课件31张PPT。生命的光芒塌败( ) 取缔( )
伛 ( ) 翳 ( )
骷髅( ) 绷 ( )
滞笨( ) 愧怍( )
镶嵌( ) 攥着( ) tā dì
Yǔ yì
Kū lóu bēng
zhì zuò
Xiāng qiàn zuàn1.读准下列划线字的读音一、字词积累2.理解重点词语的含义取缔:明令取消或禁止。
伛:弯(腰)曲(背)。
翳:指眼角膜病变后留下来的疤痕。
滞笨:呆滞笨拙。
愧怍:惭愧。二、看图话说老王请同学们打开课本看一下他的画像,你觉得他是一个怎样的人呢? 从他____________看,他是一个__________的老人。
从他____________看,他是一个__________的老人。
从他____________看,他是一个__________的老人。
从他____________看,他是一个__________的老人。请以“从他 看,他是一个
的老人”谈谈画中的老王。 满 脸 的 皱 纹 历 尽 沧 桑 杨绛——原名杨季康,钱钟书夫人,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。1935——1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。钱钟书——(1910—1998),江苏无锡人。学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。夫妇和女儿钱媛 写 作 背 景
文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”,但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……
三、感受本色老王如果我们校园广播要做一期以“小人物大世界”为主题,关注生活在社会底层的平凡劳动者的访谈节目,三轮车夫老王也被邀请在其中,你作为主持人将会怎样来介绍老王呢。
(友情提示:可以反映老王的生活状况,性格特征,精神品质或主要事迹) 人物档案老王
蹬三轮车
一辆破旧的三轮车
单干户,两个哥哥死了,两个侄儿没出息
黄陂胡同里的一间塌败的小屋
残疾,一直田螺眼,瞎的苦他为人怎么样, 体现在何处?用一个字概括。A、愿意给我们家带送冰块,车费减半。
B、送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。
C、受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。善老王所做的哪一件事最令你感动?为什么? 受人好处,总也不忘,临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。
因为老王知恩图报,临死也要去谢谢好心人,最能体现老王心地善良,最能令人感动。总结老王形象 老王是一个生活在社会底层的不幸者,虽然他的生活很艰苦,但是他为人老实厚道、知恩图报、心地善良,是个非常淳朴的好人。 面对老王的不幸,作者一家为他做了哪些事情?哪些事感动了你?请找出来。 A、照顾老王的生意,坐他车;
B 、老王再客气,也付给他应得的报酬;
C、老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;
D、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。
E、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,帮助改善他们的处境。作者回想起来,觉得对老王的关爱还不够,所以感到“愧怍”。怎么理解?四、怀念心中老王 当善良老实的老王就这么去了,在他生前经常照顾他的杨絳有什么样的感受?找出揭示全文主旨的“文眼”的句子。五、 关注身边老王 生活中你有没有发现像老王这样的人吗?
你关注过他们吗?
据你所知,有哪些人能像作者一家人一样,用善良去体察善良,关心不幸者的呢?
你应该如何去对待他们? 风雪中的父子 贫穷的盲夫妇 向往?茫然?…… 王致中,17岁,?在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币。不一样的童年同在一片蓝天下,她们的孩子长大后又是一种怎样的景象。
……
或许这个也需要我们思考些什么。想一想,谈一谈任选一张照片准备两分钟发言,角度自选相对现实生活中见到的对不幸者,弱者的冷漠,你认为现代人缺失的是什么?我们的生活被太多假象所蒙骗,以至于缺少了真爱与关怀,在大多数人的眼里,街边的乞讨,都是有组织的集团操纵,为此人们忽略了真正需要帮助的人群。 社会地位,生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,为什么作者一家能对老王那样的不幸者那么关心,爱护,生活中,我们要有怎样的精神才能做到作者那样尊重人,理解人,关心人呢,同学们不妨结合课文来讨论一下这个问题? 原因:
一、平等观念。
二、人道主义精神。六、拓 展 延 伸 大千世界,茫茫人海,人有时很渺小,人生有时很艰苦。在这个时候,我们更应该相濡以沫,用伟大的爱去做一些细小的事情,即便是一句话,即便是一个眼神,都能让世界美起来,让人生好起来!最后让我们一起欣赏歌曲《让世界充满爱》。 课 堂 小 结 请记住
送人玫瑰,手有余香再见