人教版九年级物理全一册第十九章《生活用电》单元测试(word版含答案)

人教版九年级物理全一册第十九章《生活用电》单元测试
一、填空题（每空1分，共14分）
1.小明在家看电视,突然断电,发现空气开关跳闸。原来是楼上邻居家水管漏水,水流入小明家的插座中,因为流入插座的水是 ,使电路发生 路,导致空气开关断开。
2.小明将电水壶插头连接在如图的三孔插座上,电水壶正常工作,同时电水壶金属外壳与 相连,此时将台灯连接在图中两孔插座上,闭合开关后灯不亮,原因是 ,之后,小明成功地排除了故障。
3.用测电笔可辨别火线和零线，使氖管发光的是 (选填“火线”或“零线”)。如图所示，闭合开关后，电灯正常发光，用测电笔测试图中的、两点，能使氖管发光的点为 ；电灯工作一段时间后，进户线零线开路，用测电笔测试图中的a、b两点，能使氖管发光的点为 。（后两空均选填“a”“b”或“a和b”）
4.空气开关和漏电保护器的作用是不同的，当电路中 时，空气开关会自动切断电源，俗称跳闸；漏电保护器的作用是当人体直接或间接接触 (填“火线”“零线”或“地线”)时，电流经过人体流入大地，这时漏电保护器就会迅速断开电路，对人体起到保护作用．判断家庭电路中是零线还是火线的工具是 ．
5.周末，小明在家帮妈妈做家务，家里开着空调，妈妈正在用电饭锅做饭，当小明接通电水壶烧水时，家里所有的用电器都停止工作。小明分析可能是同时使用的大功率用电器过多，导致家里的__________跳闸了。妈妈告诉小明要注意用电安全，例如电水壶用三脚插头就是为了将金属外壳接___________，防止发生触电事故。
6.如图是某家庭电路的简化情景图，由图可知控制灯泡的开关与灯泡是______联的，电视与台灯插入电路后它们之间是______联的。（选填“并”或“串”）
二、选择题（每题2分，共20分）
7.下列说法中正确的是（　 　）
A．我国家庭电路的电压是110V B．一节干电池电压为1.5V
C．只有36V的电压对人体才是安全的 D．家庭电路中的用电器都是串联的
8.人发生触电事故的原因是(　 　)
A． 人体能导电 B． 人体带电太多了
C． 通过人体的电流超过了一定限度 D． 人体接触了用电器
9.家庭电路由进户线开始到灯和插座正确的顺序是( 　)
A． 进户线、电能表、总开关、保险装置、灯和插座
B． 进户线、电能表、保险装置、总开关、灯和插座
C． 进户线、总开关、电能表、保险装置、灯和插座
D． 进户线、灯和插座、保险装置、总开关、电能表
10.做中餐时，由于靠近餐桌的三孔插座不够用，小华的爸爸决定将如图所示电火锅的三脚插头上的一个长脚掰断，插在两孔插座上使用，小华赶忙阻止。你认为小华阻止爸爸的原因是（　 　）
A．不能将电火锅的金属外壳和大地相连
B．会造成家庭电路中的电流过大，空气开关跳闸
C．电火锅可以工作，没有安全隐患
D．会使两孔插座短路
11.初三下午训练英语听力时，小明发现各班教室内的广播总是同时响，同时停。则这些广播的连接方式是（　 　）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．可能是串联，也可能是并联 D．不可能是并联
12.下列关于家庭电路的说法中，错误的是(　 　)
A． 家庭电路的电压是220 V
B． 照明灯和控制它的开关是串联的
C． 电视机和洗衣机是并联的
D． 家用的普通照明灯正常发光时，通过灯丝的电流2A
13.如图是一种试电笔的构造图，则下列说法中正确的是(　 　)
A． 使用试电笔时手应接触笔尖金属体
B． 使用试电笔时手不能接触笔尾金属笔卡
C． 试电笔中的电阻可以用铁丝代替
D． 当氖管发光时有微弱电流通过人体
14.“节能减排”从我做起、从生活中的小事做起．关于家用电器的使用，下列说法不符合这一理念的是( )
A．用智能开关确保电灯人走灯灭 B．电冰箱使用中要做到及时除霜
C．家用电视机日夜处于待机状态 D．用太阳能热水器替换电热水器
15.某教学楼中有7间教室，每间装有“220 V－40 W”电灯6盏，安装总保险时，应选用(　 　)
A． 5 A的保险丝 B． 6 A的保险丝
C． 3 A的保险丝 D． 10 A的保险丝
16.现在一般标准住宅户内，配电系统都使用了空气开关、漏电保护器、三孔插座等设备，有一配电系统如图所示，下列说法正确的是( )
A．空气开关断开后可直接将它复位
B．人触电时，空气开关会迅速断开
C．当空调功率过大时，电灯所在支路的空气开关不会断开
D．当有电流经过人体时漏电保护器能迅速将电流导入大地
三、画图题（每题2分，共4分）
17.如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
18.小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220 V　100 W”的顶灯和一盏“220 V　5 W”的壁灯。他打算把这两盏灯并联，用一个普通的拉线开关来控制。但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮、顶灯不亮。他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状。试画出他错接的电路图。
四、实验探究题（共14分）
19.（1）如图a是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在 ______ 两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外，_______ 也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
（2）利用如图b的电路可以验证“电功与电流的关系”，图中两只灯泡工作时的电阻要 __________ （选择“相同”或“不同”），小华正确操作，验证了此实验的结论．支持该结论的实验现象是________．
（3）如图c在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的 ______液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该_________ （以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制_________相同。
20.在“保险丝熔断与哪些因素有关”的探究活动中，同学们猜想：保险丝的熔断可能与保险丝的材料、熔点、粗细、长度、电路中的电流大小、通电时间等因素有关。接着，他们分小组合作进行实验探究。实验器材有：电池、导线、开关、电流表、滑动变阻器、保险丝等。
（1）某小组选择“保险丝熔断与保险丝粗细的关系”进行实验探究。如图为同学们设计的实验电路图。表一为同种材料、不同规格的保险丝，他们应该从表中选择：_____的保险丝，分别接入电路中AB，CD两处进行实验比较。
（2）实验中发现：由于保险丝较细，不易观察到保险丝何时熔断，同时，大家也想知道粗细不同的保险丝的熔断电流大约是多少。于是，对电路进行了改造，完善了设计实验方案。请你在如图的虚线框中画出改进后的实验电路图并简要写出实验方法。
（_______）
（3）表二为同种材料的保险丝的部分参数。
请你分析上述表格中数据特点，归纳出其中的规律（写出两条）。_____（写出一条使用保险丝的注意事项）。
五、综合计算题（每题2分，共18分）
21.小勇同学家里某段时间内共有两件用电器在工作，一盏“220 V　40 W”的灯(灯丝电阻不变)，一台“DY－IA(R3)”型的空调机。空调机正常工作时的电压为220 V，总功率为880 W，内部线圈电阻为3.5 Ω。求：
(1)这两件用电器的连接方式是____(填“串联”或“并联”)，空调机应___(填“接地”或“不接地”)。
(2)正常工作时，两件用电器的总功率。
(3)如果灯泡的工作电压是110 V，它的实际电功率。
(4)该空调机正常工作1.5 h，线圈电阻产生的热量。
22.某型号煎烤机有上下两个加热盘，由两个开关控制其工作状态。R1为下盘电热丝，R2为上盘电热丝，两电热丝阻值相等，煎烤机的最大额定功率为2200W。如图为煎烤机的内部简化电路图（不考虑温度对电热丝阻值的影响）。
（1）按照安全用电的要求，将a、b两点接入家庭电路，完成连线；
（2）煎烤机正常工作时电路中的最大电流是多少？以最大额定功率工作时，1min消耗多少电能？
（3）电热丝R1的阻值是多大？
答案
1.导体　短
2.大地　台灯所在的支路开路
3.火线 b a和b
4.短路 火线 试电笔
5.空气开关 地线
6.串 并
7.B
8.C
9.A
10.A
11.B
12.D
13.D
14.C
15.D
16.C
17. 18.
19.BD 总功率过大（超负荷运行） 不同 电流表示数较大的支路灯泡亮 相同 不同 电流和通电时间
20.a、c （2）只留A、B两个接线柱，再接入一个电流表，把不同保险丝接在A、B之间，调节滑动变阻器，使电流变大，直至保险丝熔断，记下熔断时的电流值进行比较；
（3）分析表格中的数据可得额定电流与粗细的关系，熔断电流与额定电流的关系。
21.(1)并联 接地
(2)P总＝P1额＋P2额＝40 W＋880 W＝920 W。
(3)R1＝＝＝1210 Ω，P实＝＝＝10 W。
(4)I2＝＝＝4 A，则Q＝I22R2t＝(4 A)2×3.5 Ω×1.5×3600 s＝3.024×105 J。
22.（1）；（2）10 A，1.32×105J；（3）44 Ω