【课时训练】2021-2022学年数学五年级下册-第1单元 观察物体（三）-第1课时 观察物体（三）（含解析）-人教版
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| 名称 | 【课时训练】2021-2022学年数学五年级下册-第1单元 观察物体（三）-第1课时 观察物体（三）（含解析）-人教版 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 582.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-07 15:51:55 | ||
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文档简介
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第1课时 观察物体（三）
1.小芳用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从正面和上面看到的是如右所示的图形。这个长方体的棱长总和是（ ）。
A. 52厘米 B. 36厘米 C. 24厘米 D. 9厘米
2.从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（ ）。
A. B. C. D.
3.小云用四个小正方体搭了一个立体图形，从正面、右面、上面看到的形状都是 ，这个立体图形是（ ）。
A. B. C. D.
4.一个几何体，从正面看是 ，从左面看是 ，这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
5.小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是 ， 上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（ ）
A. B. C. D.
6.左边两个图分别是小飞从上面和正面观察立体图形看到的形状。由此判断下边（ ）是小飞所观察的立体图形。
A. B. C.
7.用大小相同的小正方体搭成一个几何体，从正面看到的图形如下图所示，这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
8.一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是（ ）。
A. B. C. D.
1.观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。
A. B. C.
2.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看是 ，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面和上面分别看到的如图。那么，从右面看到的是（ ）。
A. B. C. D. 都不对
4.明明用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从正面、左面和上面看到的分别是如下图所示的图形。这个长方体的体积是（ ）。
A. 52立方厘米 B. 24立方厘米 C. 18立方厘米 D. 36立方厘米
5.淘气用4个正方体搭一个立体图形，从正面看是4个正方形，从上面看是3个正方形，从前面和后面看到的图形一样，他搭的是（ ）。
A. B. C. D.
6.至多用( )块小正方体塔成的立体图形从上面看是 ，从左看
A. 4 B. 5 C. 6
第1课时 观察物体（三）
1.小芳用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从正面和上面看到的是如右所示的图形。这个长方体的棱长总和是（ ）。
A. 52厘米 B. 36厘米 C. 24厘米 D. 9厘米
【答案】 B
【解析】【解答】解：
长方体的长是4厘米，宽是3厘米，高是2厘米，
（4+3+2）×4=9×4=36（厘米）
故答案为：B。
【分析】从上面看到的图形决定小正方体的摆放位置，从正面看到的图形决定每个位置上小正方体的摆放个数，再结合摆成的是个长方体，所以这个长方体就是从上面看到的图形上，每个位置摆放了2个小正方体，据此求出长方体的长宽高，（长+宽+高）×4=长方体棱长和。
2.从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】 A
【解析】【解答】解：从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是；
故答案为：A。
【分析】A图从前面、上面、左面看都能看到三个正方形；B图从前面看能看到两个正方形，从上面看能看到四个正方形，从左面看能看到两个正方形；C图从前面看能看到三个正方形，从上面看能看到三个正方形，从左面看能看到两个正方形；D图从前面看能看到三个正方形，从上面看能看到四个正方形，从左面看能看到两个正方形；据此选择即可。
3.小云用四个小正方体搭了一个立体图形，从正面、右面、上面看到的形状都是 ，这个立体图形是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】 C
【解析】【解答】解：选项A，从正面看到的图形是， 从右面看到的图形是， 从上面看到的图形是， 即错误；
选项B，从正面看到的图形是， 从右面看到的图形是， 从上面看到的图形是， 即错误；
选项C，从正面、右面、上面看到的图形是， 即正确；
选项D，从正面、右面看到的图形是， 从上面看到的图形是， 即错误。
故答案为：C。
【分析】选项A，从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从右面看有两层，上层有1个小正方形位于右侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有2个小正方形并列，下层有1个小正方形位于左侧；
选项B，从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从右面看有两层，上层有1个小正方形位于右侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有2个小正方形并列，下层有1个小正方形位于右侧；
选项C，从正面、右面、上面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；
选项D，从正面、右面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有1个小正方形位于右侧，下层有2个小正方形并列。
4.一个几何体，从正面看是 ，从左面看是 ，这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
【答案】 A
【解析】【解答】解：从正面看是， 从左面看是；
从正面看是， 从左面看是；
从正面看是， 从左面看是。
故答案为：A。
【分析】先分别观察几何体从正面看到的图形各是什么，再判断。
5.小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是 ， 上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（ ）
A. B. C. D.
【答案】 C
【解析】【解答】如图， 搭的这组积木从左面看是 。
故答案为：C。
【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，根据从上面看到的形状与所用小正方体的个数，化成立体图形，然后画出从左面看的图形即可。
6.左边两个图分别是小飞从上面和正面观察立体图形看到的形状。由此判断下边（ ）是小飞所观察的立体图形。
A. B. C.
【答案】 A
【解析】【解答】解：下边的A项是小飞所观察的立体图形。
故答案为：A。
【分析】因为从上面看是两行正方形，所以排除C项，而且第一行正方形中最左边没有正方形，所以排除B项。
7.用大小相同的小正方体搭成一个几何体，从正面看到的图形如下图所示，这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
【答案】 A
【解析】【解答】解：这个几何体可能是A项中的图。
故答案为：A。
【分析】A项中的图形，从正面看，是两行正方形，下面一行是3个正方形排成的一行，上面一行是1个正方形，放在第二行中间正方形的上面；
B和C项中的图形，从正面看，是两行正方形，下面一行是3个正方形排成的一行，上面一行是1个正方形，放在第二行最左边正方形的上面。
8.一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】 B
【解析】【解答】 一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是。
故答案为：B。
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有两层，下面一层有3个正方体，上面一层1个正方体居左；根据从左面看到的图形可知，这个立体图形有两列，左边一列有2个正方体，右边一列有1个正方体；根据从上面看到的图形可知，这个立体图形有两行，后面一行有3个正方体，前面一行有1个正方体居中，据此解答。
1.观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。
A. B. C.
【答案】 C
【解析】【解答】 观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是。
故答案为：C。
【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，选项A，从正面观察，可以看到两个正方形排一行，上面一个正方形居右，从左面观察，可以看到两个正方形排一行，上面一个正方形居左；选项B，从正面观察，可以看到两个正方形排一行，上面一个正方形居左，从左面观察，可以考的两个正方形排一行，上面一个正方形居左；选项C，从正面和左面看到的都是两个正方形排一行，上面一个正方形居右，据此解答。
2.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看是 ，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】 C
【解析】【解答】解：要搭成这样的立体图形，至少要用4个小正方体。
故答案为：C。
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个图形需要两层，下层3个，上层1个；根据从左面看到的图形可知，这个图形只有一排，所以至少要用4个小正方体。
3.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面和上面分别看到的如图。那么，从右面看到的是（ ）。
A. B. C. D. 都不对
【答案】 A
【解析】【解答】解：从右面看到的是左右两个正方形。
故答案为：A。
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个图形只有1层；根据从上面看到的图形可知，这个图形有前后两排，所以从右面看到的是左右两个正方形。
4.明明用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从正面、左面和上面看到的分别是如下图所示的图形。这个长方体的体积是（ ）。
A. 52立方厘米 B. 24立方厘米 C. 18立方厘米 D. 36立方厘米
【答案】 B
【解析】【解答】解：4×3×2
=12×2
=24（立方厘米）
所以这个长方体的体积是24立方厘米。
故答案为：B。
【分析】长方体从正面看到的是长×高的面，从左面看到是宽×高的面，即可得出长方体的长是4厘米、宽是3厘米、高是2厘米，再根据长方体的体积=长×宽×高计算即可得出答案。
5.淘气用4个正方体搭一个立体图形，从正面看是4个正方形，从上面看是3个正方形，从前面和后面看到的图形一样，他搭的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】 B
【解析】【解答】解：他搭的是B。
故答案为：B。
【分析】只有B从前面和后面看到的图形有两层，上面一层一个正方形，下面一层三个正方形，并且上面一层的一个在中间，所以从前面和后面看到的图形一样。
6.至多用( )块小正方体塔成的立体图形从上面看是 ，从左看
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】 B
【解析】【解答】 从上面看是 ，从左看是 ， 搭成这个立体图形，至多需要5个小正方体.
故答案为：B.
【分析】从不同的方向观察立体图形，通常看到的图形是不同的。从上面看是 ， 这个立体图形分两排，前面一排有两个正方体，后面一排有1个正方体居左；从左看 ， 这个立体图形分两层，下面一层两个正方体，上面一层有一个正方体居右，最多的情况下，这个正方体的后面还有1个正方体，所以最多需要3+1+1=5个正方体，据此解答.
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第1课时 观察物体（三）
1.小芳用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从正面和上面看到的是如右所示的图形。这个长方体的棱长总和是（ ）。
A. 52厘米 B. 36厘米 C. 24厘米 D. 9厘米
2.从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（ ）。
A. B. C. D.
3.小云用四个小正方体搭了一个立体图形，从正面、右面、上面看到的形状都是 ，这个立体图形是（ ）。
A. B. C. D.
4.一个几何体，从正面看是 ，从左面看是 ，这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
5.小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是 ， 上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（ ）
A. B. C. D.
6.左边两个图分别是小飞从上面和正面观察立体图形看到的形状。由此判断下边（ ）是小飞所观察的立体图形。
A. B. C.
7.用大小相同的小正方体搭成一个几何体，从正面看到的图形如下图所示，这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
8.一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是（ ）。
A. B. C. D.
1.观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。
A. B. C.
2.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看是 ，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面和上面分别看到的如图。那么，从右面看到的是（ ）。
A. B. C. D. 都不对
4.明明用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从正面、左面和上面看到的分别是如下图所示的图形。这个长方体的体积是（ ）。
A. 52立方厘米 B. 24立方厘米 C. 18立方厘米 D. 36立方厘米
5.淘气用4个正方体搭一个立体图形，从正面看是4个正方形，从上面看是3个正方形，从前面和后面看到的图形一样，他搭的是（ ）。
A. B. C. D.
6.至多用( )块小正方体塔成的立体图形从上面看是 ，从左看
A. 4 B. 5 C. 6
第1课时 观察物体（三）
1.小芳用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从正面和上面看到的是如右所示的图形。这个长方体的棱长总和是（ ）。
A. 52厘米 B. 36厘米 C. 24厘米 D. 9厘米
【答案】 B
【解析】【解答】解：
长方体的长是4厘米，宽是3厘米，高是2厘米，
（4+3+2）×4=9×4=36（厘米）
故答案为：B。
【分析】从上面看到的图形决定小正方体的摆放位置，从正面看到的图形决定每个位置上小正方体的摆放个数，再结合摆成的是个长方体，所以这个长方体就是从上面看到的图形上，每个位置摆放了2个小正方体，据此求出长方体的长宽高，（长+宽+高）×4=长方体棱长和。
2.从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】 A
【解析】【解答】解：从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是；
故答案为：A。
【分析】A图从前面、上面、左面看都能看到三个正方形；B图从前面看能看到两个正方形，从上面看能看到四个正方形，从左面看能看到两个正方形；C图从前面看能看到三个正方形，从上面看能看到三个正方形，从左面看能看到两个正方形；D图从前面看能看到三个正方形，从上面看能看到四个正方形，从左面看能看到两个正方形；据此选择即可。
3.小云用四个小正方体搭了一个立体图形，从正面、右面、上面看到的形状都是 ，这个立体图形是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】 C
【解析】【解答】解：选项A，从正面看到的图形是， 从右面看到的图形是， 从上面看到的图形是， 即错误；
选项B，从正面看到的图形是， 从右面看到的图形是， 从上面看到的图形是， 即错误；
选项C，从正面、右面、上面看到的图形是， 即正确；
选项D，从正面、右面看到的图形是， 从上面看到的图形是， 即错误。
故答案为：C。
【分析】选项A，从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从右面看有两层，上层有1个小正方形位于右侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有2个小正方形并列，下层有1个小正方形位于左侧；
选项B，从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从右面看有两层，上层有1个小正方形位于右侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有2个小正方形并列，下层有1个小正方形位于右侧；
选项C，从正面、右面、上面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；
选项D，从正面、右面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有1个小正方形位于右侧，下层有2个小正方形并列。
4.一个几何体，从正面看是 ，从左面看是 ，这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
【答案】 A
【解析】【解答】解：从正面看是， 从左面看是；
从正面看是， 从左面看是；
从正面看是， 从左面看是。
故答案为：A。
【分析】先分别观察几何体从正面看到的图形各是什么，再判断。
5.小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是 ， 上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（ ）
A. B. C. D.
【答案】 C
【解析】【解答】如图， 搭的这组积木从左面看是 。
故答案为：C。
【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，根据从上面看到的形状与所用小正方体的个数，化成立体图形，然后画出从左面看的图形即可。
6.左边两个图分别是小飞从上面和正面观察立体图形看到的形状。由此判断下边（ ）是小飞所观察的立体图形。
A. B. C.
【答案】 A
【解析】【解答】解：下边的A项是小飞所观察的立体图形。
故答案为：A。
【分析】因为从上面看是两行正方形，所以排除C项，而且第一行正方形中最左边没有正方形，所以排除B项。
7.用大小相同的小正方体搭成一个几何体，从正面看到的图形如下图所示，这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
【答案】 A
【解析】【解答】解：这个几何体可能是A项中的图。
故答案为：A。
【分析】A项中的图形，从正面看，是两行正方形，下面一行是3个正方形排成的一行，上面一行是1个正方形，放在第二行中间正方形的上面；
B和C项中的图形，从正面看，是两行正方形，下面一行是3个正方形排成的一行，上面一行是1个正方形，放在第二行最左边正方形的上面。
8.一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】 B
【解析】【解答】 一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是。
故答案为：B。
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有两层，下面一层有3个正方体，上面一层1个正方体居左；根据从左面看到的图形可知，这个立体图形有两列，左边一列有2个正方体，右边一列有1个正方体；根据从上面看到的图形可知，这个立体图形有两行，后面一行有3个正方体，前面一行有1个正方体居中，据此解答。
1.观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。
A. B. C.
【答案】 C
【解析】【解答】 观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是。
故答案为：C。
【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，选项A，从正面观察，可以看到两个正方形排一行，上面一个正方形居右，从左面观察，可以看到两个正方形排一行，上面一个正方形居左；选项B，从正面观察，可以看到两个正方形排一行，上面一个正方形居左，从左面观察，可以考的两个正方形排一行，上面一个正方形居左；选项C，从正面和左面看到的都是两个正方形排一行，上面一个正方形居右，据此解答。
2.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看是 ，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】 C
【解析】【解答】解：要搭成这样的立体图形，至少要用4个小正方体。
故答案为：C。
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个图形需要两层，下层3个，上层1个；根据从左面看到的图形可知，这个图形只有一排，所以至少要用4个小正方体。
3.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面和上面分别看到的如图。那么，从右面看到的是（ ）。
A. B. C. D. 都不对
【答案】 A
【解析】【解答】解：从右面看到的是左右两个正方形。
故答案为：A。
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个图形只有1层；根据从上面看到的图形可知，这个图形有前后两排，所以从右面看到的是左右两个正方形。
4.明明用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从正面、左面和上面看到的分别是如下图所示的图形。这个长方体的体积是（ ）。
A. 52立方厘米 B. 24立方厘米 C. 18立方厘米 D. 36立方厘米
【答案】 B
【解析】【解答】解：4×3×2
=12×2
=24（立方厘米）
所以这个长方体的体积是24立方厘米。
故答案为：B。
【分析】长方体从正面看到的是长×高的面，从左面看到是宽×高的面，即可得出长方体的长是4厘米、宽是3厘米、高是2厘米，再根据长方体的体积=长×宽×高计算即可得出答案。
5.淘气用4个正方体搭一个立体图形，从正面看是4个正方形，从上面看是3个正方形，从前面和后面看到的图形一样，他搭的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】 B
【解析】【解答】解：他搭的是B。
故答案为：B。
【分析】只有B从前面和后面看到的图形有两层，上面一层一个正方形，下面一层三个正方形，并且上面一层的一个在中间，所以从前面和后面看到的图形一样。
6.至多用( )块小正方体塔成的立体图形从上面看是 ，从左看
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】 B
【解析】【解答】 从上面看是 ，从左看是 ， 搭成这个立体图形，至多需要5个小正方体.
故答案为：B.
【分析】从不同的方向观察立体图形，通常看到的图形是不同的。从上面看是 ， 这个立体图形分两排，前面一排有两个正方体，后面一排有1个正方体居左；从左看 ， 这个立体图形分两层，下面一层两个正方体，上面一层有一个正方体居右，最多的情况下，这个正方体的后面还有1个正方体，所以最多需要3+1+1=5个正方体，据此解答.
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