第八章 压强
第一节 压力的作用效果
课时1 压强
自主学习
1.压力指 作用在物体表面上的力。
（1）方向：垂直于受力面，指向 。
（2）作用点：在 物体的表面。
2.当受力面积相同时，压力 ，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积 ，压力的作用效果越明显。
3.在物理学中，物体所受压力与 的比叫做压强，用字母 表示。
4.压强公式：p= 。
5.压强的单位： ,简称帕，符号是 。1Pa= N/m2。
针对训练
知识点1 压力
1.关于压力，下列说法正确的是（ ）
A.压力的大小一定等于物体受到的重力
B.压力的方向总是竖直向下的
C.两个相互接触的物体之间一定存在压力
D.压力的方向与接触面垂直
2.指出下列各图中桌面受到的压力F压与物块重力G物之间的大小关系。
F压= F压= F压=
F压= F压= F压=
知识点2 压力的作用效果
3.如图所示是烧饼制作的过程，面团变成面饼后对桌面的（ ）
A.压力变小 B.压力变大
C.压强变小 D.压强变大
4.如图所示，寒假时小明和小军来到白雪皑皑的滑雪场，两人体重相近，但是小明陷入雪中，穿滑雪板的小军却没有。此现象说明（ ）
A.压力作用的效果与受力面积有关
B.压力作用的效果与受力面积无关
C.压力作用的效果与压力大小无关
D.压力作用的效果与压力大小有关
知识点3 压强
5.关于压强的计算公式p=，下列说法正确的是（ ）
A.压强与压力、受力面积都无关
B.压强与压力、受力面积都有关
C.受力面积越小，压强越大
D.压强越大，压力越大
6.（2021春·曲靖期末）如图所示，2021年4月19日15时，“机智”号直升机在火星上首飞成功。已知“机智”号的质量仅为1.8kg，则“机智”号在火星上所受的重力为 N；若“机智”号的着陆架与火星地面的接触面积为0.06m2，则“机智”号静止在火星水平地面上时，对火星地面的压强为 Pa（g火取3.7N/kg）。
巩固提升
1.在下图中，正确表示压力的是（ ）
2.如图所示，用两手指同时压铅笔的两端，保持静止。左手指受到的压力为F1，压强为p1；右手指受到的压力为F2，压强为p2。下列判断正确的是（ ）
A.F1=F2 p1>p2 B.F1=F2 p1
C.F1>F2 p1=p2 D.F13.（2021春·大理期末改编）一个中学生质量为50kg，双脚与地面的接触面积约为500cm2，当他双脚站立在水平地面上（g取10N/kg），他对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A.500N，104Pa B.50N，104Pa
C.500N，103Pa D.50N，103Pa
4.统计结果显示，一般身材的人，身高与脚印的大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（ ）
A.获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重
B.获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮
C.获得在地板上脚印的大小，可以估计涉案人员的高矮和体重
D.获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重
5.如图所示，图钉尖的面积是1×10-7m2，图钉帽的面积是1×10-4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa。下列说法正确的是（ ）
A.手指必须用大于0.4N的压力,图钉尖才能进入墙壁
B.手指必须用大于400N的压力,图钉尖才能进入墙壁
C.图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D.图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
6.一砖块平放和侧放在水平地面上时，若其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放对地面的压力之比为 ，对地面的压强之比为 。
7.如图所示，物体与墙面的接触面积为0.2m2，某人用200N的力将重力为300N的物体压在墙面上使物体处于静止状态，则物体对墙面的压力为 N，对墙面的压强为 Pa，物体受到墙面对它的摩擦力为 N。
8.如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1。A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则FA FB，pA pB。（选填“﹥”“=”或“﹤”）
9.（2020春·西山区期末）为了探究“压力作用的效果跟哪些因素有关”，小芳和小颖同学选取两块相同的砖块和一块海绵，进行了如图甲、乙、丙、丁所示的实验。
（1）实验中，她们是通过观察 来比较压力作用的效果。
（2）实验时，小芳的操作如图甲所示。接着，小颖在小芳实验的基础上增加一块砖继续进行实验。
①小颖第一次的操作和实验现象如图乙所示。小颖增加一块砖是为了改变 。图甲、乙两次实验现象表明：压力作用的效果跟压力的大小 。
②小颖第二次的操作和实验现象如图丙所示。比较图甲、丙两次实验现象可知，两块砖和一块砖对海绵的作用效果 。由此，小颖得出了“压力作用的效果跟受力面积的大小无关”的结论。你认为小颖的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
（3）为了探究“压力作用的效果跟受力面积的大小是否有关”，她们应进行图中的 两次实验，这两次实验表明： 一定时， 越小，压力作用的效果越明显。
10.（2021春·昭通期末）“五一”小长假期间，小星到威信县扎西会议纪念馆参观，他背着10kg的背包在水平公路上行走，如图所示是他在行走时的某一状态。已知小星的质量为60kg，他每只鞋鞋底与地面的接触面积为200cm2。（g取10N/kg）求此时：
（1）小星对地面的压力；
（2）小星对地面的压强。第八章 压强
第一节 压力的作用效果
课时1 压强
自主学习
1.压力指 垂直 作用在物体表面上的力。
（1）方向：垂直于受力面，指向 被压物体 。
（2）作用点：在 受力 物体的表面。
2.当受力面积相同时，压力 越大 ，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积 越小 ，压力的作用效果越明显。
3.在物理学中，物体所受压力与 受力面积 的比叫做压强，用字母 p 表示。
4.压强公式：p= 。
5.压强的单位： 帕斯卡 ,简称帕，符号是 Pa 。1Pa= 1 N/m2。
针对训练
知识点1 压力
1.关于压力，下列说法正确的是（ D ）
A.压力的大小一定等于物体受到的重力
B.压力的方向总是竖直向下的
C.两个相互接触的物体之间一定存在压力
D.压力的方向与接触面垂直
2.指出下列各图中桌面受到的压力F压与物块重力G物之间的大小关系。
知识点2 压力的作用效果
3.如图所示是烧饼制作的过程，面团变成面饼后对桌面的（ C ）
A.压力变小 B.压力变大
C.压强变小 D.压强变大
4.如图所示，寒假时小明和小军来到白雪皑皑的滑雪场，两人体重相近，但是小明陷入雪中，穿滑雪板的小军却没有。此现象说明（ A ）
A.压力作用的效果与受力面积有关
B.压力作用的效果与受力面积无关
C.压力作用的效果与压力大小无关
D.压力作用的效果与压力大小有关
知识点3 压强
5.关于压强的计算公式p=，下列说法正确的是（ B ）
A.压强与压力、受力面积都无关
B.压强与压力、受力面积都有关
C.受力面积越小，压强越大
D.压强越大，压力越大
6.（2021春·曲靖期末）如图所示，2021年4月19日15时，“机智”号直升机在火星上首飞成功。已知“机智”号的质量仅为1.8kg，则“机智”号在火星上所受的重力为 6.66 N；若“机智”号的着陆架与火星地面的接触面积为0.06m2，则“机智”号静止在火星水平地面上时，对火星地面的压强为 111 Pa（g火取3.7N/kg）。
巩固提升
1.在下图中，正确表示压力的是（ C ）
2.如图所示，用两手指同时压铅笔的两端，保持静止。左手指受到的压力为F1，压强为p1；右手指受到的压力为F2，压强为p2。下列判断正确的是（ B ）
A.F1=F2 p1>p2 B.F1=F2 p1C.F1>F2 p1=p2 D.F13.（2021春·大理期末改编）一个中学生质量为50kg，双脚与地面的接触面积约为500cm2，当他双脚站立在水平地面上（g取10N/kg），他对水平地面的压力和压强最接近于（ A ） A.500N，104Pa B.50N，104Pa
C.500N，103Pa D.50N，103Pa
4.统计结果显示，一般身材的人，身高与脚印的大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（ D ）
A.获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重
B.获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮
C.获得在地板上脚印的大小，可以估计涉案人员的高矮和体重
D.获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重
5.如图所示，图钉尖的面积是1×10-7m2，图钉帽的面积是1×10-4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa。下列说法正确的是（ A ）
A.手指必须用大于0.4N的压力,图钉尖才能进入墙壁
B.手指必须用大于400N的压力,图钉尖才能进入墙壁
C.图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D.图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
6.一砖块平放和侧放在水平地面上时，若其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放对地面的压力之比为 1∶1 ，对地面的压强之比为 1∶3 。
7.如图所示，物体与墙面的接触面积为0.2m2，某人用200N的力将重力为300N的物体压在墙面上使物体处于静止状态，则物体对墙面的压力为 200 N，对墙面的压强为 1000 Pa，物体受到墙面对它的摩擦力为 300 N。
8.如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1。A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则FA ﹤ FB，pA = pB。（选填“﹥”“=”或“﹤”）
9.（2020春·西山区期末）为了探究“压力作用的效果跟哪些因素有关”，小芳和小颖同学选取两块相同的砖块和一块海绵，进行了如图甲、乙、丙、丁所示的实验。
（1）实验中，她们是通过观察 海绵的凹陷程度 来比较压力作用的效果。
（2）实验时，小芳的操作如图甲所示。接着，小颖在小芳实验的基础上增加一块砖继续进行实验。
①小颖第一次的操作和实验现象如图乙所示。小颖增加一块砖是为了改变 压力大小 。图甲、乙两次实验现象表明：压力作用的效果跟压力的大小 有关 。
②小颖第二次的操作和实验现象如图丙所示。比较图甲、丙两次实验现象可知，两块砖和一块砖对海绵的作用效果 相同 。由此，小颖得出了“压力作用的效果跟受力面积的大小无关”的结论。你认为小颖的结论是 错误 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 小颖没有控制压力大小相同 。
（3）为了探究“压力作用的效果跟受力面积的大小是否有关”，她们应进行图中的 甲、丁 两次实验，这两次实验表明： 压力大小 一定时， 受力面积 越小，压力作用的效果越明显。
10.（2021春·昭通期末）“五一”小长假期间，小星到威信县扎西会议纪念馆参观，他背着10kg的背包在水平公路上行走，如图所示是他在行走时的某一状态。已知小星的质量为60kg，他每只鞋鞋底与地面的接触面积为200cm2。（g取10N/kg）求此时：
（1）小星对地面的压力；
（2）小星对地面的压强。
解：（1）小星对地面的压力：
F=G人+G背包=（m人+m背包）g=（60kg+10kg）×10N/kg=700N
（2）小星对地面的压强：
p==3.5×104Pa