人教版 六年级上册11废旧物的“新生命”课件（18张PPT）

(共18张PPT)
废旧物的“新生命”
手 工 制 作 的 乐 器
铅 笔 屑 粘 贴 画
纸 板 插 接 装 饰 品
同学们，欣赏屏幕中出现的手工制品，猜猜它们都是用我们生活中的哪些材料创作出来的？
猜一猜
找一找
金属类
纺织类
纸质类
塑料类
看一看
想一想
同学们能猜测出老师手中这些废弃物变成艺术品还用了哪些方法进行改造、组合起来的？
方法：切割法、
涂鸦法、
缠绕法
拼贴法、
包装法、
法国艺术大师罗丹说过：“生活中缺少的不是美，而是发现。”那么今天就让我们用一双善于发现美的眼睛和灵巧的双手，做一个化腐朽为神奇的人吧！创造出更有特色的作品吧!
说一说
以小组为单位，对课前收集的废旧材料进行整理，并讨论用什么改造方法，把废旧物变废为宝，制成一件艺术品。
做一做
1.大胆创新，合理巧妙地运用各种材料自身的形体特征，设计制作一件漂亮的手工制品。
创作要求：
2.造型美观，色彩搭配协调。
3.使用工具、材料时注意安。
展示评价
分享收获
同学们，我们用自己的双手创作出这么多美的事物。其实美就在我身边，只是需要我们用心地去观察和发现，然后把这些看似平凡的、废旧的物品，通过我们的双手给于它们新的生命，就让我们保持一颗艺术的童心，在生活中发现美、创造美！
思 维 拓 展
（1）同样的材料你还能创作什么？

（2）能利用其他废弃物合理处理、应用，并做出一件实用的“新生命”。
谢谢观赏