13.荷叶圆圆 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
13 荷叶圆圆
晶
机
朵
摇
唱
展
珠
停
亮
躺
美
透
翅
膀
放
鱼
台
多
音
字
hé（荷花）
hè（重荷）
荷
de（真的）
dì（目的）
的
夏天的荷塘
读一读，说一说。
荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______，______。
大大的
红红的
整体感知
大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？
课文解读
xiǎo shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yáo lán xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ
小 水 珠 说：“荷叶 是我的 摇 篮。”小水 珠 躺 在 荷叶 上，眨 着 亮 晶 晶 的眼睛。
思考：这段话运用了哪些修辞手法？
比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。
拟人：把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
小 蜻 蜓 说：“荷叶 是 我的 停 机坪。”小 蜻 蜓 立在荷 叶 上，展 开 透 明 的 翅膀。
动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。
立
展 开
小 青蛙 说：“荷叶 是 我的 歌台。”小 青 蛙 蹲 在荷 叶 上，呱呱 地 放 声 歌 唱。
xiǎo qīnɡ wā shuō hé yè shì wǒ de ɡē tái xiǎo qīnɡ wā dūn zài hé yè shànɡ ɡuā ɡuā de fànɡ shēnɡ ɡē chànɡ
蹲
放 声
动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。
小 鱼儿 说：“荷叶 是我的 凉 伞。”小鱼儿在 荷叶 下 笑嘻 嘻地 游 来游 去，捧起一 朵朵 很 美 很 美的 水 花。
xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn xiǎo yú ér zài hé yè xià xiào xī xī de yóu lái yóu qù pěnɡ qǐ yì duǒ duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā
笑嘻 嘻
捧起
动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。
摇篮
躺
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
停机坪
立
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
歌台
蹲
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
游
凉伞
朵
duǒ
yì duǒ
一 朵
huā duǒ
花 朵
造句：
弟弟采了一朵漂亮的鲜花送给姐姐。
笔顺：
美
měi
měi dé
美 德
měi lì
美 丽
造句：
尊老爱幼是我国的传统美德。
笔顺：
1、亮晶晶 笑嘻嘻
2、一朵朵 一片片
ABB式叠词——形容词
ABB式叠词——量词
红润润 绿油油 黑乎乎 冰凉凉
一只只 一条条 一块块 一束束
连一连，说一说。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 歌台 凉伞 摇篮
荷花说：“荷叶是我的 ”
说话练习
荷叶是小乌龟的 。
荷叶是小鸟的 。
荷叶是田螺姑娘的 。
荷叶是米饭的 。
拓展延伸
下雨啦，
下雨啦——
雨点落在荷叶上：
滴答，滴答……
荷叶下，
两只躲雨的小青蛙，
唱着快乐的歌儿：
咕呱，咕呱！
雨中的歌
樊发稼
课后作业
1、有感情地朗读课文。背诵课文。
2、默写生字词。
谢 谢