7.1力同步测试2021—2022学年人教版八年级物理下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 7.1力同步测试2021—2022学年人教版八年级物理下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 538.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-07 20:32:32 | ||
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文档简介
7.1 力
一、单选题
1．在发生力的作用时，以下说法正确的是（ ）
A．可以没有物体，既没有施力物体也没有受力物体
B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体
C．只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系
D．一定既有受力物体也有施力物体，离开物体就谈不上力的作用，就没有力了
2．关于力的三要素，下面说法中正确的是（ ）
A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同
C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同
3．以下是体育运动中的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②守门员抓住飞来的球；③跳水运动员压弯跳板；④射箭比赛运动员拉开弓。这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．力是物体对物体作用，所以（ ）
A．施力物体必然不是受力物体
B．相互接触的两个物体间一定有力的作用
C．有力的作用时两个物体可以不直接接触
D．个别物体只受力而不施力
5．在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的力大 B．主动撞击的一方产生的力大
C．飞机受到的力大 D．小鸟和飞机的受力一样大
6．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（ ）
A．铅球沿曲线 B．气球被压扁
C． 弹簧被拉长 D． 跳高时撑杆
7．下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨
B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
C．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关
8．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（ ）
A．图a和图c B．图b 和图d C．图a和图b D．图 a和图d
9．下列因素不会影响力的作用效果的是（ ）
A．力的方向 B．力的大小 C．力的作用点 D．力的单位
10．小明发现用力推桌上的矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，而用大小相同的力向同一方向推水瓶的上部，则水瓶会翻倒，这说明了下列哪个因素影响了力的作用效果（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力面积
二、填空题
11．从物理学的角度说“一个巴掌拍不响”，是因为力是________的作用，发生力的作用时至少要___________个物体。
12．踢足球时脚感到疼，说明物体间力的作用是 _______的。
13．在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时、也受到跳板向上的作用力。但两个力的作用效果是不同的，前者主要是使跳板___________；另外发现运动员站在跳板的不同位置，跳板的弯曲程度不同，说明力的作用效果与力的___________有关。
14．用扇子扇风，施力物体是______，受力物是______。
15．如图甲所示，运动员拉弓射箭的过程中弦被手拉弯同时弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是 ______的：松手后箭飞出，说明力可以改变物体的 ______。如图乙所示，手对弹簧的作用力大小相等，说明了力的作用效果与力的 ______有关。
三、作图题
16．如图中，请画出车受到水平推力F的示意图。
17．如图所示，用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行，请画出木箱受到的拉力示意图。
四、实验题
18．在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明___________。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的___________有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的___________有关。
（4）由___________、___________两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是___________。
参考答案
1．D
2．D
3．A
4．C
5．D
6．A
7．C
8．A
9．D
10．C
11．物体对物体 两
12．相互
13．发生形变 作用点
14．扇子 空气
15．相互 运动状态 方向
16．
17．
18．力能够改变物体的形状 作用点 方向 甲 丁 控制变量法
一、单选题
1．在发生力的作用时，以下说法正确的是（ ）
A．可以没有物体，既没有施力物体也没有受力物体
B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体
C．只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系
D．一定既有受力物体也有施力物体，离开物体就谈不上力的作用，就没有力了
2．关于力的三要素，下面说法中正确的是（ ）
A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同
C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同
3．以下是体育运动中的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②守门员抓住飞来的球；③跳水运动员压弯跳板；④射箭比赛运动员拉开弓。这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．力是物体对物体作用，所以（ ）
A．施力物体必然不是受力物体
B．相互接触的两个物体间一定有力的作用
C．有力的作用时两个物体可以不直接接触
D．个别物体只受力而不施力
5．在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的力大 B．主动撞击的一方产生的力大
C．飞机受到的力大 D．小鸟和飞机的受力一样大
6．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（ ）
A．铅球沿曲线 B．气球被压扁
C． 弹簧被拉长 D． 跳高时撑杆
7．下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨
B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
C．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关
8．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（ ）
A．图a和图c B．图b 和图d C．图a和图b D．图 a和图d
9．下列因素不会影响力的作用效果的是（ ）
A．力的方向 B．力的大小 C．力的作用点 D．力的单位
10．小明发现用力推桌上的矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，而用大小相同的力向同一方向推水瓶的上部，则水瓶会翻倒，这说明了下列哪个因素影响了力的作用效果（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力面积
二、填空题
11．从物理学的角度说“一个巴掌拍不响”，是因为力是________的作用，发生力的作用时至少要___________个物体。
12．踢足球时脚感到疼，说明物体间力的作用是 _______的。
13．在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时、也受到跳板向上的作用力。但两个力的作用效果是不同的，前者主要是使跳板___________；另外发现运动员站在跳板的不同位置，跳板的弯曲程度不同，说明力的作用效果与力的___________有关。
14．用扇子扇风，施力物体是______，受力物是______。
15．如图甲所示，运动员拉弓射箭的过程中弦被手拉弯同时弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是 ______的：松手后箭飞出，说明力可以改变物体的 ______。如图乙所示，手对弹簧的作用力大小相等，说明了力的作用效果与力的 ______有关。
三、作图题
16．如图中，请画出车受到水平推力F的示意图。
17．如图所示，用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行，请画出木箱受到的拉力示意图。
四、实验题
18．在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明___________。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的___________有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的___________有关。
（4）由___________、___________两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是___________。
参考答案
1．D
2．D
3．A
4．C
5．D
6．A
7．C
8．A
9．D
10．C
11．物体对物体 两
12．相互
13．发生形变 作用点
14．扇子 空气
15．相互 运动状态 方向
16．
17．
18．力能够改变物体的形状 作用点 方向 甲 丁 控制变量法