第九单元课题1溶液的形成同步练习-2021-2022学年九年级化学人教版下册（word版含解析）

课题一溶液的形成第九单元溶液
一．选择题（共15小题）
1．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：
溶质 碘
溶剂 水 酒精 汽油 苯（有毒）
溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶
由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（　　）
A．水 B．酒精 C．汽油 D．苯
2．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以形成溶液的是
A．碘
B．汽油
C．高锰酸钾
D．面粉
3．如图所示装置,向试管里的水中加入一定量的下列物质后：使U形管内左侧a处液面升高b处液面下降的物质是（ ）
A．氢氧化钠固体 B．蔗糖固体
C．硝酸铵固体 D．氯化钠晶体
4．下列固体物质溶于水后，能使液体温度明显降低的是（ ）
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．生石灰 D．氢氧化钠
5．下列关于水的说法不正确的是（　　）
A．水是一种常见的溶剂
B．冰水混合物属于化合物
C．蒸馏水一定是软水
D．过滤能除去天然水中所有的杂质
6． 下列物质溶于水所形成的溶液中，溶质与被溶解的物质不是同一种物质的是（ ）
A．氯化氢 B．食盐
C．氢氧化钾 D．生石灰
7． 下列溶液中，溶剂不是水的是（ ）
A.蔗糖溶液 B.生理盐水
C.碘的酒精溶液 D.稀盐酸
8． 人类生产、生活与溶液关系十分密切，下列说法正确的是（ ）
A.一种溶液中只能含一种溶质
B.凡是无色、透明的液体都是溶液
C.室温下的一瓶盐水，其底部密度大于上部
D.溶液一定是均一、稳定的混合物
9． 下列说法正确的是( )
A.溶液中只能有一种溶质
B.溶质的体积+溶剂的体积=溶液的体积
C.硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温
D.无色透明的液体一定是溶液
10．下列关于溶液的说法，正确的是（ ）
A． 溶液都是无色透明的
B． 面粉与水混合可形成溶液
C． 溶液可能是混合物
D． 溶液是均一的、稳定的
11．要配10%的氢氧化钠溶液，配制过程中导致溶质质量分数小于10%的可能原因是
A．用量筒量取水时俯视读数
B．氢氧化钠固体中含有杂质
C．将配好的氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中时，不慎洒出部分溶液
D．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
12．下列对事实的解释正确的是
选项 事实 解释
A 用洗洁精洗去餐盘上的油渍 洗洁精能溶解油渍形成溶液
B Fe Fe2+ Fe3+化学性质不同 微粒中的质子数不同
C 冰水混合物属于纯净物 冰和水都含有相同分子
D 6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中 加压时氧气分子变小
A．A B．B C．C D．D
13．放入水中能够形成溶液的是
A．泥沙 B．白糖 C．粉笔灰 D．鸡蛋壳
14．日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是
A．氮气和氧气——将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭
B．苏打和小苏打——分别与足量的白醋反应，观察是否有气泡产生
C．氢氧化钠固体和硝酸铵固体——加水，观察温度的变化
D．氮肥和磷肥——观察颜色
15．下列各组物质的分离、鉴别方法中，不正确的是(　　)
选项 物质 鉴别方法
A 分离食盐和沙粒 溶解、过滤、蒸发
B 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 加水溶解后，测溶液温度变化
C 鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰后，看气泡
D 鉴别硬水和软水 过滤
A．A B．B C．C D．D
二．填空题（共7小题）
16．用汽油洗去衣服上的油污的原理是　 　；用洗洁精洗去衣服上的油污的原理是　 　．
17．化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。
Ⅰ.现有氢气、氦气、二氧化碳、食盐、金刚石、生石灰等物质，请按要求用化学式填写：
①飞艇中充入的气体是________； ②切割玻璃的是________；
③用作干燥剂的是_________； ④用作调味品的是_______。
Ⅱ.回答下列与含碳物质有关的问题
①石墨能用于制作干电池电极，说明石墨能__________；
②制糖工业中利用活性炭的__________性脱色制白糖；
③CO2通入汽水中可制作碳酸饮料，反应的化学方程式______________；
④炼铁时发生反应：,其中____做还原剂；
⑤在2Mg＋CO22MgO＋C中，反应前后碳元素的存在形态由_____(填编号)。
A．游离态到化合态 B． 化合态到游离态
Ⅲ. 某病人注射用的生理盐水(含0.85～0.90％的氯化钠)中添加了适量的葡萄糖(C6H12O6)以补充能量。该注射液中的溶质为_____；葡萄糖分子中碳，氢，氧元素的质量之比是______；1个葡萄糖分子中共含___________个原子；葡萄糖中质量分数最高是____元素；1mol 该葡萄糖中约含有___________个葡萄糖分子；
18．水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源
（1）自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用_____，净化后的水是_____（选填“纯净物”或“混合物”）
（2）水是一种最常用的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，能形成溶液的是_____
A面粉 B冰块 C冰糖 D花生油
（3）某化学兴趣小组的同学利用以下两个实验验证水的组成
①实验Ⅰ：点燃氢气前，应先_____，请你写出氢气在空气中燃烧的化学方程式________
②实验Ⅱ：往水电解器中加入100g溶质质量分数为2%的硫酸钠溶液（碳酸钠不参与反应，仅起增加水的导电性的作用），接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_____，该试管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生的气体约为_____mL
19．（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题：
水中加入的溶质
NaCl固体
NH4NO3固体
NaOH固体
加溶质前水的温度/℃
20
20
20
溶解现象
全部溶解
全部溶解
全部溶解
溶质溶解后溶液的温度变化
温度无明显变化
温度降低
温度升高
结论（“放热”或“吸热”）
固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象
①____________
②_____________
③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量_____水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“＝”符号）。
（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
B是________，D是________。
20．根据图所示的实验情景，回答问题。
（1）实验结束后，要验证该反应的生成物，向集气瓶内倒入______，振荡；
（2）实验中a和c两只试管作对比，目的是验证______对铁生锈有影响；
（3）实验分别用足量的水和汽油作溶剂，溶解相同质量的高锰酸钾和碘，充分振荡后，观察到______（填序号）试管中的物质被溶解形成溶液。
21．水在生活中用途广泛。
（1）水污染主要来自工业污染、农业污染和 　 　污染。
（2）区别硬水和软水可以用 　 　。
（3）浑浊的水可以用过滤的方法变澄清，图为过滤装置图，其中的错误之处是 　 　。
（4）沾有油的碗可以用加了洗洁精的水洗净，洗洁精所起的作用是 　 　作用。
（5）硫在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底放少量水的作用是 　 　。
22．（1）将面粉、食盐、食用油三种物质分别加入水中，能形成溶液的是　 　，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是　 　。
（2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的　 　作用。
（3）用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是　 　（选填序号）。
A.汽油
B.洗洁精
C.氢氧化钠溶液
（4）铝抗腐蚀性好的原因是　 　。
（5）镁、铝在常温下就能与氧气反应，其化学方程式分别为　 　；　 　。
（6）铁丝、铜丝在氧气中反应的化学方程式分别为　 　；　 　。
（7）“真金不怕火炼”说明金　 　。
三．解答题（共1小题）
23．将植物油放入汽油中看到的现象是　 　．
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：
溶质 碘
溶剂 水 酒精 汽油 苯（有毒）
溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶
由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（　　）
A．水 B．酒精 C．汽油 D．苯
【分析】根据碘在不同溶剂中的溶解性和各溶剂的性质来判断。
【解答】解：A、碘不溶于水，不能用水清洗来清除碘，故A错误；
B、碘能溶解于酒精，能用于清洗碘，但是速度不是最快，故B错误；
C、碘易溶于汽油，可用汽油快速除去碘污，且汽油具有很强的挥发性，快速挥发掉，故C正确；
D、碘可溶于苯，但是苯挥发有毒，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了物质的溶解性，完成此题，可以依据表格提供的信息进行。
2．下列关于水的认识正确的是（　　）
A．水是常用的溶剂，许多物质都能溶于水
B．水体有自净能力，生活污水可任意排放
C．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田
D．用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，效果最好的是过滤
【分析】A、根据水是最常见的溶剂解答；
B、根据水有自净能力但生活污水任意排放会超过水的自净能力造成水污染解答；
C、根据工业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害解答；
D、根据蒸馏是净水效果最好的方法解答．
【解答】解：A、水是最常见的溶剂，A说法正确；
B、水有自净能力但生活污水任意排放会超过水的自净能力造成水污染，B说法不正确；
C、工业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害，不能直接用工业废水灌溉，C说法不正确；
D、蒸馏是净水效果最好的方法，D说法不正确。
故选：A。
【点评】水是我们最常见、最熟悉的物质，应加强对水的知识的学习．水是最常见的溶剂但不是唯一的溶剂．
3．下列常见的盐中，难溶于水的是（　　）
A．氯化镁 B．硝酸银 C．硫酸钡 D．磷酸钾
【分析】氯化镁、硝酸银、硫酸钡、磷酸钾是否溶于水，根据的其性质来判断．
【解答】解：氯化镁、硝酸银、磷酸钾是一种溶液，硫酸钡是一种沉淀，它不能溶于水。
故选：C。
【点评】这属于基础知识，没有好法，必须记着，才会运用．
4．衣服上沾有少量的油渍可用下列哪种物质除去（　　）
A．水 B．食盐水 C．汽油 D．泥沙
【分析】根据洗涤油渍的原理进行分析，洗涤的原理主要有三种：利用溶解原理，利用乳化作用，利用物质与油污等发生化学反应，据此进行分析判断．
【解答】解：A、油渍都溶于水，用水不能将衣服上沾有少量的油渍除去，故选项错误。
B、油渍都能与食盐水反应，用食盐水不能将衣服上沾有少量的油渍除去，故选项错误。
C、汽油能溶解油渍，利用的是溶解原理，可将衣服上沾有少量的油渍除去，故选项正确。
D、油渍不与泥沙反应，用泥沙不能将衣服上沾有少量的油渍除去，故选项错误。
故选：C。
【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．
5．下列关于水的说法不正确的是（　　）
A．水是一种常见的溶剂
B．冰水混合物属于化合物
C．蒸馏水一定是软水
D．过滤能除去天然水中所有的杂质
【分析】A、根据常见的溶剂进行分析，水是一种最常见的溶剂；
B、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物进行分析；
C、根据硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水分析；
D、根据过滤不能除去天然水中的可溶性杂质进行分析．
【解答】解：A、水是一种最常见的溶剂，故说法正确。
B、冰水混合物中含有一种物质水，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物。故选项正确；
C、蒸馏水是净化程度较高的水，其中不含可溶性钙、镁化合物，属于软水，故说法正确；
D、过滤不能除去天然水中的可溶性杂质，故说法错误；
故选：D。
【点评】掌握常见的溶剂、物质的分类以及过滤的知识是解决本题的关键，难度不大．
6. D 7. C. 8. D 9. C 10.D
11．铁与足量的稀硫酸完全反应后，最终得到的液体是（　　）
A．悬浊液 B．乳浊液 C．溶液 D．无法判断
【分析】铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与足量的稀硫酸完全反应后，最终得到的液体是硫酸亚铁和稀硫酸的混合溶液，据此进行分析判断．
【解答】解：A、铁与足量的稀硫酸完全反应后，最终得到的液体是硫酸亚铁和稀硫酸的混合溶液，不是悬浊液，故选项错误。
B、铁与足量的稀硫酸完全反应后，最终得到的液体是硫酸亚铁和稀硫酸的混合溶液，不是乳浊液，故选项错误。
C、铁与足量的稀硫酸完全反应后，最终得到的液体是硫酸亚铁和稀硫酸的混合溶液，故选项正确。
D、铁与足量的稀硫酸完全反应后，最终得到的液体是硫酸亚铁和稀硫酸的混合溶液，不是无法判断，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．
12．生活中常用洗涤剂清洗油污，是因为它能将油污（　　）
A．乳化 B．分解 C．反应 D．溶解
【分析】根据乳化原理来分析。
【解答】解：洗涤剂对油污有乳化作用，能将油污分解成小油滴，并随水流走，所以可用洗涤剂去除油污。
故选：A。
【点评】本题考查了洗涤剂的乳化作用以及应用，难度较小。
13．下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是（　　）
A．用洗涤剂洗去餐具上的油脂
B．用汽油除去衣服上的油污
C．用酒精除去附着在试管内壁的碘
D．用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾
【分析】A、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断。
B、根据酒精能溶解碘，进行分析判断。
C、根据汽油能溶解油污，进行分析判断。
D、根据硝酸钾易溶于水，进行分析判断。
【解答】解：A、用洗涤剂洗去餐具上的油脂，是利用了洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可洗去餐具上的油脂。
B、汽油能溶解油污，可用汽油除去衣服上的油污，利用的是溶解原理。
C、酒精能溶解碘，可用酒精除去附着在试管内壁的碘，利用的是溶解原理。
D、用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾，利用的是溶解原理。
故A选项利用的去污原理与其他三个不同。
故选：A。
【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键。
14．下列与水有关的说法正确的是（　　）
A．水是一种最常见的溶剂
B．澄清的矿泉水是纯水
C．水资源丰富不用节约用水
D．过滤可以除去水中所有的杂质
【分析】A．根据水的用途来分析；
B．根据物质的组成来分析；
C．根据节水的必要性来分析；
D．根据净化水的方法来分析。
【解答】解：A．水是一种最常见的溶剂，故正确；
B．澄清的矿泉水含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，故错误；
C．地球上可供人类直接利用的淡水资源并不丰富，所以要节约用水，故错误；
D．过滤只能除去水中的难溶性杂质，故错误。
故选：A。
【点评】本题考查了水的作用、物质的组成、节水的必要性以及净化水的原理与方法，难度不大。
15．下列物质放入水中，不能形成溶液的是（　　）
A．蔗糖 B．面粉 C．氯化钠 D．酒精
【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
【解答】解：A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；
B、面粉不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，故B正确；
C、氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；
D、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错。
故选：B。
【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
二．填空题（共4小题）
16．用汽油洗去衣服上的油污的原理是　油污可以溶解在汽油里　；用洗洁精洗去衣服上的油污的原理是　洗洁精具有乳化作用　．
【分析】根据常见的溶解现象和乳化作用进行分析解答；洗洁精、洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂，乳化剂所起的作用称为乳化作用．
【解答】解：汽油能洗去衣服上的油污是因为油污易溶于汽油，利用的是溶解原理；
洗洁精中含有乳化剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，而能够随水流走．
故答案为：油污可以溶解在汽油里；洗洁精具有乳化作用．
【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．
17．最多用的溶剂是水　√　（判断对错）
【分析】根据常见的溶剂有水、汽油、酒精等，进行分析解答。
【解答】解：常见的溶剂有水、汽油、酒精等，最多用的溶剂是水，故正确；
答案：√。
【点评】本题难度不大，了解常见的溶剂的种类（水、汽油、酒精等）是正确解答本题的关键。
18．从50克20%的氢氧化钠溶液中倒去25克，剩余溶液中溶质的质量分数为　20%　．
【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，溶液中的质量分数处处相等．
【解答】解：溶液是均一、稳定的混合物，氢氧化钠溶液是均一、稳定的混合物，溶液中的质量分数处处相等．
从50克20%的氢氧化钠溶液中倒去25克，剩余溶液中溶质的质量分数仍然为20%．故填：20%．
【点评】本题主要考查溶液的特征，解答时要充分理解均一的含义，即溶液的质量分数、密度等方面处处相等．
19．写出下列溶液中溶质的化学式。
编号 溶液 溶质化学式 编号 溶液 溶质化学式
① 澄清的石灰水 　Ca（OH）2　 ② 硫酸溶液 　H2SO4　
③ 医疗消毒用高锰酸钾溶液（俗称紫药水） 　KMnO4　 ④ 38°“稻花香”白酒 　C2H5OH　
⑤ 0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水） 　NaCl　 ⑥ 碘酒 　I2　
⑦ 过量的铁与盐酸反应后的溶液 　FeCl2　 ⑧ 过量的盐酸与铁反应后的溶液 　HCl、FeCl2　
【分析】①～⑥固体或气体与液体形成的溶液中，固体和气体是溶质，液体是溶剂。两种液体形成的溶液中，如果没有水，则量多的是溶剂，量少的是溶质；如果有一种液体是水，则无论水的量多少，把水当作溶剂。溶液中的溶质，在填写其化学式；
⑦⑧先关键反应后的生成物，确定所得溶液中所含的物质，在确定反应后的溶液中的溶质。
【解答】解：①澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙是固体，水是液体，故氢氧化钙是溶质，其化学式为：Ca（OH）2；
②硫酸溶液是硫酸的水溶液，硫酸和水都是液体，溶质是硫酸，其化学式为：H2SO4；
③高锰酸钾溶液是高锰酸钾的水溶液，高锰酸钾的固体，水是液体，故溶质是高锰酸钾，其化学式为：KMnO4；
④白酒是酒精的水溶液，酒精和水形成的溶液中，酒精是溶质，其化学式为：C2H5OH；
⑤生理盐水是氯化钠的水溶液，氯化钠是固体，水是液体，故溶质是氯化钠，其化学式为：NaCl；
⑥碘酒是碘的酒精溶液，碘是固体，酒精是液体，故溶质是碘，其化学式为：I2；
⑦过量的铁与盐酸反应后，生成物是氯化亚铁和氢气，氢气逸出溶液，盐酸中HCl已经全部参加反应，故反应后的溶液是氯化亚铁的水溶液，溶质是氯化亚铁，其化学式为FeCl2；
⑧过量的盐酸与铁反应后，HCl有剩余，反应后的溶液中含有生成的氯化亚铁和剩余的HCl，故反应后所得溶液中溶质的化学式为：HCl、FeCl2。
故填：①Ca（OH）2；
②H2SO4；
③KMnO4；
④C2H5OH；
⑤NaCl；
⑥I2；
⑦FeCl2；
⑧HCl、FeCl2。
【点评】此题考查溶液中溶质和溶剂的区分，明确区分标准是解题关键。
20．新冠肺炎是一种急性感染性肺炎，做好自身防护是防止感染的重要措施。家庭和学校常备洗手液、酒精、一次性口罩、温度计等。
（1）佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的　过滤　操作。
（2）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有　吸附　性。
（3）医用酒精是75%酒精溶液，其溶剂是　水　。
（4）温度计有多种，常用的体温计有水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度来解释是　温度升高，汞原子之间的间隔变大　。
【分析】（1）根据分离混合物的方法来分析；
（2）根据活性炭的性质与用途来分析；
（3）根据溶液的组成来分析；
（4）根据粒子的性质来分析。
【解答】解：（1）佩戴口罩预防病毒的原理是空气可以透过，而病毒无法通过，这相当于化学实验中的过滤操作；故填：过滤；
（2）活性炭具有吸附性，所以活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，故填：吸附；
（3）医用酒精是75%酒精溶液，其中的溶质是酒精，溶剂是水；故填：水；
（4）水银是金属汞的俗称，温度升高，汞原子之间的间隔变大，所以温度升高，水银柱会上升，故填：温度升高，汞原子之间的间隔变大。
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用所学知识解决实际问题。
21．水在生活中用途广泛。
（1）水污染主要来自工业污染、农业污染和 　生活　污染。
（2）区别硬水和软水可以用 　肥皂水　。
（3）浑浊的水可以用过滤的方法变澄清，图为过滤装置图，其中的错误之处是 　漏斗下端未紧靠烧杯内壁　。
（4）沾有油的碗可以用加了洗洁精的水洗净，洗洁精所起的作用是 　乳化　作用。
（5）硫在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底放少量水的作用是 　吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气　。
【分析】（1）根据水污染主要来自工业污染、农业污染和生活污染进行分析；
（2）根据肥皂水在硬水和软水中出现不同的现象进行分析；
（3）根据过滤的正确操作进行分析；
（4）根据洗洁精具有乳化作用进行分析；
（5）根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，二氧化硫有毒，会污染空气进行分析。
【解答】解：（1）水污染主要来自工业污染、农业污染和生活污染；
（2）肥皂水在软水中产生的泡沫较多，浮渣较少，在硬水中产生的泡沫较少，浮渣较多，所以区别硬水和软水可以用肥皂水；
（3）浑浊的水可以用过滤的方法变澄清，图为过滤装置图，其中的错误之处是漏斗下端未紧靠烧杯内壁；
（4）沾有油的碗可以用加了洗洁精的水洗净，洗洁精所起的作用是乳化作用；
（5）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，二氧化硫有毒，会污染空气，集气瓶底放少量水的作用是：吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气。
故答案为：（1）生活；
（2）肥皂水；
（3）漏斗下端未紧靠烧杯内壁；
（4）乳化；
（5）吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气。
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际。
22．（1）将面粉、食盐、食用油三种物质分别加入水中，能形成溶液的是　食盐　，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是　植物油　。
（2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的　乳化　作用。
（3）用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是　B　（选填序号）。
A.汽油
B.洗洁精
C.氢氧化钠溶液
（4）铝抗腐蚀性好的原因是　在常温下，铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜而阻止内部的铝进一步氧化　。
（5）镁、铝在常温下就能与氧气反应，其化学方程式分别为　2Mg+O2＝2MgO　；　4Al+3O2＝2Al2O3　。
（6）铁丝、铜丝在氧气中反应的化学方程式分别为　3Fe+2O2Fe3O4　；　2Cu+O22CuO　。
（7）“真金不怕火炼”说明金　化学性质不活泼　。
【分析】（1）根据物质的溶解性来分析；
（2）（3）根据洗洁精的乳化作用来分析；
（4）根据铝的化学性质来分析；
（5）（6）根据金属的化学性质以及化学反应的原理来分析；
（7）根据金的化学性质稳定来分析。
【解答】解：（1）食盐能溶于水形成溶液，而面粉和食用油不溶于水，不能形成溶液，洗洁精对植物油有乳化作用；故填：食盐；植物油；
（2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用；故填：乳化；
（3）A.油污能溶解在汽油中，所以用汽油除油污是溶解原理；
B.洗洁精对油污有乳化作用，所以洗洁精除油污是乳化原理；
C.油污能与氢氧化钠溶液发生化学反应，所以用氢氧化钠溶液除油污是发生化学反应。
故选：B；
（4）铝的化学性质活泼，在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜而阻止内部的铝进一步氧化，所以铝抗腐蚀性好；故填：在常温下，铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜而阻止内部的铝进一步氧化；
（5）在常温下，镁与氧气反应生成氧化镁，铝与氧气反应生成氧化铝，化学方程式分别为：2Mg+O2＝2MgO、4Al+3O2＝2Al2O3；故填：2Mg+O2＝2MgO；4Al+3O2＝2Al2O3；
（6）在点燃的条件下，铁与氧气反应生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，在加热的条件下，铜与氧气反应生成氧化铜，化学方程式为：2Cu+O22CuO；故填：3Fe+2O2Fe3O4；2Cu+O22CuO；
（7）“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼；故填：化学性质不活泼。
【点评】本题考查的知识点较多，掌握除油污的原理、金属的化学性质等是解题的关键，难度不大。
三．解答题（共1小题）
22．将植物油放入汽油中看到的现象是　均匀混合在一起　．
【分析】根据已有的知识进行分析解答，植物油溶于汽油，据此解答．
【解答】解：植物油溶于汽油，形成植物油的汽油溶液，因此是均匀混合在一起，故填：均匀混合在一起．
【点评】本题考查了溶解的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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