北师大版四年级数学下册——第一讲：小数的意义-必备同步练习卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版四年级数学下册——第一讲：小数的意义-必备同步练习卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-09 14:53:57 | ||
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文档简介
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第一讲：小数的意义
学习目标：
通过本讲的学习：
我能够认识小数的意义、数位及计数单位。
我能够了解小数的基本性质，比较小数的大小，能够进行单位换算。
我能够通过竖式计算小数的加减。
例题1
填空。
（1）把“1”平均分成1000份，其中的1份是 ，也可以表示为 。其中的59份是 ，也可以表示为 。
（2）小数的计数单位是0.1、 、 ……，每相邻两个计数单位之间的进率是 ，小数部分最大的计数单位是 。
（3）0.4里面有 个0.1,0.025里面有 个0.001.
（4）60.08的6在 位上，表示6个 ；8在 位上，表示8个 。
（5）一个小数的十位上是9，十分位是5，千分位是8，其余各位是0，这个数写作 ，它的计数单位是 ，它是 位小数。
练习1
填空。
（1）小数由 部分和 部分以及小数点组成，其中 部分有最高数位，是 位。
（2）32.71的7在 位上，表示7个 。
（3）一个小数的百位上是1，百分位是5，千分位是6，其余各位是0，这个数写作 。
（4）5.40与5.4的大小 ，意义 。
知识小结：
整数部分 小数点 小数部分
数位 … 千位 百位 十位 个位 · 十分位 百分位 千分位 …
计数单位 … 千 百 十 一 （0.1） （0.01） （0.001） …
例题2
在横线上填上适当的小数。
5厘米= 米 137厘米= 米
5分米= 米 5元4分= 元
13克= 千克 3150克= 千克
1千克9克= 千克 8小时30分= 小时
练习2
在横线上填上适当的小数。
82厘米= 米 18分米= 米
3米7分米= 米 25克= 千克
200克= 千克 1千克60克= 千克
知识小结：
（1）低级单位化为高级单位的方法（除以进率或先化成分数）。先将这个低级单位的数改写成分数的形式，再写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。如1分米=米=0.1米。
（2）复名数化为单名数的方法：
抄相同，改不同；相同单位前面的数抄在整数部分，不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分。如：1米1厘米=1.01米。
例题3
（1）比较大小。
0.839○0.9 6.07○6.7
5.45分米○5.63厘米 280.7克○2千克
（2）根据要求写出小数。
①0.7< < < <1;
②0< < < 0.1;
③3□.□6，在□里填数字，使这个数最接近36，这个数是 。
练习3
（1）比较大小。
1.298○1.3 8.07○8.7
6.41角○6.39元 1千克39克○139克
（2）根据要求写出小数。
①1.8< < < <2.1 ;
②1< < < <2;
③□4.□6，在□里填数字，使这个数最接近25，这个数是 。
知识小结：
小数大小来比较，位数多少不重要；
关键看好最高位，相同数位来比较；
如果相同看下位，以此类推错不了。
例题4
计算。
（1）直接写出得数。
3+3.7= 4.2+5.8= 7.9-7= 0.64-0.4=
（2）用竖式计算。
122.98+1.022= 123.2-89.09=
练习4
计算。
（1）直接写出得数。
8+0.6= 2.5+10.4= 3.54-0.2= 1.67-1.4=
（2）用竖式计算。
438.24+79.99= 2019-10.09=
知识小结
笔算小数加减法时，一定要将小数点对齐（即相同数位对齐），再按整数加减法的法则计算；如果被减数的小数部分位数不够，还要根据小数的基本性质在小数末尾添0，使小数位数相同后再计算。
第一讲：小数的意义
学习目标：
通过本讲的学习：
我能够认识小数的意义、数位及计数单位。
我能够了解小数的基本性质，比较小数的大小，能够进行单位换算。
我能够通过竖式计算小数的加减。
例题1
填空。
（1）把“1”平均分成1000份，其中的1份是 ，也可以表示为 。其中的59份是 ，也可以表示为 。
（2）小数的计数单位是0.1、 、 ……，每相邻两个计数单位之间的进率是 ，小数部分最大的计数单位是 。
（3）0.4里面有 个0.1,0.025里面有 个0.001.
（4）60.08的6在 位上，表示6个 ；8在 位上，表示8个 。
（5）一个小数的十位上是9，十分位是5，千分位是8，其余各位是0，这个数写作 ，它的计数单位是 ，它是 位小数。
（1）0.001，，0.059，；（2）0.01,0.001,10，,01
（3）4,25；（4）十，十，十分，0.01；（5）90.508,0.001，三
练习1
填空。
（1）小数由 部分和 部分以及小数点组成，其中 部分有最高数位，是 位。
（2）32.71的7在 位上，表示7个 。
（3）一个小数的百位上是1，百分位是5，千分位是6，其余各位是0，这个数写作 。
（4）5.40与5.4的大小 ，意义 。
（1）整数，小数，小数，十分；（2）十分，0.1；（3）100.056；
（4）相等，不同
知识小结：
整数部分 小数点 小数部分
数位 … 千位 百位 十位 个位 · 十分位 百分位 千分位 …
计数单位 … 千 百 十 一 （0.1） （0.01） （0.001） …
例题2
在横线上填上适当的小数。
5厘米= 米 137厘米= 米
5分米= 米 5元4分= 元
13克= 千克 3150克= 千克
1千克9克= 千克 8小时30分= 小时
0.05；1.37；0.5；5.04；0.013；3.15；1.009；8.5
练习2
在横线上填上适当的小数。
82厘米= 米 18分米= 米
3米7分米= 米 25克= 千克
200克= 千克 1千克60克= 千克
0.82；1.8；3.7；0.025；0.2；1.06
知识小结：
（1）低级单位化为高级单位的方法（除以进率或先化成分数）。先将这个低级单位的数改写成分数的形式，再写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。如1分米=米=0.1米。
（2）复名数化为单名数的方法：
抄相同，改不同；相同单位前面的数抄在整数部分，不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分。如：1米1厘米=1.01米。
例题3
（1）比较大小。
0.839○0.9 6.07○6.7
5.45分米○5.63厘米 280.7克○2千克
（2）根据要求写出小数。
①0.7< < < <1;
②0< < < 0.1;
③3□.□6，在□里填数字，使这个数最接近36，这个数是 。
（1）< > > <;（2）0.8,0.81,0.82；0.02,0.03,0.04；35.96
练习3
（1）比较大小。
1.298○1.3 8.07○8.7
6.41角○6.39元 1千克39克○139克
（2）根据要求写出小数。
①1.8< < < <2.1 ;
②1< < < <2;
③□4.□6，在□里填数字，使这个数最接近25，这个数是 。
（1）< < < >;（2）1.81,1.82,1.83;1.1,1.2,1.3;24.96
知识小结：
小数大小来比较，位数多少不重要；
关键看好最高位，相同数位来比较；
如果相同看下位，以此类推错不了。
例题4
计算。
（1）直接写出得数。
3+3.7= 4.2+5.8= 7.9-7= 0.64-0.4=
6.7 10 0.9 0.24
（2）用竖式计算。
122.98+1.022= 123.2-89.09=
124.002 34.11
练习4
计算。
（1）直接写出得数。
8+0.6= 2.5+10.4= 3.54-0.2= 1.67-1.4=
8.6 12.9 3.34 0.27
（2）用竖式计算。
438.24+79.99= 2019-10.09=
518.23 2008.91
知识小结
笔算小数加减法时，一定要将小数点对齐（即相同数位对齐），再按整数加减法的法则计算；如果被减数的小数部分位数不够，还要根据小数的基本性质在小数末尾添0，使小数位数相同后再计算。
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第一讲：小数的意义
学习目标：
通过本讲的学习：
我能够认识小数的意义、数位及计数单位。
我能够了解小数的基本性质，比较小数的大小，能够进行单位换算。
我能够通过竖式计算小数的加减。
例题1
填空。
（1）把“1”平均分成1000份，其中的1份是 ，也可以表示为 。其中的59份是 ，也可以表示为 。
（2）小数的计数单位是0.1、 、 ……，每相邻两个计数单位之间的进率是 ，小数部分最大的计数单位是 。
（3）0.4里面有 个0.1,0.025里面有 个0.001.
（4）60.08的6在 位上，表示6个 ；8在 位上，表示8个 。
（5）一个小数的十位上是9，十分位是5，千分位是8，其余各位是0，这个数写作 ，它的计数单位是 ，它是 位小数。
练习1
填空。
（1）小数由 部分和 部分以及小数点组成，其中 部分有最高数位，是 位。
（2）32.71的7在 位上，表示7个 。
（3）一个小数的百位上是1，百分位是5，千分位是6，其余各位是0，这个数写作 。
（4）5.40与5.4的大小 ，意义 。
知识小结：
整数部分 小数点 小数部分
数位 … 千位 百位 十位 个位 · 十分位 百分位 千分位 …
计数单位 … 千 百 十 一 （0.1） （0.01） （0.001） …
例题2
在横线上填上适当的小数。
5厘米= 米 137厘米= 米
5分米= 米 5元4分= 元
13克= 千克 3150克= 千克
1千克9克= 千克 8小时30分= 小时
练习2
在横线上填上适当的小数。
82厘米= 米 18分米= 米
3米7分米= 米 25克= 千克
200克= 千克 1千克60克= 千克
知识小结：
（1）低级单位化为高级单位的方法（除以进率或先化成分数）。先将这个低级单位的数改写成分数的形式，再写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。如1分米=米=0.1米。
（2）复名数化为单名数的方法：
抄相同，改不同；相同单位前面的数抄在整数部分，不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分。如：1米1厘米=1.01米。
例题3
（1）比较大小。
0.839○0.9 6.07○6.7
5.45分米○5.63厘米 280.7克○2千克
（2）根据要求写出小数。
①0.7< < < <1;
②0< < < 0.1;
③3□.□6，在□里填数字，使这个数最接近36，这个数是 。
练习3
（1）比较大小。
1.298○1.3 8.07○8.7
6.41角○6.39元 1千克39克○139克
（2）根据要求写出小数。
①1.8< < < <2.1 ;
②1< < < <2;
③□4.□6，在□里填数字，使这个数最接近25，这个数是 。
知识小结：
小数大小来比较，位数多少不重要；
关键看好最高位，相同数位来比较；
如果相同看下位，以此类推错不了。
例题4
计算。
（1）直接写出得数。
3+3.7= 4.2+5.8= 7.9-7= 0.64-0.4=
（2）用竖式计算。
122.98+1.022= 123.2-89.09=
练习4
计算。
（1）直接写出得数。
8+0.6= 2.5+10.4= 3.54-0.2= 1.67-1.4=
（2）用竖式计算。
438.24+79.99= 2019-10.09=
知识小结
笔算小数加减法时，一定要将小数点对齐（即相同数位对齐），再按整数加减法的法则计算；如果被减数的小数部分位数不够，还要根据小数的基本性质在小数末尾添0，使小数位数相同后再计算。
第一讲：小数的意义
学习目标：
通过本讲的学习：
我能够认识小数的意义、数位及计数单位。
我能够了解小数的基本性质，比较小数的大小，能够进行单位换算。
我能够通过竖式计算小数的加减。
例题1
填空。
（1）把“1”平均分成1000份，其中的1份是 ，也可以表示为 。其中的59份是 ，也可以表示为 。
（2）小数的计数单位是0.1、 、 ……，每相邻两个计数单位之间的进率是 ，小数部分最大的计数单位是 。
（3）0.4里面有 个0.1,0.025里面有 个0.001.
（4）60.08的6在 位上，表示6个 ；8在 位上，表示8个 。
（5）一个小数的十位上是9，十分位是5，千分位是8，其余各位是0，这个数写作 ，它的计数单位是 ，它是 位小数。
（1）0.001，，0.059，；（2）0.01,0.001,10，,01
（3）4,25；（4）十，十，十分，0.01；（5）90.508,0.001，三
练习1
填空。
（1）小数由 部分和 部分以及小数点组成，其中 部分有最高数位，是 位。
（2）32.71的7在 位上，表示7个 。
（3）一个小数的百位上是1，百分位是5，千分位是6，其余各位是0，这个数写作 。
（4）5.40与5.4的大小 ，意义 。
（1）整数，小数，小数，十分；（2）十分，0.1；（3）100.056；
（4）相等，不同
知识小结：
整数部分 小数点 小数部分
数位 … 千位 百位 十位 个位 · 十分位 百分位 千分位 …
计数单位 … 千 百 十 一 （0.1） （0.01） （0.001） …
例题2
在横线上填上适当的小数。
5厘米= 米 137厘米= 米
5分米= 米 5元4分= 元
13克= 千克 3150克= 千克
1千克9克= 千克 8小时30分= 小时
0.05；1.37；0.5；5.04；0.013；3.15；1.009；8.5
练习2
在横线上填上适当的小数。
82厘米= 米 18分米= 米
3米7分米= 米 25克= 千克
200克= 千克 1千克60克= 千克
0.82；1.8；3.7；0.025；0.2；1.06
知识小结：
（1）低级单位化为高级单位的方法（除以进率或先化成分数）。先将这个低级单位的数改写成分数的形式，再写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。如1分米=米=0.1米。
（2）复名数化为单名数的方法：
抄相同，改不同；相同单位前面的数抄在整数部分，不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分。如：1米1厘米=1.01米。
例题3
（1）比较大小。
0.839○0.9 6.07○6.7
5.45分米○5.63厘米 280.7克○2千克
（2）根据要求写出小数。
①0.7< < < <1;
②0< < < 0.1;
③3□.□6，在□里填数字，使这个数最接近36，这个数是 。
（1）< > > <;（2）0.8,0.81,0.82；0.02,0.03,0.04；35.96
练习3
（1）比较大小。
1.298○1.3 8.07○8.7
6.41角○6.39元 1千克39克○139克
（2）根据要求写出小数。
①1.8< < < <2.1 ;
②1< < < <2;
③□4.□6，在□里填数字，使这个数最接近25，这个数是 。
（1）< < < >;（2）1.81,1.82,1.83;1.1,1.2,1.3;24.96
知识小结：
小数大小来比较，位数多少不重要；
关键看好最高位，相同数位来比较；
如果相同看下位，以此类推错不了。
例题4
计算。
（1）直接写出得数。
3+3.7= 4.2+5.8= 7.9-7= 0.64-0.4=
6.7 10 0.9 0.24
（2）用竖式计算。
122.98+1.022= 123.2-89.09=
124.002 34.11
练习4
计算。
（1）直接写出得数。
8+0.6= 2.5+10.4= 3.54-0.2= 1.67-1.4=
8.6 12.9 3.34 0.27
（2）用竖式计算。
438.24+79.99= 2019-10.09=
518.23 2008.91
知识小结
笔算小数加减法时，一定要将小数点对齐（即相同数位对齐），再按整数加减法的法则计算；如果被减数的小数部分位数不够，还要根据小数的基本性质在小数末尾添0，使小数位数相同后再计算。
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