第七章第1节力（课件）-八年级物理下册同步精品备课（人教版）20页ppt
文档属性
| 名称 | 第七章第1节力（课件）-八年级物理下册同步精品备课（人教版）20页ppt |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 72.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-09 22:43:15 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
7.1力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢？
一
课堂引入
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
二
力
生活中我们经常用力
马拉车
人踢球
人推车
推土机推土
磁铁吸引铁
人提水桶
二
力
定义：
力是一个物体对另一个物体的作用。
施力物体
受力物体
马
拉
车
人
踢
球
人
推
车
推土机
推
土
磁铁
吸引
铁
力用符号 F 表示。
单位：牛顿，简称牛，符号 N
人
提
水桶
托起两个鸡蛋的所用的力大约为1N
作用
二
力
思考
1.单独一个物体也可以产生力的作用吗？
答：不能
力不能脱离施力和受力物体单独存在。
答：不接触的物体间也有力的作用。
2.不接触的物体间一定没有力的作用吗？
三
力的作用效果
体验一下
力作用在物体上会产生什么效果呢？
捏一下纸团；
伸一下弹簧。
形状改变
力的作用效果：
力可以使物体发生形变。
三
力的作用效果
手捏玻璃瓶，玻璃细管内水柱上升
手压桌面，可以发现激光柱高度发生变化
力可以使物体发生形变，有些形变肉眼不可见，但一定发生了形变
三
力的作用效果
验身
认识一下
形变种类
弹性形变
塑性形变
三
力的作用效果
1.力可以使物体发生形变（包括形状和体积的改变）
健身弹簧形状
发生了改变
海绵的形状
发生了改变
弓的形状
发生了改变
三
力的作用效果
三
力的作用效果
小球运动快慢变化
小球运动方向变化
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态
运动状态改变包括
（速度大小和方向）
三
力的作用效果
2.力可以使物体运动状态发生改变
（包括速度大小和方向的改变）
力使足球运动方向发生改变
力使足球由运动到静止
力使火箭由静止到运动
三
力的作用效果
力的作用效果
使物体发生形变
1.形状改变（使物体伸长、缩短、弯曲、扭转）
2.体积改变
改变运动的状态
1.速度大小发生改变
2.体积改变
3.速度大小和运动方向同时发生改变
三
力的作用效果
练一练
1．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）
A．一个巴掌的力太小 B．力是物体对物体的作用
C．人不会只有一个巴掌 D．一个物体也能产生力的作用
２．如图，足球运动员用头顶球攻门入网，运动员的头也感到痛，这时的施力物体是＿＿＿；
守门运动员接住足球＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
球
B
改变物体的运动状态
四
力的三要素
力的大小不同
作用效果不同
形变小
形变大
比一比
Ｆ
Ｆ
形变向下
形变向上
力的方向不同
作用效果不同
作用点Ａ拧螺丝难
作用点Ｂ拧螺丝易
力的作用点不同
作用效果不同
四
力的三要素
牛刀小试
为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，某同学做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为：F1＝F3＝F4＞F2。
力的三要素：
大小、方向、作用点
控制变量法
实验方法：
四
力的三要素
（1）该同学是根据 来判断力的作用效果的。（2）比较甲、丙两实验可以得出的结论是 。（3）通过比较 、 两次实验，该同学得出了“力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显”的结论。（4）小明认为，因为丙丁两图中，丁图的效果明显，所有可以看出，力的作用效果与力的方向有关，他的说法是 的，因为 。
钢条的形变
力的作用效果与力的作用点有关
甲
乙
没有控制力的作用点相同
错误
四
力的示意图
如何简单的方便的表示力呢？
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号
（大小和单位）
力的示意图
四
力的示意图
区分力的图示和力的示意图
力的图示：常用一根箭头的线段精确表示力的三要素（有标度）
力的示意图:用简单一根带箭头的线段来表示力（无标度）
五
力的作用是相互的
试一试
鼓掌
尺子压气球
五
力的作用是相互的
穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象？
人推墙，墙受力
但人后退，说明人受到了向后的力。
你还能举出类似的例子吗？
五
力的作用是相互的
物体A
物体B
施力物体
受力物体
作用力
受力物体
施力物体
反作用力
物体间力的作用是相互的
五
力的作用是相互的
六
随堂练习
练一练
1.在以力的主题辩论赛中，正方和反方提出了很多观点，你认为正确的观点有_________（只填序号）
正方 反方
观点 1.两个物体接触，就一定有力的作用 3.两个物体不接触，一定没有力的作用 5.力不能脱离物体而单独存在 2.两个物体接触，但不一定有力的作用
4.两个物体不接触，也可能有力的作用
6.力可以脱离物体而单独存在
2、4、5、7
练一练
2.请画出下图中物体对支持面大小为10N压力的示意图：
o
F压=10N
六
随堂练习
练一练
3.在1970年的这一天，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射。如图所示，运载火箭在点火发射时，高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是________的
相互
六
随堂练习
4.小明从船上跳到岸上，使小明上岸的施力物是：（ ）
A.船
B.水
C.小明
D.岸
A
六
随堂练习
七
课堂总结
力( F )
单位：牛顿(N)
三要素
性质
力的大小、方向、作用点
力的作用是相互的
力的作用效果
1.力可以使物体发生形变
2.力可以改变物体的运动状态
7.1力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢？
一
课堂引入
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
二
力
生活中我们经常用力
马拉车
人踢球
人推车
推土机推土
磁铁吸引铁
人提水桶
二
力
定义：
力是一个物体对另一个物体的作用。
施力物体
受力物体
马
拉
车
人
踢
球
人
推
车
推土机
推
土
磁铁
吸引
铁
力用符号 F 表示。
单位：牛顿，简称牛，符号 N
人
提
水桶
托起两个鸡蛋的所用的力大约为1N
作用
二
力
思考
1.单独一个物体也可以产生力的作用吗？
答：不能
力不能脱离施力和受力物体单独存在。
答：不接触的物体间也有力的作用。
2.不接触的物体间一定没有力的作用吗？
三
力的作用效果
体验一下
力作用在物体上会产生什么效果呢？
捏一下纸团；
伸一下弹簧。
形状改变
力的作用效果：
力可以使物体发生形变。
三
力的作用效果
手捏玻璃瓶，玻璃细管内水柱上升
手压桌面，可以发现激光柱高度发生变化
力可以使物体发生形变，有些形变肉眼不可见，但一定发生了形变
三
力的作用效果
验身
认识一下
形变种类
弹性形变
塑性形变
三
力的作用效果
1.力可以使物体发生形变（包括形状和体积的改变）
健身弹簧形状
发生了改变
海绵的形状
发生了改变
弓的形状
发生了改变
三
力的作用效果
三
力的作用效果
小球运动快慢变化
小球运动方向变化
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态
运动状态改变包括
（速度大小和方向）
三
力的作用效果
2.力可以使物体运动状态发生改变
（包括速度大小和方向的改变）
力使足球运动方向发生改变
力使足球由运动到静止
力使火箭由静止到运动
三
力的作用效果
力的作用效果
使物体发生形变
1.形状改变（使物体伸长、缩短、弯曲、扭转）
2.体积改变
改变运动的状态
1.速度大小发生改变
2.体积改变
3.速度大小和运动方向同时发生改变
三
力的作用效果
练一练
1．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）
A．一个巴掌的力太小 B．力是物体对物体的作用
C．人不会只有一个巴掌 D．一个物体也能产生力的作用
２．如图，足球运动员用头顶球攻门入网，运动员的头也感到痛，这时的施力物体是＿＿＿；
守门运动员接住足球＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
球
B
改变物体的运动状态
四
力的三要素
力的大小不同
作用效果不同
形变小
形变大
比一比
Ｆ
Ｆ
形变向下
形变向上
力的方向不同
作用效果不同
作用点Ａ拧螺丝难
作用点Ｂ拧螺丝易
力的作用点不同
作用效果不同
四
力的三要素
牛刀小试
为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，某同学做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为：F1＝F3＝F4＞F2。
力的三要素：
大小、方向、作用点
控制变量法
实验方法：
四
力的三要素
（1）该同学是根据 来判断力的作用效果的。（2）比较甲、丙两实验可以得出的结论是 。（3）通过比较 、 两次实验，该同学得出了“力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显”的结论。（4）小明认为，因为丙丁两图中，丁图的效果明显，所有可以看出，力的作用效果与力的方向有关，他的说法是 的，因为 。
钢条的形变
力的作用效果与力的作用点有关
甲
乙
没有控制力的作用点相同
错误
四
力的示意图
如何简单的方便的表示力呢？
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号
（大小和单位）
力的示意图
四
力的示意图
区分力的图示和力的示意图
力的图示：常用一根箭头的线段精确表示力的三要素（有标度）
力的示意图:用简单一根带箭头的线段来表示力（无标度）
五
力的作用是相互的
试一试
鼓掌
尺子压气球
五
力的作用是相互的
穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象？
人推墙，墙受力
但人后退，说明人受到了向后的力。
你还能举出类似的例子吗？
五
力的作用是相互的
物体A
物体B
施力物体
受力物体
作用力
受力物体
施力物体
反作用力
物体间力的作用是相互的
五
力的作用是相互的
六
随堂练习
练一练
1.在以力的主题辩论赛中，正方和反方提出了很多观点，你认为正确的观点有_________（只填序号）
正方 反方
观点 1.两个物体接触，就一定有力的作用 3.两个物体不接触，一定没有力的作用 5.力不能脱离物体而单独存在 2.两个物体接触，但不一定有力的作用
4.两个物体不接触，也可能有力的作用
6.力可以脱离物体而单独存在
2、4、5、7
练一练
2.请画出下图中物体对支持面大小为10N压力的示意图：
o
F压=10N
六
随堂练习
练一练
3.在1970年的这一天，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射。如图所示，运载火箭在点火发射时，高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是________的
相互
六
随堂练习
4.小明从船上跳到岸上，使小明上岸的施力物是：（ ）
A.船
B.水
C.小明
D.岸
A
六
随堂练习
七
课堂总结
力( F )
单位：牛顿(N)
三要素
性质
力的大小、方向、作用点
力的作用是相互的
力的作用效果
1.力可以使物体发生形变
2.力可以改变物体的运动状态