第7课辽、西夏与北宋的并立 同步练习 （含解析）

【同步练习】七年级历史下册第二单元 7.辽、西夏与北宋的并立
一、选择题（共15题）
下列史实反映两宋时期民族关系的是
A．文成公主入藏 B．陈桥兵变 C．澶渊之盟 D．金瓶掣签
下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题是
标题：_____ 1004 年辽军大规模进攻北宋，直接威胁北宋都城。 第二年，辽宋订立和约，北宋给辽白银十万两，绢二十万匹。 此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
A．澶渊之盟 B．宋夏议和 C．靖康之变 D．宋金议和
“澶渊之盟”发生在哪个皇帝在位
A．宋太祖 B．宋真宗 C．宋徽宗 D．宋高宗
辽太宗时，导致辽与中原王朝冲突加剧的事件是
A．契丹建国后，势力不断向北发展 B．契丹人有了农耕生活
C．契丹逐步强大 D．占领了燕云十六州
“双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为‘岁币’。”材料反映的历史事件是
A．唐蕃会盟 B．宋夏议和 C．澶渊之盟 D．宋金议和
历史上很多少数民族首领都对民族交融作出了重要的贡献。“夫西夏声明文物，诚不能与宋相匹，然观其制国书、厘官制、定新律、兴汉学、立养贤务……彬彬乎质有其文，固未尝不可与辽金比烈！”材料中所评价民族首领属于
A．契丹族 B．羌族 C．女真族 D．蒙古族
下面是辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是
A． B．
C． D．
辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。双方这一相对和平局面出现在下列哪一事件后
A．澶渊之盟 B．金灭北宋
C．岳飞抗金 D．签订《尼布楚条约》
澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。”这说明
A．北宋的军事力量遭到极大破坏 B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北宋社会经济出现了繁荣的局面 D．宋辽双方建立了平等友好的关系
请你用一句话概括一下北宋、辽、西夏之间的关系
A．战争频繁 B．在和平中共处
C．时战时和 D．互不往来，闭关锁国
杨家将的故事流传至今已有800多年，这些故事反映的是澶渊之盟订立前
A．北宋与金的争战 B．南宋与辽的争战
C．北宋与辽的争战 D．南宋与金的争战
电视剧《杨门虎将》展现了杨氏家族为保卫大宋江山洒尽热血的感人画面。剧中辽军大举进攻北宋，一直打到澶州城下，力劝皇帝御驾亲征的人物是
A．石敬瑭 B．寇准 C．李纲 D．岳飞
1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，产生的相同影响是
A．促进了黄河流域的开发 B．维持了相当时期的和平
C．减轻了中原人民的负担 D．推动了中外贸易的发展
辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。双方这一相对和平局面出现下列哪一事件后
A．澶渊之盟 B．金灭北宋 C．岳飞抗金 D．靖康之变
下列对澶渊之盟的认识，正确的是
①宋辽关系史上由战到和的转折点
②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物
③客观上维持了较长时间的和平
A．①② B．①②③ C．②③ D．①③
二、填空题（共2题）
西夏与北宋的关系。
1.战争：元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。
2.议和：订立宋夏和约， 向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。
辽与北宋的和战。
1.宋太祖晚期：北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。
2.宋太宗：向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。
3.宋真宗的战与和：
战争：辽军大举攻宋，一直打到 ，威胁都城 。宰
相 力劝皇帝亲征， 勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。
议和：辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，史称“ ”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
三、复合题（共4题）
阅读下列材料，回答问题。
材料一
唐朝时民族交往加强，他得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉他为各族的“天可汗”贞观十五年正月、吐蕃赞普亲自到柏海迎接文成公主。回来后说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
材料二
宋真宗时，辽大军南下。深入宋境，有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南通，因宰相的劝，才至澶州督战，打退辽军。双方订立和约：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币。
(1) 材料一中的“他”指的是谁？他实行怎样的民族政策？材料中的“吐蕃赞普”指的是谁？
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(2) 材料二中的“宰相”指的是谁？材料中双方订立的盟约被称为什么？
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(3) 通过以上材料，对我们今天处理民族关系有何借鉴？
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唐宋时期，民族交往频繁，对外交往非常发达。阅读材料，回答下列问题。
(1) 材料一
“唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。”
——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》
依据材料一，请写出一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件？并据此说出唐朝实行了怎样的民族政策？
(2) 材料二
从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
据所学知识列举北宋时期“阶段性的和好”“"阶段性的战争”的事例。（各举一例即可）
(3) 材料三
唐朝是中国古代外交非常活跃的时期。唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流的过程中，灿烂的中华文化深深影响友好邻邦使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。
据材料三，概括唐朝中外文化交流频繁的原因。以中日文化交流的两个史实对唐朝中外文化交流频繁加以说明。
契丹族与党项族。
(1) 契丹族：
（1）生活区域：游牧在我国北方地区。
（2）建国：10 世纪初，契丹族首领 统一契丹各部，建立政权，都城在 。
（3）发展：阿保机建国后，发展生产，创制 ，国力不断增强。
(2) 党项族：
（1）生活区域：生活在我国西北地区。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带。
（2）建国：11 世纪前期，党项族首领 称大夏皇帝，定都 ，史称 。
（3）发展：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，创制 。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢 20 万匹、银 10 万两。
材料二 西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢 13 万匹、银 5 万两、茶 2 万斤，节日再另行赏赐。
材料三 著名学者黄仁宇先生在他的《中国大历史》一书中曾论述道：“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢 20 万匹、银 10 万两。”“从历史的后端看来，这 1004 年的协定有它的作用……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为理之当然。中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”
(1) 材料一和约签订时，宋的最高统治者是谁？
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(2) 材料二中“西夏”的国主是谁？
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(3) 材料三中的“和议”指的是什么？
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(4) 黄仁宇先生对此和议有什么评价？
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(5) 谈谈你对宋与辽、西夏的“战”与“和”的看法。
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答案
一、选择题（共15题）
1. 【答案】C
【解析】本题以两宋时期民族关系为切入点，考查澶渊之盟的相关知识。反映两宋时期民族关系的是澶渊之盟。宋真宗时（1004 年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。ABD 三项不属于两宋时期民族关系。
故选：C。
【知识点】澶渊之盟
2. 【答案】A
【解析】本题以某同学整理的学习资料卡片为切入点，考查澶渊之盟的相关知识。观察图片内容可知，这反映的是澶渊之盟。宋真宗时（1004 年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。
故选：A。
【知识点】澶渊之盟
3. 【答案】B
【解析】依据所学知识可知，1004 年，辽大举进攻北宋，一直打到北宋的澶州城下，宰相寇准力主抵抗，请求皇帝亲自率军征讨辽军，宋真宗御驾亲征，宋军士气大振，打退辽军。1005 年，宋辽议和，辽朝撤兵撤军，北宋每年送给辽岁币，史称“澶渊之盟”。故 B 符合题意。ACD 不符合史实，故选 B。
【知识点】澶渊之盟
4. 【答案】D
【解析】燕云十六州被割让给契丹（辽朝）以后，中原失去了与北方游牧民族之间的天然和人工防线，辽国也开始从单纯的游牧民族，向游牧与农耕相交杂的民族过渡。此举导致辽与中原王朝冲突加剧。因此本题选择 D 选项。
【知识点】澶渊之盟
5. 【答案】C
【解析】由材料“双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为‘岁币’。”可知，这反映的是澶渊之盟。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。故选 C。
【知识点】澶渊之盟
6. 【答案】B
【解析】本题以“夫西夏声明文物，诚不能与宋相匹，然观其制国书、厘官制、定新律、兴汉学、立养贤务……彬彬乎质有其文，固未尝不可与辽金比烈！”为切入点，考查西夏建立的相关知识。由材料中的关键信息“西夏”可知，西夏的建立民族是党项族，而党项族是羌族的一支。北宋初期，在今天宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的民族——党项族。1038 年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。故选：B。
【知识点】西夏的建立
7. 【答案】B
【解析】本题考察学生对两宋时期民族政权并立的认识，根据所学知识，与北宋相并立的少数民族政权有辽和西夏，与南宋相并立的少数民族政权有与金与西夏，仔细观察 A、B、C、D 四个选项，B 符合题意。
【知识点】宋夏和约、澶渊之盟
8. 【答案】A
【解析】本题考查宋辽的关系，考查学生分析理解宋辽“和”与“战”的主流及其影响的能力，难度较低。北宋与辽、西夏并存，后来金兴起强大后先后灭亡了辽、西夏、北宋，南宋建立，南宋与金对峙。各政权间战争不断，北宋与辽国在澶州之战后签订澶渊之盟，宋辽开放互市，设立榷场，出现材料中描述的情况，故选 A。
【知识点】澶渊之盟
9. 【答案】B
【解析】本题以“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”为切入点，考查澶渊之盟的影响。由材料“澶渊之盟后，宋辽边境‘生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈。’”可知，这说明了澶渊之盟后宋辽之间维持了长久的和平局面。1005 年 1 月北宋与辽在澶州订立和约，规定宋每年送给辽岁币，每年银 10 万两、绢 20 万匹，史称“澶渊之盟”。宋辽订立的和议后，宋辽之间保持了一百多年的相对和平局面，促进了双方经济和文化的交流与发展。
故选：B。
【知识点】澶渊之盟
10. 【答案】C
【解析】【分析】本题考查了北宋、辽、西夏之间的关系，注意民族政权的并立与战和关系。
【解析】北宋、辽、西夏之间的关系是时战时和。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏，都城在兴庆。元昊称帝后，连年与北宋交战，双方损失很大。后来，双方议和，元昊向北宋称臣，北宋给西夏岁币。
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北宋、辽、西夏之间的关系是时战时和。
【知识点】宋夏和约
11. 【答案】C
【解析】【分析】本题考查学生对宋辽战争的认识。
【解析】根据“澶渊之盟”的订立可知，宋真宗时，辽大举攻宋，一直打到澶州城下，宰相寇准力劝皇帝亲征、宋真宗抵达澶州城，宋军士气大振、打退辽军。辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称“澶渊之盟”。杨家将的故事正是反映了北宋与辽的争战，“澶渊之盟”以后，辽宋之间保持和平局面。
故选：C。
【点评】本题难度不大，主要考查学生的识记能力。注意扎实掌握宋辽西夏并立与和战的有关史实。
【知识点】宋夏和约
12. 【答案】B
【解析】本题考查学生对基础知识的准确记忆。宋真宗时，辽军大举进攻北宋，宰相寇准力劝皇帝亲征。
【知识点】澶渊之盟
13. 【答案】B
【解析】【分析】本题考查的知识点是宋、辽、金的之间和议，把握和议的影响。
【解析】1005年澶渊之盟的订立，结束了宋辽之间连续数十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。1141年宋金和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达十余年的战争状态，形成了南北对峙的局面，边境出现了和平的局面。所以，宋辽的澶渊之盟和宋金和议都维持了相当时期的和平。
故选：B。
【点评】把握宋辽的澶渊之盟和宋金和议的内容及影响，分析和概况和议的共同影响是解答本题的关键。
【知识点】宋夏和约
14. 【答案】A
【解析】本题考查的是澶渊之盟。结合课本所学，北宋建立后，曾对辽用兵，失败后改为消极防御，真宗时，辽军大举进攻，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京。宋庭一片慌乱，后皇帝在宰相寇准的力劝下亲征到澶州城，鼓舞了宋军士气，打退辽军，后辽宋议和，辽朝撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。题干中说的是辽和北宋的关系，答案 B 是金和北宋的关系；C 岳飞抗金发生在南宋时期，D 靖康之变掠夺了北宋皇帝，导致北宋灭亡。故 BCD 都不对，故选 A。
【知识点】澶渊之盟
15. 【答案】B
【解析】根据所学知识可知，澶渊之盟的内容是北宋向辽称臣，并给辽岁币，对北宋来说，是屈辱的，岁币加重了人民的负担，从整个中华民族的角度看，澶渊之盟促进了双方较长时间的和平，促进了经济文化的交流与发展，另外，澶渊之盟也是北宋与辽势力均衡的产物，综上所述①②③的描述均是正确的。
【知识点】澶渊之盟
二、填空题（共2题）
16. 【答案】元昊
【知识点】宋夏和约
17. 【答案】澶州城；开封；寇准；宋真宗；澶渊之盟
【知识点】澶渊之盟
三、复合题（共4题）
18. 【答案】
(1) 唐太宗；开明的民族政策；松赞干布。
(2) 寇准；澶渊之盟。
(3) 实行民族平等、民族团结的政策；各民族友好相处，加强联系等。
【解析】
(1) 本题考查与唐太宗相关的历史事迹。由材料中“天可汗”“贞观十五年”等信息可知，“他”指的是唐太宗；结合所学，他实行开明的民族政策，故而得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉他为各族的“天可汗”；结合所学，材料中的“吐蕃赞普”指的是松赞干布，唐太宗以文成公主妻之，这一举动推动我国古代藏族聚居区经济文化发展，同时也极大促进了我国汉藏融合。
(2) 由材料“因宰相的劝，才至澶州督战，打退辽军”结合所学可知，“宰相”指的是寇准。1004 年辽军南下攻宋，进逼宋都堿汴京（今河南开封）。宋宰相寇准力主抵抗，军民奋勇御敌，在澶州（今河南濮阳）射死辽帅，击败辽军。辽提出议和。宋真宗赵恒急于求和，借口“屈己安民”，在澶州与辽订立议和条约，每年给辽银十万两、绢二十万匹。因澶州亦名澶渊郡，史称澶渊之盟。
(3) 由材料可知，唐朝是用和亲的方式处理民族关系，宋朝通过订立和约的方式处理民族关系，这给我们今天的借鉴是：实行民族平等、民族团结的政策；各民族友好相处，加强联系等。
【知识点】澶渊之盟、民族的交往与交融
19. 【答案】
(1) 文成公主入藏；开明的民族政策或友好的、和睦的、平等的、一视同仁的民族政策。
(2) “阶段性的和好”指的是北宋与辽的澶渊之盟；与西夏的议和。“阶段性的战争”的事例北宋与辽和西夏的战争。
(3) 原因：社会经济繁荣；兼容并包的开放政策；中华文化的吸引力。史实：日本政府派遣唐使到中国学习；唐朝高僧鉴真东渡日本弘扬佛法。
【解析】
(1) 唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏，带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，密切了汉藏友好关系。由“文成公主入藏”可以看出，唐朝实行开明的民族政策或友好的、和睦的、平等的、一视同仁的民族政策。
(2) 根据材料“从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动”，并结合所学知识可知，材料二，举出北宋时期“阶段性的和好”指的是北宋与辽的澶渊之盟、与西夏的议和；“阶段性的战争”的事例北宋与辽和西夏的战争。
(3) 据材料三“唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光；唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中；灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。”可知；唐朝中外文化交流频繁的原因是社会经济繁荣；兼容并包的开放政策；中华文化的吸引力。史实有日本政府派遣唐使到中国学习；唐朝高僧鉴真东渡日本弘扬佛法。
【知识点】经济的繁荣、民族的交往与交融、宋夏和约、遣唐使、开放的社会风气、澶渊之盟
20. 【答案】
(1) 耶律阿保机；上京临潢府；文字
(2) 元昊；兴庆府；西夏；西夏文字
【知识点】辽的建立、西夏的建立
21. 【答案】
(1) 宋真宗。
(2) 元昊。
(3) 澶渊之盟。
(4) 他认为用金钱换取和平是值得的，但对宋来说是屈辱的。
(5) 和平有利于双方经济的发展，战争给人民带来灾难；虽然有战争有和平，但和平是历史的主流。
【知识点】澶渊之盟、西夏的建立、宋夏和约