五年级数学上册课件-4. 《统计与可能性》 人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
统计与可能性
小学数学人教版五年级上册
你认为抛硬币决定谁开球公平吗？
1.小组成员分工合作，一人抛硬币，一人记录，其他同学监督。
2.抛硬币时要使硬币充分翻转，连续抛硬币20次，三分钟内完成。
3.用画“正”字的方法统计相关数据，填入实验报告单。
实验要求
实验者 抛硬币总
次数 正面朝上
次数 反面朝上
次数
德 摩根 4092 2048 2044
蒲 丰 4040 2048 1992
费 勒 10000 4979 5021
皮尔逊 24000 12012 11988
历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表
怎么样设计这个转盘才公平？
6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？
(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？
(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？
(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？
(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？
下面词语所包涵的可能性是多少呢？以摸到黄球为准，请同学们根据词语中所包含的可能性大小往袋子里装10个乒乓球。
百发百中 平分秋色 水中捞月
问题2：吝啬、狡猾的巴依老爷会让阿凡提抽
到“付双倍工资”的纸条吗？他会怎么
做呢？
问题1：如果阿凡提抽纸条的话，会有什么样的
结果呢？
问题3：按照巴依老爷原先提出的方案，聪明的阿凡提想得到“双倍工资”，又会怎么做呢？
听故事，思考问题
谢谢