2.《烛之武退秦师》 2021-2022学年统编版高中语文必修下册（课件38张）

(共38张PPT)
烛之武退秦师
“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”战国的苏秦、张仪口若悬河，舌如利刃；渑池之会，蔺相如一辩退百万雄师，；三国诸葛亮，以一当十，舌战群儒，折杀江东英豪……今天，就让我们走近另一位依靠辩才扭转局面的历史人物-----烛之武。
积累语文小知识
第一部编年体史书 《春秋》
最大的编年体史书 《资治通鉴》
第一部纪传体通史 《史记》
第一部纪传体断代史 《汉书》
第一部诗歌总集 《诗经》
第一部词典 《尔雅》
第一部神话集 《山海经》
第一部语录体著作 《论语》
《左传》简介
《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为鲁国史官左丘明所作。因为《左传》和《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称为“春秋三传”。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。
（一）口头翻译第一段
1、第一段仅25字交代了什么情况？晋秦两国为什么围攻郑国？
2 、两国的驻军情况怎样？为什么在开头要特别介绍两国的驻军情况？有何作用
3 、通过情况的交代，文章一开始就营造了怎样的一种氛围？
小组自读第一段，合作探究
道出了秦晋围郑的原因，又暗示郑国有机可乘，为“烛之武退秦师”埋下了伏笔
秦 晋 围 郑 形 势 图
氾南
秦晋围郑形势图
写作背景：
秦、晋、郑三国的关系十分复杂，了解与次文相关的历史史实，对我们学好这篇课文十分重要。
1. 秦立晋君（公元前651年） 这一年，晋献工卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献工的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献工次子夷吾。夷吾采纳了大臣吕省，卻芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。这就是课文中所言“且君尝为晋君赐矣”。“君”即秦穆公，“晋君”即晋惠公，“赐”则指“秦立晋君”之事。
2.惠公背约（公元前650年）
晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。这就是文中“许君焦、瑕、朝济而夕设版焉”，“君”指秦穆公，“许君焦、瑕”则指公元前651年夷吾答应予秦河东之地一事。秦晋两国之间的关系从此出现了裂痕。 重耳过郑（公元前637年） 这一年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。这就是课文中“以其无礼于晋”一事。
晋侯、秦伯围郑，
以其无礼于晋，且贰
于楚也。晋军函陵，
秦军氾南。
数→动，
从属二主
晋文公 秦穆公
因为
于
于
名→动，驻军
1交代了晋秦围郑原因及驻军情况。
（1）、以其无礼于晋：“重耳过郑”，郑国未以礼相待。
（2）、且贰于楚：“郑楚结盟”，晋楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果楚国大败，郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。
状语后置
2：出师理由：
（表面上）
实质上：
秦晋向外扩张。
秦晋出兵攻打郑国的原因？
1.以其无礼于晋
2.郑贰于楚
（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）
（郑从属于晋的同时又从属于楚）
1.秦晋的友好关系
2.扩张争霸的野心
晋
国
秦
国
(秦晋之好)
小组自读第二段，合作探究
1.面对为难，郑国君臣的表现如何？
2.第二段主要写什么？主要人物在什么情况下出场？
3烛之武为什么能临危授命？
4.从原文中找出根据谈一谈烛之武是一个什么样的人。郑伯是一个什么样的人？佚之狐是一个怎样的人？
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
派
状语后置
听从
判断句
1、第二段主要写什么？
4、从原文中找出根据谈一谈烛之武是一个什么样的人。
烛之武临危受命。
有才能
有委屈
深明大义，以国家为重
志士
郑君 善于纳谏 当佚之狐荐烛之武“使烛之武见秦君，师必退”时，他立即抓住这一线希望“从之”，表现了一位君主决策的及时、果断。 勇于自责 “吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。”将过错揽到了自己身上。 精于言辞 “然郑亡，子亦有不利焉。”郑伯完全站在烛之武利益的角度来看问题，这同烛之武后来站在秦伯场劝其退师的说辞可谓有同工异曲之妙。
佚之狐
是一个“慧眼识英雄的伯乐”。是他发现并举荐了烛之武这匹千里马给郑伯,从而挽救了郑国覆亡的命运. 是一个胸藏韬略,临危不惧,遇事冷静,能谋善断,高瞻远瞩的杰出之士;他对天下形势洞若观火.“国危矣,若使烛之武见秦军,师必退”。寥寥数语,足见其不同凡响
男生齐读第三段，全体同学思考，烛之武是如何说服秦伯退兵的？
提示1：烛之武到底和秦王说了一番什么话会有那么大的作用？我们一起来读一下烛之武向秦王说的这番话，想一想为了使秦王退兵，烛之武向秦王阐述了几个理由？思考并讨论
提示2（烛之武在说这段话中，里面暗含了几个假设，假如怎么样，结果怎么样，找到这几个假设就能够很容易的找到这几个理由）
（一）夜，缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
男生齐读第三段，全体同学思考，烛之武是如何说服秦伯退兵的？（提示1：烛之武到底和秦王说了一番什么话会有那么大的作用？我们一起来读一下烛之武向秦王说的这番话，想一想为了使秦王退兵，烛之武向秦王阐述了几个理由？思考并讨论
提示2（烛之武在说这段话中，里面暗含了几个假设，假如怎么样，结果怎么样，找到这几个假设就能够很容易的找到这几个理由）
坦言知亡，避其锐气
用绳子拴着从城墙往下吊
（烛之武）
表修饰
勇士
（二）若亡郑而有益于君，
敢以烦执事。越国以鄙远，
君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
状语后置
之（亡郑这件事）
用，拿
而
名词→意动，以……为边邑
形容词→名词，远地，指郑国
哪里，怎么
来
增加
形容词→动词，雄厚；削弱
亡郑只对晋国有利
（三）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
之
外交使节，使者
存郑对秦国有利
形容词→名词，缺乏（的物资）
（四）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？”
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。
给予
晋君
渡
筑墙
“餍”，满足
侵损，损害
而，却
句首语气词，表示希望
考虑
晋献公卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献公次子夷吾。夷吾采纳了大臣的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。
晋惠公借秦国之力即位后，以先君之地不得擅许为由食言。
从秦晋历史关系挑拨
亡郑
无利，有小害
对秦
舍郑
无害，有小利
对秦
亡郑
将有大害
对秦
分析利弊，层层深入
（表面）
（深入）
结果：
秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍
之，乃还。
“悦”
名词→动词，结盟
于是，就
辩士
夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其
难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以
为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君
尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所
知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若
不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”
心平气和，平缓。
诚恳的语气。
委婉，平缓。
反问，语调略高。
有力而肯定
拉长音
态度诚恳，中速读。
要有愤激之感，速度较前要快。
反问语气
反问语气
愤慨，语速较快
语气平缓，诚恳
齐读第四段思考：
1.秦师撤退，晋国君臣作何反应
2.晋侯退兵的理由有几个？
3.那一条是他退兵的根本理由？
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
秦军
那人
没有
依靠
却
损害
结交、亲附
“智”
还是
离开
晋文公冷静、理智地退兵，为殽之战伏笔。
殽之战：秦表面上代郑设防，一方面控制郑国，一方面对付晋国。两年后，秦穆公发兵袭郑，未料郑已设防，秦军失败，晋乘机的殽山追击秦军，秦军大败，三帅被俘。
晋文公是一个怎样的人？
他以“不仁”“不知”“不武”三条理由来退兵。
“不仁”只是个冠冕堂皇的理由 ；
“不知”是为实质；
“不武”是因为胜败难以预料。
在盟友临阵背约的情况下，头脑清醒，随机应变，做出理智的判断，表现出一代霸主的胸怀和谋略。
事件
情节发展
郑危
佚之狐举荐
郑伯请人
烛辞
郑伯自责
夜缒而出
说秦王
亡郑小害秦
舍郑小利秦
亡郑大害秦
秦退
晋攻
晋退
头脑清醒 “霸主”
理智判断
深明大义 “志士”
知难而上 “勇士”
机智善辩 “辩士”
慧眼识才 “伯乐”
分析人物形象
烛之武
佚之狐
晋文公
积累成语
秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。 今泛指两家联姻。
贪得无厌：贪心永远没有满足的时候。
胜之不武：以强凌弱，即使赢了也不光彩。比喻以大欺小。
春秋笔法：寓褒贬于曲折的文笔之中，不直接表明自己的态度。
根据课文内容拟几幅对联。
佚之狐眼明举辩士，
烛之武语妙退秦师。
双雄盟兵千万欲亡郑，
一臣出舌三寸即解难。
秦伯说
行李之往来,共其乏困
失其所与,不知
“说”通“悦”,高兴
“共”通“供”,供应
“知”通“智”,明智
通假字
古今异义
①行李之往来
(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)
②若舍郑以为东道主
(古义：东方道路上的主人；今义：泛指宴客的主人)
③微夫人之力不及此
(古义：那人；今义：一般尊称人的妻子)
④亦去之
(古义：离开；今义：往，到）
名词→动词
晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）
越国以鄙远（意动，以……为边邑）
与郑人盟（订了盟约；建立同盟）
唯君图之（计划，考虑）
名词→状语
既东封郑，又欲肆其西
（在东边；在西边）
夜缒而出（在晚上，当晚）
动词→名词
君亦无所害（害处）
且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）
形容词→名词
臣之壮也（壮年）
越国以鄙远（远地，指郑国）
共其乏困（缺少的物资）
文言虚词
以:1.以其无礼于晋
2. 亡郑以陪邻
于:1.以其无礼于晋
2.佚之狐言于郑伯曰
且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也
2.且君尝为晋君赐矣
其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也
2.越国以鄙远,君知其难也
3.失其所与,不知
4.吾其还也
以：1.因为,表原因
2.连词，来
于：1.对,表对象
2.对,表对象
且：1.连词,而且
2.连词,况且
其：1.代词,它郑国
2.代词，这件事
3.自己的
4.副词,还是
句 型
省略句
（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）
（晋惠公）许君焦、瑕（主语）
夜缒（烛之武）而出（宾语）
敢以（之）烦执事（宾语）
晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）
倒装句
以其无礼于晋（于晋无礼──状语后置）
且贰于楚也（于楚从属──状语后置）
佚之狐言于郑伯（于郑伯言──状语后置）
何厌之有（有何厌── 宾语前置）
课堂练习
⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）
A晋军函陵（军：军队） B贰于楚也（贰：从属二主）
C是寡人之过也（是：这） D亡郑以陪邻（陪：增加）
⒉下列句中划线词，意义相同的一组是（ ）
A然郑亡，子亦有不利焉 阙秦以利晋，唯君图之
B既东封郑 又欲肆其西封
C越国以鄙远，君知其难也 肉食者鄙，未能远谋
D若不阙秦 阙秦以利晋
A
D
⒊下列“其”字意义不同于其他三项的是（ ）
A君知其难也 B共其乏困 C又欲肆其西封 D吾其还也
4.下列解释不正确的一项是（ ）
A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！
B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。
C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠。
D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人。
D
C
6.本文故事情节发展的四个阶段是：
① ；② ；③ ；④ 。
秦晋围郑
临危受命
说退秦师
晋师撤退
5.本文选自《 》。它是我国第一部叙事详细
的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官 所作，与《 》《 》合称为“春秋三传”。
左传
编年体
左丘明
公羊传
谷梁传