高中语文部编版选择性必修中册第四单元 学段一 13.4《树和天空》 学案（word版含答案）

第13课　(4)树和天空
一、导图引路，概览全文
1．阅读这首诗，将下面图中①～③处填写完整。
树
答案　①汲取生命　②停下脚步　③等待雪花
二、抓住意象，体会意蕴
2．这首诗中的抒情主人公是谁？有什么特点？“我们”起什么作用？
答：
答案　(1)抒情主人公是树。(2)诗中的“树”有着超越了人的自觉和主动性。在雨中，树在“走动”“有急事”“汲取生命”；雨停后，树“停下脚步”和“等待”，它有对生命自觉自为的争取与充盈。(3)“我们”在这里只是作为一个旁观者、见证人、陈述者，是目睹了自然生命律动的一个记录员。
3．诗的最后写树与“我们”都在等待“雪花在空中绽开”，那么“雪花”在这里有什么寓意？
答：
答案　“雪花”在这里有着丰富的寓意。作为冬天的象征，它预示着寒冷，然而它又恰恰凸显生命的强大意志。另外，“雪花”也象征着一个洁白澄净的纯美境界，一种超越了世俗功利、摆脱了欲望和俗物的牵绊、万物融和无间、和谐共存的世界。
4．题目“树和天空”包含了哪些意蕴？请结合文本探究。
答：
答案　题目“树和天空”充满了隐喻。诗人选择“树”作为观照对象，除了事实的触发，恐怕更多的还在于树本身所具有的特性，包括树丰富的生态和文化意蕴。作为生物，树是立足于大地同时又指向天空的最隆重和充分的表示。它对生命应有的在地下的深度以及永无止境的向上的高度都做了最为坚实而高贵的展览和诠释。于是，树连接了大地与天空，此岸与彼岸，现世与终极——是树，让我们看清了自身的位置和应有的走向。
1．作者名片
瑞典的王维——特朗斯特罗姆
姓名：托马斯·特朗斯特罗姆 生卒：1931—2015 国籍：瑞典
身份地位 诗人，心理学家。
创作概况 特朗斯特罗姆曾多次获诺贝尔文学奖提名，终于获得2011年诺贝尔文学奖。他共发表诗歌200余首，10余部诗集。主要作品集有《十七首诗》《路上的秘密》《完成一半的天堂》《钟声与辙迹》《看见黑暗》等。
2.关于《树和天空》
特朗斯特罗姆的这首诗歌主要探讨自我与周围世界的关系，死亡、历史和自然是他作品中常见的主题。他善于运用意象、隐喻来表现内心世界，其诗作新颖、敏锐、坚实。世界时刻在变，时间永在流逝，或许只有空间，才多少表示着存在的永恒。所以“树和天空”的关系，也就喻示着存在(人与自然)与无限、与永恒的关系。“我们”(在这里代表人类与自然等存在)相互关爱与扶持着，既在“天空”下积极地承受它的所有赐予和挑战，同时又对“天空”怀着最虔诚的爱、敬畏以及等待。就像“天空”，是存在共同的家。
《树和天空》全篇并没有写天空，却展示出了比天空更为广阔的空间，经典的文学作品能表达出并固定住瞬间与永恒之间的关联，这种关联一直存在于每个人的周围。
字词知识
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词语 加点字字音
黑鹂 lí
汲取 jí
瞬息 shùn