第2课 俄国的改革 同步练习（含答案）

《第2课　俄国的改革》同步练习
1．【2021·大连期末】1856年3月，沙皇亚历山大二世在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度。”这反映了1861年俄国改革的根本目的是(　　)
A．缓和阶级矛盾，巩固统治
B．推动俄国资本主义的发展
C．变革俄国的专制制度
D．改变农奴命运，提高农奴社会地位
2．【2021·抚顺模拟】普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指(　　)
A．推动改革的手段十分专横
B．保留了农奴制
C．大大加强了中央集权
D．开启了俄国的近代化进程
3．彼得一世改革以富国强兵和学习西方先进科学技术为目标，他的改革措施必然会削弱贵族的权力，表现在(　　)
A．创建新式常备军
B．准许工场主购买整个村庄的农奴
C．按功劳和才能提拔人才
D．提倡人们学习西方的生活方式
4．【2021·南充】“农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。”该材料描述的是俄国农奴制改革的(　　)
A．背景 B．内容
C．性质 D．影响
5．1836年，美丽的喀秋莎出生在俄国一个农奴家庭，30岁时，她写了一篇文章记述生活。下列最不可能出现在文章中的是(　　)
A．拥有一个自主婚姻的家庭
B．拥有一块份地
C．由于不听话，被主人卖掉
D．已成为一个花店的老板娘
6．【2021·信阳模拟】俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“对农奴的解放是一种欺骗”。他如此评价农奴制改革的依据是(　　)
A．准许工场主购买整个村庄的农奴
B．奴隶可以以自由人的身份加入军队
C．农奴解放时被迫以高价赎买份地
D．农奴获得自由但不能自由转换职业
7．【2021·绵阳模拟】俄国1861年农奴制改革后，农奴在法律上获得解放，为工厂提供了自由劳动力；农奴缴纳的赎金为发展工业积累了资本。上述内容说明农奴制改革(　　)
A．是俄国近代化的开端
B．为资本主义发展提供了有利条件
C．推翻了沙皇的专制统治
D．保留了大量封建残余
8. 归纳和比较是学习历史的重要能力之一。俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的进程；通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相同点是(　　)
A．都是资产阶级性质的改革
B．都以富国强兵和学习西方先进科学技术为目标
C．都让农奴获得了人身自由
D．都推动了俄国历史发展的进程
9．【2021·长沙模拟】“战争证明：哪怕出于纯粹军事上的考虑，俄国也需要铁路和大工业。于是政府开始培养俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的，而为了创造无产阶级分子，不得不实行所谓农奴解放。”材料认为，1861年改革(　　)
A．纯粹为了军事考虑
B．是为了适应工业革命发展的需要
C．是为了调动农奴生产的积极性
D．是为了扩大统治基础的需要
10．【2021·宿迁改编】农奴为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时地主分给农奴的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农奴必须交近9亿卢布。这笔钱农奴须立即付20%—25%，其余75%—80%由政府垫付给地主，而农奴则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命，农奴所付赎金超过了20亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革(　　)
A．是对农奴的无耻掠夺
B．使俄国走上了资本主义道路
C．使农奴获得了人身自由
D．是自上而下的资产阶级改革
11.【2021·石家庄期末】历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神雅努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……” 其中的“一张脸孔望着过去”指的是改革 (　　)
A．使俄国走上了发展资本主义的道路
B．使农奴获得了人身自由和土地使用权
C．对俄国实现近代化的目标具有积极作用
D．没有使俄国专制制度发生本质性改变
12．【2021·广东】长期以来，俄国是一个“冰封”的内陆帝国，渴望拥有自己的“温水港”，不管通过哪一条路，它都要通向这个或那个海洋，但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知(　　)
A．夺取出海口是俄国对外扩张的重要步骤
B．俄国是个封闭自守的国家
C．英国的海上霸主地位受到俄国的挑战
D．农奴制阻碍俄国海洋战略
13.【2021·徐州模拟】阅读下列材料，回答问题。
材料一 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式，重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量的工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。
(1)根据材料一，归纳彼得一世在军事上改革的内容。
材料二 19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表
时间 企业数量(家) 工人数量(人) 产值(千卢布)
1860年 99 11600 7954
1879年 287 42000 51937
(2)根据材料二和所学知识，概括19世纪60—70年代俄国经济的变化并分析原因。
(3)综合上述材料，谈谈俄国改革带给我们的启示。
参考答案
1．A 2．D 3．C 4．A 5．C
6．C 7．B 8．D 9．B 10．A
11．D 12．A
13．（1）借鉴欧洲强国发展军事工业；培养军事人才；组建新式军队等。
（2）变化：19世纪60年代初至70年代末俄国经济(工业)迅速发展。
原因：俄国1861年改革废除农奴制，为俄国资本主义的发展提供了劳动力和资金。
（3）改革是社会进步的动力；改革要依据国情，走符合本国发展的道路；要善于学习他国的优点和长处，取长补短。(言之有理即可)