物,所以胚胎逐渐发育成胎儿的过程中,需要通过胎盘使母体和胚胎进行物质交换。
【解答】胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。母乳是当胎儿产出后通过哺乳由母亲向婴儿喂食的,不是在胎盘处进行交换的,所以B表述错误,符合题意。
故选B。
二、填空题
14.如图是某地男、女生身高生长速度曲线图和部分生殖器官发育趋势图,请分析图并回答问题。
(1)从图A的曲线可知,进入青春期后,青少年的身高生长速度   。
(2)从图B的曲线可知,进入青春期后,男性的   和女性的   迅速发育。
(3)由图可知,女性进入青春期的平均年龄比男性的   。
(4)青春期形态发育的一个显著特点是   ;青春期发育最突出的特征是   。
【答案】(1)加快
(2)睾丸;卵巢
(3)小(或早)
(4)身高和体重的迅速增长;生殖器官的发育和成熟
【知识点】人体生殖系统的结构和功能;人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】人的一生有两个生长发育高峰期,第一个高峰期是婴儿期,第二个高峰期是10到20岁,即青春期。青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理和心理等方面都发生着显著的变化,结合图示分析解答。
【解答】(1)从图A的曲线可知,进入青春期后,青少年的身高生长速度加快。
(2)从图B的曲线可知,进入青春期后,男性的 睾丸 和女性的 卵巢 迅速发育。
(3)由图可知,女性进入青春期的平均年龄比男性的小(或早)。
(4)青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重的迅速增长;
青春期发育最突出的特征是 生殖器官的发育和成熟。
15.胚胎在子宫内被   包围,可以使胚胎免受震荡,对胚胎有   作用。
【答案】羊水;保护
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】充满于羊膜腔内的液体称为羊水。一定容量的羊水能为胎儿提供较大的活动范围,使胎儿在宫腔内做适当的呼吸运动和肢体活动,防止关节固定、肢体畸形和胎儿肢体粘连,有利于胎儿的发育。
【解答】 胚胎在子宫内被羊水包围,可以使胚胎免受震荡,对胚胎有保护作用。
16.分娩后几秒钟,婴儿就会哭或咳嗽。这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体,并促使   工作,从而获得   。
【答案】呼吸系统;氧气
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】本题考查的是呼吸的全过程包括四个方面:肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。
【解答】当你降生到这个世界时,你的第一声就标志着你开始从空气中获取氧气,并排除体内产生的二氧化碳。因此, 分娩后几秒钟,婴儿就会哭或咳嗽。这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体,并促使呼吸系统工作,从而获得氧气 。
17.如图是女性生殖系统结构图:
(1)女性的主要生殖器官和性腺是   (填编号),其主要功能是产生   和   。
(2)胚胎的发育主要是在   (填编号)中进行的,胚胎发育初期由   提供营养;胚胎发育后期是靠   提供营养的。
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是结扎该女性的   (填编号),使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响。
(4)图中“1"结构若因病两侧均被切除,则除不能产生卵细胞外,    (填“能”或“不能”)维持第二性征
【答案】(1)1;卵细胞;分泌雌性激素
(2)3;卵细胞的卵黄;母体
(3)2
(4)不能
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性生殖系统由1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道等器官组成的,其中主要的性器官是卵巢,胚胎发育的场所是子宫,胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘,分析作答
【解答】(1)女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的,其中主要的生殖器官和性腺是1卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
(2)胚胎的发育主要是在3 子宫 中进行的,胚胎发育初期由卵细胞的卵黄提供营养;胚胎发育后期是靠母体提供营养的。
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是结扎该女性的2 输卵管 ,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响。
(4)图中“1"结构若因病两侧均被切除,则除不能产生卵细胞外, 且不能分泌雌性激素,不能维持第二性征 。
18.在妈妈的精心呵护下,小红从一个受精卵发育成青春美少女(如图),请据图回答下列问题:
(1)A表示正在受精的卵细胞,B→C阶段的发育过程是在图乙   (填序号)内完成的。
(2)D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是   。
(3)胎儿从母体获得营养的途径:母体→   →脐带→胎儿。
【答案】(1)②
(2)子宫
(3)胎盘
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】受精的部位是输卵管,怀孕的部位是子宫内膜,胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。
结合人的受精,胚胎发育,分娩和哺乳过程解答。
【解答】(1)精子在输卵管内与卵细胞相遇,与卵细胞相融合,形成受精卵;这个细胞是在妈妈的②输卵管中形成的。
(2)人的生命起点是受精卵,受精卵一经形成就开始分裂,并逐步的分化,形成胚泡缓慢移入子宫中,埋入子宫内膜,逐渐发育成胚胎。其生长发育的主要场所是 子宫 。
(3)胎儿从母体获得营养的途径:母体→胎盘→脐带→胎儿。
19.如图是男性生殖系统结构图,请据图回答问题。
(1)男性的主要生殖器官和性腺是[   ]   (填序号和名称),它的主要功能是产生   和分泌雄性激素。
(2)精子的产生及排出精子的路线是   (填序号)。
(3)男性生殖器官中,将男性的[   ]结扎,可阻止精子的输送。
(4)图中结构⑦为膀胱,   (填“属于”或“不属于”)生殖系统。
【答案】(1)②;睾丸;精子
(2)②④③
(3)④
(4)不属于
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】男性的性器官包括:前列腺(分泌黏液);输精管(输送精子);尿道(排出精液和尿液);阴茎;附睾(贮存和输送精子)、(保护睾丸和附睾);睾丸(产生精子,分泌雄性激素)。
【解答】(1)男性的主要生殖器官和性腺是②睾丸 ,
它的主要功能是产生精子和分泌雄性激素。
(2)精子的产生及排出精子的路线是②④③ 。
(3)男性生殖器官中,将男性的④结扎,可阻止精子的输送。
(4)图中结构⑦为膀胱 , 不属于生殖系统。
20.
(1)如图是人体的受精 卵发育成胎儿的过程图解,请将有关图解补充完整。
①   ;②   。
(2)被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因在开创体外受精技术方面作出的贡献,获得了2010年诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿培育过程如图。
①卵细胞和精子在试管内完成   。
②如果受精成功,再将这个受精卵的早期胚胎植入女性的   内继续发育。
③下列可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子的夫妇是   (填字母)。
A.丈夫睾丸发育不良,妻子正常
B.丈夫正常,妻子输卵管堵塞
C.丈夫精子败育,妻子输卵管堵塞
D.丈夫正常,妻子卵巢发育不良
【答案】(1)睾丸;卵巢
(2)受精;子宫;B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】(1)根据人体的受精 卵发育成胎儿的过程,生殖器官的功能进行解答。
(2)试管婴儿又该称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程。
【解答】(1)产生精子的是 睾丸 ,产生卵细胞的是 卵巢 。
(2)试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲,最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。因此试管婴儿是 ① 受精过程在试管内进行,胚胎的发育主要还是在母亲的 ② 子宫内进行。
③以通过试管婴儿技术得到亲生孩子的夫妇是 丈夫正常,妻子输卵管堵塞。
三、实验探究题
21.(2021八上·余杭月考)同学们对于试管婴儿并不陌生,但你了解“三亲婴儿”吗?“三亲婴儿”是为了避免母亲把生理缺陷遗传给孩子而采取的一种生育方式。医生去除女性捐赠者的卵细胞中的细胞核,接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之,然后再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子将会继承一位父亲和两位母亲的遗传基因,同时获得了三个人的遗传物质。“三亲婴儿”可以弥补母亲的某些基因缺陷。请思考回答下列问题:
(1)“三亲婴儿”培育方式属于   (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)结合图示回答:早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于   。
(3)“三亲婴儿”技术引发各种争议,下列观点属于支持该技术的是_____(填字母编号)。
A.该技术能使孩子获得更加健康的身体
B.运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题
C.该技术开启了生殖医学的新时代,可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子
【答案】(1)有性
(2)捐献者卵细胞的细胞质
(3)A;C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】“三亲婴儿”技术是从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,从卵细胞中取出细胞核,捐献者卵细胞中去掉细胞核,将两者重组成卵细胞,之后将精子、卵子一起放入试管,体外培养,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程。
【解答】(1)由图可知,“三亲婴儿”的生殖过程经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,因此“三亲婴儿”的生殖方式属于有性生殖。
(2)早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质(卵黄)。
(3)A、该技术能使孩子获得更加健康的身体,该观点属于支持该技术,A符合题意;
B、运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题,该观点不支持“三亲婴儿”技术,B不符合题意;
C、该技术开启了生殖医学的新时代,可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子,该观点支持“三亲婴儿”技术,C符合题意。
故答案为:(1)有性(2)捐献者卵细胞的细胞质(3)A C
22.(2018七下·绍兴月考)下图中一是公鸡外形,二是母鸡外形,三是摘除了睾丸的公鸡,四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。(提示:鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样)
(1)图一和图二的外形不同,主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同,这种性征在生理学上叫   ;
(2)图三的公鸡将 。
A.只丧失生殖能力
B.只是第二性征消失
C.丧失生殖能力,第二性征也消失
D.丧失生殖能力,第二性征维持
(3)小明家里的鸡场只养母鸡,他想人家的鸡蛋能孵出小鸡,而他家的鸡蛋却不行。这是因为   。
【答案】(1)第二性征
(2)C
(3)没有受精
【知识点】人体生殖系统的结构和功能;动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】由图可知,图一和图二的外形不同,主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同,这种性征在生理学上叫第二性征,性激素能促进第二性征的出现。
【解答】(1)公鸡与母鸡相比较,公鸡的鸡冠高大,羽毛颜色鲜艳,尾羽较长,这些特征是公鸡的雄性激素作用的结果,属于第二特征。
(2)图三中的公鸡是摘除了睾丸的公鸡,睾丸是产生生殖细胞--精子的器官,同时睾丸也可以分泌雄性激素,因此,该公鸡将丧失生殖能力,第二性征也消失,故C符合题意。
(3)有性生殖是指生物的生殖过程中,都要经历两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,形成受精卵而产生新个体的生殖方式。对于有性生殖的生物来讲来讲,受精卵是生命的起点,如果卵细胞没有与精子相结合(没有受精),是不可能繁殖出下一代的。
故答案为:(1)第二性征;(2)C;(3)没有受精
四、解答题
23.阅读下面的材料,分析回答问题。
一位母亲怀孕期间,其体内的胎儿重4千克,胎盘重1千克,羊水重1千克,增多的血液重2千克……这位母亲的体重增加了约14千克,她尽管感到“不堪重负”,但却时时幸福着、快乐着。
(1)胎盘和羊水都存在于母体的   中,其中胎盘是胎儿和母体进行   的器官。
(2)母亲怀孕期间,血液可增多2千克。这对胎儿的发育有什么意义?   。
(3)由于环境污染、气候异常、生活习惯以及遗传等因素的影响,不孕不育现象屡见不鲜。但是,试管婴儿技术的出现,让许多夫妇圆了“生儿育女”的愿望。试分析说明:试管婴儿是否就是在试管里培育婴儿?
【答案】(1)子宫;物质交换
(2)有利于胎儿与母体进行物质交换
(3)不是。试管婴儿是利用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子官内发育而诞生的婴儿(合理即可)
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胚胎发育的主要场所是子宫,胚胎发育至8周左右,形成胎盘,通过胎盘与母体进行物质交换,从母体获得养料,同时产的代谢废物也是通过胎盘,由母体排出。
试管婴儿:又该称体外受精—胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程
【解答】(1)胎盘和羊水都存在于母体的子宫中,其中胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官。
(2) 胎儿在母体时,通过胎盘从母亲的血液中获取营养物质和氧气,同时产生的代谢废物也是通过母亲的血液排出体外。母体怀孕期间,血液可增多2千克,利于胎儿与母体进行物质交换。
(3)试管婴儿不是在试管里培育婴儿,试管婴儿是利用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子官内发育而诞生的婴儿。
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