语文八年级下册《雪》优秀课件：22页

课件22张PPT。领袖风采 毛泽东（1893 — 1976），字润之，湖南湘潭韶山人。他是伟大的马克思列宁主义者，中国共产党、中国各族人民的伟大领袖和导师，是一位政治家、军事家、也是杰出的诗人。沁园春·雪毛泽东
一九三六年二月背 景 资 料 1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，面对祖国壮丽山河，他意气风发，一气呵成写下这首不朽名词。1945年8月，抗战胜利后,毛泽东去重庆与国民党谈判。其间，诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春·雪》。随后在《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。整个重庆山城都轰动了。蒋介石气急败坏，要求他的御用文人日夜埋头写作以写出一首在气势上和意境上胜过这首词的词。然而，那些御用文人挖空心思、绞尽脑汁也没有写出来…… 沁园春 雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
①分（ ）外妖娆（ ）
②逊（ ）
③成吉思汗（ ）
④数（ ）风流人物
⑤还看今朝（ ）注意正确读音fènráoxùnhánshǔzhāo 沁园春 雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
赏析诗歌 欣赏美景读上片，思考：
1.按对景色的概括写、具体写、想象写的脉络把上片分成三个层次。
2.分析前三句在上片中的作用。
3.作者的观察的着眼点在“望”，他望见的具体景观有哪些？请用自己的话来描绘诗人笔下的北国雪景图。
4.从哪个词可以看出最后三句是属于想象的内容？写出了怎样的意境？
5.上片运用了哪些修辞手法，举例并分析其作用。北国风光，千里冰封，万里雪飘。
总写了一个壮阔雄奇、玉砌银装的冰雪世界。 我望着长城内外，感到天地一片白茫茫的景象。
看着白雪覆盖的连绵起伏的山峦，就像一条条 银色的蛇在蜿蜒爬行。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

想象出了阳光照耀下的雪景，一片清朗、妖艳、多姿多彩的景象。千里冰封，万里雪飘。——互文、夸张、对偶。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。——比喻、对偶、夸张、拟人。
看红装素裹，分外妖娆。——借代、拟人。上片小结上片通过描写北国雄伟壮观的风光，抒发了
作者对祖国大好河山的 之情。热爱和赞美赏析诗歌 感悟情怀思考：
1.下片前两句有何作用？
2.对这些英雄人物，词人做出了什么样的评价，从哪些词中可以感受到？
3.“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”今朝指什么？抒发了词人怎样的抱负？江山如此多娇-——承上
引无数英雄竞折腰——启下惜： 秦皇汉武 略输文采
唐宗宋祖 稍逊风骚
成吉思汗 只识
惋惜褒中有贬，肯定中指出不足惋惜之极而带有嘲讽“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
——主旨句
歌颂了无产阶级革命英雄和广大人民群众，抒发了 词人作为无产阶级革命领袖的壮志和抱负。下片小结 下片议论和抒情相结合，既谈古又论今，把古人和今人做比较，措词极有分寸地对历代英雄人物作了评价，热情歌颂了无产阶级革命英雄和广大人民群众。抒发了词人作为无产阶级革命领袖的壮志和抱负。上阕：
下阕： 描写北国风光
评论历史人物冰封 雪飘长城 大河
山 原惟 顿舞 驰须 红装素裹 （总写）（概括写）
（实写）沁园春·雪
毛泽东 热爱祖国山河秦皇 汉武
唐宗 宋祖
成吉思汗略输
稍逊
只识惜 数 风流人物赞颂当今英雄（描写、议论、抒情相结合）（虚写）结构熟读背诵 沁园春 雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图，并谈谈你的感受。练笔天地 《沁园春．长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？拓
展阅读指导：这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。“五卅运动”和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民讲习所，在长沙停留，重游 橘子洲，写下这首词。
从词中可以感受到，诗人的心情是惆怅的，写的又是寒秋景物，却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，诗人笔下的秋景是活泼、美好的。原因在于越写山河的壮丽，就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。诗人正是从这不一致中突出了强烈的革命精神。当然这里面也含有热爱祖国壮丽河山的感情。