部编版语文六年级下册 习作指导：写作品梗概 同步练习（含答案）

习作指导：写作品梗概
在阅读中学习方法
《汤姆·索亚历险记》
梗　概
①汤姆 索亚是美国圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，随姨妈生活，而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”、搞恶作剧，喜欢马戏，会拿大顶，好幻想，想当兵或当牛仔，他在小伙伴眼中无所不能。最近，他又萌生了当海盗的念头。
②汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆……但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们却觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。
③汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：印江 乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两孩子都害怕凶悍的印江 乔埃，相互发誓决不开口。
④胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束。这里简直是一片乐土、净土！
⑤镇上的人们找了他们好几天，怎么也不见他们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂，来到亲人的面前。
⑥镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆出庭为彼得作证，混在旁听席中的印江 乔埃大惊，落荒而逃。汤姆成了小镇的英雄。
⑦汤姆的冒险心一刻也没有消失过，他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼——印江 乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”，这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。
⑧汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
⑨大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
⑩但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。
在洞中，汤姆意外遇到印江 乔埃，印江 乔埃已是惊弓之鸟，听到汤姆的动静，撒腿就跑。汤姆带着贝琪终于找到了出口，与亲人们会合了。在休息了一段时间后，汤姆到大法官家看望贝琪。撒切尔先生告诉他：为了防止再有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。汤姆说洞中还有逃犯印江 乔埃呢！
镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞，见到印江 乔埃已在洞内倒毙多日了。
汤姆和哈克再次来到洞中寻宝，终于在一个刻有十字记号的大岩石下，挖出了印江 乔埃埋藏的那些金币。
汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他们的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！
1．《汤姆 索亚历险记》这部名著的梗概围绕____________写了汤姆的______次历险经历。
2．仔细阅读梗概，仿照示例把汤姆的另外几次历险经历用小标题概括出来。
示例：墓地试胆
3.几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“印江·乔埃”这个真正的强盗的故事。请读一读，连一连。
墓地试胆 遇见了逃跑的印江 乔埃
鬼屋寻宝 挖出了印江 乔埃埋藏的金币
山洞迷路 目睹了印江 乔埃杀死医生的场面
洞中寻宝 听见了印江 乔埃与另一个强盗商量藏金币的话
4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“臭味相投”本是贬义词，加上引号透露出作者的戏谑，同时也传递出他对孩子自由活泼性格的喜爱和赞赏。
(　　)
(2)“他就成了个无依无靠、游手好闲的‘野孩子’。”这句话中，“野孩子”加了引号，表示讽刺。 (　　)
(3)汤姆和哈克约定半夜到墓地去试试胆量的原因是他们想去当海盗，而当海盗必须胆大。(　　)
(4)“汤姆出庭为彼得作证……”写出了汤姆的正义和勇敢。(　　)
5．作品成功塑造了汤姆的________________________形象，
他最大的特点是___________________________________。
习作指导
一、习作要求。
本次习作要求选择自己读过的一本书，以梗概的方式，用简练的语言介绍这本书。
二、梳理思路。
1.习作重点
(1)选取一本喜欢的书，读懂书的内容，理清基本框架，把握内容要点。
(2)用简明的叙述性语言概括各章节内容，并将各章节内容串联起来，注意段落间的过渡，使语意清楚连贯。
2.列提纲
开头：直接点明要写的书，或交代故事的背景、
起因。
中间：概述书的主要情节。
结尾：按书中的故事情节自然结尾，或简单表述自己对这本书的看法。
三、词语积累。
波澜壮阔 德高望重 大公无私
聚精会神 引人入胜 铁骨铮铮
专心致志 惊险刺激 落落大方
脍炙人口 古灵精怪 手不释卷
四、范文阅读。
《妈妈不是我的佣人》梗概
《妈妈不是我的佣人》是一本校园励志小说，讲述了一个小男孩战胜一系列挫折的心路成长历程。
上五年级的阿章原本是一个都市小男孩，他自私且蛮横无理，生活上对妈妈百般依赖。稍有不如意便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，阿章便暂时去乡下舅舅家生活。
离开了父母的庇护，一开始，阿章特别开心，可很快就出现了很多不如意的事情。在学校，他不是把作业忘在家里，就是因为没带颜料被老师惩罚、被同学取笑。在舅舅家，表妹对阿章充满了敌意，表妹经常对他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。”
来到乡下的阿章，生活简直一团糟。阿章特别失落，特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候，他什么都不用管，妈妈会帮他备齐所有该带的东西，会帮他把房间整理得整整齐齐、干干净净。这时，他才醒悟：过去他成绩优异，成为全班同学喜爱的班长，这一切都是因为有妈妈在身后默默付出，只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳，从来不曾感激妈妈。
从此，阿章努力学习独自面对生活，尽量自己解决遇
习作指导：写作品梗概 答案
在阅读中学习方法
1.历险 五
2. 示例：荒岛冒险　鬼屋寻宝 山洞迷路　洞中寻宝
3.墓地试胆 遇见了逃跑的印江 乔埃
鬼屋寻宝 挖出了印江 乔埃埋藏的金币
山洞迷路 目睹了印江 乔埃杀死医生的场面
洞中寻宝 听见了印江 乔埃与另一个强盗商量藏金币
的话
4.√ × √ √ √
5.顽童 敢于探险，追求自由