北师大版六年级数学下册——第五讲：分数应用题综合-必备同步练习卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版六年级数学下册——第五讲：分数应用题综合-必备同步练习卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-09 14:03:53 | ||
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文档简介
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第五讲：分数应用题综合
学习目标：
通过本讲的学习：
我能够准确判断单位“1”。
我能够理解“占几分之几”、“多几分之几”或“少几分之几”的意义。
我能够解决典型的分数应用题。
例题1
60吨的是 吨，60吨是 吨的。
比60吨多的是 吨，60吨比 吨多。
男生是女生的，男生比女生少 （分率），女生比男生多 （分率）。
练习1
12米的是 米， 米的是12米。
比80吨多的是 吨，80吨比 吨多。
25比20多 （分率），20比25少 （分率）。
例题2
（1）乐宝上个单元测试中数学得了满分100分，这个单元的成绩只占上次的，这次测试是多少分？
（2）乐宝上个单元测试中数学得了75分，这次的成绩比上次多了，乐宝这次考了多少分？
练习2
（1）修远上次看中了一款自行车，标价800元，由于比较贵就没有买，正巧这几天有打折，价格下降了15%，修远多少钱能买下这辆车？
（2）育才小学有男生330人，比女生多，女生有多少人？
例题3
（1）编辑一份稿件，编辑后还有2400字，这份稿件共有 个字。
（2）一桶油第一次取出10%，第二次取出这桶油的，此时还有28升。这桶油共有多少升？
练习3
（1）工人们修一条路，第一周修了全长的，第二周修了全长的40%，还剩2400米没修，这条路全长多少米？
（2）一条高速公路修建工程由三支工程队共同完成，甲队承担了一半的任务，乙队修建了120千米，丙队完成了30%的任务，这条公路全长多少千米？
例题4
一条绳子长10米，第一次剪掉，第二次剪掉剩余部分的，第三次剪掉此时剩余部分的，……第九次剪掉剩余部分的，这条绳子还剩下 米。
练习4
有一根1米长的木条，第一次去掉它的，第二次去掉余下木条的，第三次去掉第二次余下木条的，等等；这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条的，这根木条最后还剩下 米。
第五讲：分数应用题综合
学习目标：
通过本讲的学习：
我能够准确判断单位“1”。
我能够理解“占几分之几”、“多几分之几”或“少几分之几”的意义。
我能够解决典型的分数应用题。
例题1
60吨的是 吨，60吨是 吨的。
比60吨多的是 吨，60吨比 吨多。
男生是女生的，男生比女生少 （分率），女生比男生多 （分率）。
12,300； 72,50
练习1
12米的是 米， 米的是12米。
比80吨多的是 吨，80吨比 吨多。
25比20多 （分率），20比25少 （分率）。
3，48； 100,64
例题2
（1）乐宝上个单元测试中数学得了满分100分，这个单元的成绩只占上次的，这次测试是多少分？
100×=95（分）
（2）乐宝上个单元测试中数学得了75分，这次的成绩比上次多了，乐宝这次考了多少分？
75×(1+)=90(分)
练习2
（1）修远上次看中了一款自行车，标价800元，由于比较贵就没有买，正巧这几天有打折，价格下降了15%，修远多少钱能买下这辆车？
800×（1-15%）=680（元）
（2）育才小学有男生330人，比女生多，女生有多少人？
330÷（1+）=270（人）
例题3
（1）编辑一份稿件，编辑后还有2400字，这份稿件共有 个字。
（2）一桶油第一次取出10%，第二次取出这桶油的，此时还有28升。这桶油共有多少升？
（1）3600； （2）40升
练习3
（1）工人们修一条路，第一周修了全长的，第二周修了全长的40%，还剩2400米没修，这条路全长多少米？
（2）一条高速公路修建工程由三支工程队共同完成，甲队承担了一半的任务，乙队修建了120千米，丙队完成了30%的任务，这条公路全长多少千米？
例题4
一条绳子长10米，第一次剪掉，第二次剪掉剩余部分的，第三次剪掉此时剩余部分的，……第九次剪掉剩余部分的，这条绳子还剩下 米。
1
练习4
有一根1米长的木条，第一次去掉它的，第二次去掉余下木条的，第三次去掉第二次余下木条的，等等；这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条的，这根木条最后还剩下 米。
0.4
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第五讲：分数应用题综合
学习目标：
通过本讲的学习：
我能够准确判断单位“1”。
我能够理解“占几分之几”、“多几分之几”或“少几分之几”的意义。
我能够解决典型的分数应用题。
例题1
60吨的是 吨，60吨是 吨的。
比60吨多的是 吨，60吨比 吨多。
男生是女生的，男生比女生少 （分率），女生比男生多 （分率）。
练习1
12米的是 米， 米的是12米。
比80吨多的是 吨，80吨比 吨多。
25比20多 （分率），20比25少 （分率）。
例题2
（1）乐宝上个单元测试中数学得了满分100分，这个单元的成绩只占上次的，这次测试是多少分？
（2）乐宝上个单元测试中数学得了75分，这次的成绩比上次多了，乐宝这次考了多少分？
练习2
（1）修远上次看中了一款自行车，标价800元，由于比较贵就没有买，正巧这几天有打折，价格下降了15%，修远多少钱能买下这辆车？
（2）育才小学有男生330人，比女生多，女生有多少人？
例题3
（1）编辑一份稿件，编辑后还有2400字，这份稿件共有 个字。
（2）一桶油第一次取出10%，第二次取出这桶油的，此时还有28升。这桶油共有多少升？
练习3
（1）工人们修一条路，第一周修了全长的，第二周修了全长的40%，还剩2400米没修，这条路全长多少米？
（2）一条高速公路修建工程由三支工程队共同完成，甲队承担了一半的任务，乙队修建了120千米，丙队完成了30%的任务，这条公路全长多少千米？
例题4
一条绳子长10米，第一次剪掉，第二次剪掉剩余部分的，第三次剪掉此时剩余部分的，……第九次剪掉剩余部分的，这条绳子还剩下 米。
练习4
有一根1米长的木条，第一次去掉它的，第二次去掉余下木条的，第三次去掉第二次余下木条的，等等；这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条的，这根木条最后还剩下 米。
第五讲：分数应用题综合
学习目标：
通过本讲的学习：
我能够准确判断单位“1”。
我能够理解“占几分之几”、“多几分之几”或“少几分之几”的意义。
我能够解决典型的分数应用题。
例题1
60吨的是 吨，60吨是 吨的。
比60吨多的是 吨，60吨比 吨多。
男生是女生的，男生比女生少 （分率），女生比男生多 （分率）。
12,300； 72,50
练习1
12米的是 米， 米的是12米。
比80吨多的是 吨，80吨比 吨多。
25比20多 （分率），20比25少 （分率）。
3，48； 100,64
例题2
（1）乐宝上个单元测试中数学得了满分100分，这个单元的成绩只占上次的，这次测试是多少分？
100×=95（分）
（2）乐宝上个单元测试中数学得了75分，这次的成绩比上次多了，乐宝这次考了多少分？
75×(1+)=90(分)
练习2
（1）修远上次看中了一款自行车，标价800元，由于比较贵就没有买，正巧这几天有打折，价格下降了15%，修远多少钱能买下这辆车？
800×（1-15%）=680（元）
（2）育才小学有男生330人，比女生多，女生有多少人？
330÷（1+）=270（人）
例题3
（1）编辑一份稿件，编辑后还有2400字，这份稿件共有 个字。
（2）一桶油第一次取出10%，第二次取出这桶油的，此时还有28升。这桶油共有多少升？
（1）3600； （2）40升
练习3
（1）工人们修一条路，第一周修了全长的，第二周修了全长的40%，还剩2400米没修，这条路全长多少米？
（2）一条高速公路修建工程由三支工程队共同完成，甲队承担了一半的任务，乙队修建了120千米，丙队完成了30%的任务，这条公路全长多少千米？
例题4
一条绳子长10米，第一次剪掉，第二次剪掉剩余部分的，第三次剪掉此时剩余部分的，……第九次剪掉剩余部分的，这条绳子还剩下 米。
1
练习4
有一根1米长的木条，第一次去掉它的，第二次去掉余下木条的，第三次去掉第二次余下木条的，等等；这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条的，这根木条最后还剩下 米。
0.4
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