7　汤姆·索亚历险记（节选） 同步练习（含答案）

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7　汤姆·索亚历险记（节选）
一、用“\”画去加点字的错误读音。
嘀嗒(dā dá) 吹嘘(xù xū) 乔木(qiáo jiāo)
卡车(kǎ qiǎ) 褴褛(lán lǔ jiān lǒu)
二、写出下列句子运用的修辞手法并照样子写句子。
1．半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。(　　　)
2．满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。(　　　)(　　　)　
三、主题探究，文意解读。
1．课文的作者是______国的______________。课文讲述的是________和________从迷路的山洞返回家后的故事，先______后______，充满了喜剧气氛。
2．句子品析。
人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。
这句话描写了撒切尔太太的________。“侧耳听上好久”表现了撒切尔太太______________________的心理；“呻吟”“垂下头去”表现了撒切尔太太______________的心情。
3．根据课文内容给下面的情节重新排序。
(　　)汤姆叙述历险经过。
(　　)汤姆和贝琪脱险回家，全镇欢庆。
(　　)得知洞口被封，汤姆吓得脸色煞白。
(　　)汤姆和贝琪走失，人们陷入悲痛之中。
4.课文中的情节可用小标题归纳为“回到村庄—______________—____________”，最吸引我的情节是“__________________”，从这个情节我了解到汤姆是一个__________________的人，他让我想到身边______这些小伙伴。
四、内阅读训练，知识融会贯通。
汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止……他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，……
1．我可以用一个成语来形容汤姆讲述历险经过的情景：____________。
2．历险的过程是以汤姆________的方式来呈现的。
3.选文中的情节体现了汤姆怎样的性格特点？(填序号)
A．坚强勇敢　 B．聪明机灵、足智多谋
C．有虚荣心、可爱　 D．有责任、有担当
E．喜欢冒险
(1)虽然身体虚弱、疲惫，但仍沉浸于此次历险难以自拔。(　　)
(2)夸张地吹嘘历险过程。(　　)
(3)离开贝琪去探险。(　　)
(4)顺着风筝线找到小洞出口。(　　)
(5)找到洞口后，回去找贝琪。(　　)
五、阅读下面选自《汤姆·索亚历险记》的句子，回答问题。
那箱子大约有五十磅重。A歪歪倒倒地勉强可以扛得动，可是，不能随随便便把它搬走。
A是指________(填人物名)。我能猜到箱子里装的是__________________。
7　汤姆·索亚历险记（节选） 答案
一、
二、1.拟人 示例：鞭炮在欢快地跳舞。
2. 比喻 夸张 示例：我的心如刀绞，难受极了。
三、1.美 马克·吐温 汤姆 贝琪 悲 喜
2.动作 焦急地盼望孩子回家 绝望和痛苦　
3. 3 2 4 1
4.讲历险经过 看望朋友 示例:看望朋友 善良、关心他人 略
四、1.滔滔不绝
2.叙述
3.E C A B D
五、汤姆　 强盗藏匿的金币
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