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人教部编版二年级语文下册 第四单元 积累与运用考点梳理卷
班级____________ 姓名____________ 时间:40分钟
一、字词句基础。
1.[字形]看拼音写词语。
2.[字音]下列词语中带点字的读音有误的一项是( )。
A.商量(liàng) B.方便(biàn)
C.教书(jiāo) D.一泡尿(pāo)
3.[字形]下面词语书写完全正确的一组是( )。
A.采色 合力
B.屁股 使劲
C.岸边 仓耳
D.睛灵 忘记
4.[字义]下面哪个字的意思与身体无关?( )
A.脾 B.腹 C.肾 D.姨
5.[结构]下面与“巨”字结构相同的一项是( )。
A.匹 B.团 C.幸 D.戏
6.[书写规则]下面关于“围”字的说法错误的是( )。
A.“围”是全包围结构的字。
B.“围”的部首是国字框。
C.“围”的笔顺规则是先外后内再封口。
D.“围”字书写时要把国字框写得方正,框内部分要写得大一些。
7.[近义词]“我的办法得到了大家的赞赏。”下面哪个是带点词的近义词?( )
A.赞助 B.反对
C.观赏 D.赞叹
8.[词语分类]下列不属于玩具的是哪一项?( )
A.七巧板 B.陀螺
C.文具盒 D.毽子
9.[词语搭配]下列词语搭配不正确的一项是( )。
A.垒城堡 B.插围墙
C.救公主 D.挖地道
10.[词语理解]选择恰当的表示心情的词语填在括号里。(填字母)
(1)儿童节这天,同学们( )地来到学校参加活动。
(2)小明拿着不及格的试卷,( )地走回家。
(3)爸爸看着被弟弟画得乱七八糟的文件,气得( )。
11.[句意理解]下面哪句话的意思和“我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”一样?( )
A.我们小虫子都不喜欢小鸟。
B.我们小虫子都喜欢小鸟。
C.小鸟都喜欢我们小虫子。
D.我们小虫子没有谁不喜欢小鸟。
二、积累与背诵。
12.填一填,再选一选(写字母)。
A.__________诺必寡__________。
B.______________________不立。
C.__________________则大信立。
(1) 妈妈语重心长地对我说:“我们如果在小事上能够坚持讲诚信,自然就会树立起大的信用。”妈妈说的是上面的( )。
(2) 已经参加工作的哥哥对小东说:“我们做事要讲信用,不讲信用的人是无法在社会上立足的。”哥哥的话正如上面的( )。
三、课文主题与理解。
13.根据课文内容选择。
(1)《沙滩上的童话》中,是( )想出了好办法,救出了公主。
A.妈妈 B.“我”
C.小伙伴 D.“我”和小伙伴
(2)《枫树上的喜鹊》一文中多次出现“我喜欢”,“我”都喜欢些什么?( )(多选)
A.渡口旁的枫树
B.枫树上喜鹊的窝
C.喜鹊阿姨
D.绿色太阳伞
E.看太阳升起
14.阅读课文片段,回答问题。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
(1)用“____”画出表示颜色的词语。
(2)“脚尖”指( )。
A.彩色的梦
B.作者的脚
C.彩色的梦境
D.彩色铅笔的笔尖
(3)请模仿这个小节,根据提示写一写。
脚尖滑过的地方,__________;____________;____________,__________!
15.阅读课文片段,回答问题。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地( )到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
(1)选择合适的表示动作的词语填入括号里。(填字母)
A.洗 B.擦 C.跳 D.伸
(2)“免费的特快列车”指的是( )。
A.小虫子 B.小鸟
C.天牛 D.狗
(3)早上醒来,“我”做的事情有____________、______________、____________,还有可能会去远方旅行。
(4)从这段话中你体会到当一只小虫子( )。
A.一点儿都不好
B.还挺不错的
(5)从远方旅行回来的“我”,可能会怎样和小伙伴介绍旅行中的景色呢?(写一两句话)
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积累与运用考点梳理卷
一、1.幸运 森林 四周 补充
2.A
3.B
4.D
5.A
6.D
7.D
8.C
9.B
10.(1)B (2)A (3)C
11.A
二、12.A.轻 信
B.失信
C.小信成
(1)C (2)B
三、13.(1)B (2)A B C
14.(1)绿 红 蓝 蓝
(2)D
(3)示例:
大串的葡萄,紫了
圆圆的苹果,红了
甜甜的橘子,黄了
黄——得——耀——眼
15.(1)D A B C
(2)D
(3)伸懒腰 洗脸 擦触须
(4)B
(5)示例:我看到了蓝蓝的大海,金色的沙滩,还有大大小小的船,真是太美了!
A.垂头丧气 B.兴高采烈
C.火冒三丈
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